research centers


Search results: Found 2

Listing 1 - 2 of 2
Sort by

Article
Impact of an Education Training program upon Nurse-Midwives Practices Concerning First Stage of Labor.

Authors: Eman Abdel-Razak Jaber --- Rabea M. Ali
Journal: kufa Journal for Nursing sciences مجلة الكوفة لعلوم التمريض ISSN: 22234055 Year: 2012 Volume: 2 Issue: 3 Pages: 49-55
Publisher: University of Kufa جامعة الكوفة

Loading...
Loading...
Abstract

Background: Delivery by a skilled birth attendant (nurse -midwives) as an indicator of progress towards reducingmaternal mortality worldwide ( the fifth Millennium Development Goal) Aim: The aim of this study is to identifythe impact of training education program applied on nurse-midwife practice concerning care during first stage oflabor in labor room. Method: A quasi-experimental design conducted on non-probability (purposive) sample of fiftytwo nurse- midwives selected during period from 3th August to 10th November 2011. The study is conducted at thefour hospital of Ministry of Health (Baghdad health directorate in Al-Karhk and Al-Risafa) sector. Thequestionnaire form is consisted of three parts which included demographic data, knowledge concerning practiceduring First stage of labor, practice checklist. Content validity and reliability of the questionnaire determinedthrough a pilot study, descriptive and inferential statistics are used to analyze the data. Results: Results of the studyshowed that the highest percentage (44.2%) were in age group of 30-39 years, midwifery school graduateand(42.3% )of them had 1-10 years of work experience in midwifery. There were low and moderate means in mostitems related to the practices of nurse-midwives regarding first stage of labor in pre-test and assessed as (partial)while there were high mean scores in all items, and assessed Pass in posttest after the implementation of the trainingeducation program with high statistical significant. Conclusion: The study found there were low and moderatemeans in most items related to the practices of nurse-midwives regarding the care during first stage of labor in pretestand while there were high mean scores in all items, and assessed Pass in posttest after the implementation of thetraining education program with high statistical significant. Recommendation: establishment of clinical practicestandards according to the WHO, development of continuing education programs, establishes a baccalaureate degreeprogram in midwifery.

الولاده بواسطة مولده ماھره (ممرضھ- قابلھ) تعتبر كمؤشر باتجاه التقدم في تقلیل نسبة وفیات الامھات عالمیا(الھدف الخامس من الالفیھ الانمائیھ).الھدف: تھدف الدراسة التعرف على إثر برنامج تعلیمي تدریبي یطبق على الممرضات القابلات فیما یتعلق بالعنایھ خلال الدور الاول من الولادهالمنھجیة : دراسة شبھ تجریبیھ، تم اختیار عینة غیر احتمالیة (عمدیة) لاثنان وخمسین قابلھ- ممرضھ خلال الفترة من 3 اب إلى 10 تشرین الاول( 2011 . وتم إجراء الدراسة في وزارة الصحة ( دائرة صحة بغداد الكرخ والرصافة ) في اربع مستشفیات . تكونت الاستمارة الاستبیانیة من ( 3 /أجزاء تشمل الخصائص الدیموغرافیة و معارف الممرضات القابلات فیما یتعلق بالعنایھ خلال الدور الاول من اللولاده وقائمة الممارسات، و تم تحدیدصدق المحتوى وثبات الاستمارة الاستبیانیة من خلال دراسة استطلاعیة واستخدام تحلیل الإحصاء الوصفي والاستنتاجي في تحلیل البیانات. النتائج:39 سنة) ومتخرجات من اعدادیة القبالھ وان( - تشیر نتائج الدراسة إن أعلى نسبة( 44.2 %) من أفراد عینة الدراسة تتراوح أعمارھن بین ( 3010 )سنھ خبره في مھنة القبالھ و متوسطات ضعیفھ ومتوسطھ في معلوماتھن وممارستاھن فیما یتعلق بالعنایھ خلال الدور الاول - %42.3 ) لدیھن ( 1في الاختبار القبلي بینما ھناك ارتفاع في متوسط وممارساتھن بعد تطبیق البرنامج وبدلالھ اجصائیھ عالیھ 0ھناك علاقة ذات دلالة إحصائیة بین معارفالقابلات –الممرضات في العنایھ خلال الدور الاول وعنوانھن الوظیفي .وسنوات العمل والدورات التدریبیة التوصیات: توصي الدراسة باستحداثمقیاس عملي وفق معاییر منظمة الصحھ العالمیھ ،تطویر برنامج التعلیم المستمر ، استحداث برنامج لدرجة البكلوریوس في القبالھ


Article
Effectiveness of instructional intervention upon multipara women’s practices to control stress incontinence

Authors: Wafaa A. Hussain --- Rabea M. Ali
Journal: nursing national Iraqi specility المجلة العراقية الوطنية للعلوم التمريضية ISSN: 18122388 Year: 2012 Volume: 25 Issue: 3 Pages: 11-19
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

Objective(s): to determine the effectiveness of instruction intervention upon multipara women's practices to control stress incontinence.Methodology: A quasi-experimental study was carried out from (2nd) April, 2010 to 15th June, 2010. Non-probability (purposive sample) of (60) multiparous women was selected from Baghdad Teaching Hospital and Al-Elwia Maternity Teaching Hospital in Baghdad city, the sample was divided into two groups (30) women were considered as a study group, and another (30) were considered as the control group. An instructional intervention was applied on the study group, while the intervention was not applied on control group. A questionnaire was resolve as a tool of data collection to suit the purpose of the study. A pilot study was carried out to test the reliability and validity of the questionnaire for the period from 10th of March. - 30 March. 2010. Data were analyzed through the application of descriptive statistical data analysis approach (frequency, percentage, mean of scores) and inferential statistical data analysis approach (correlation coefficient, and chi- square).Result: The results of the study revealed that the study group participants had benefited from the implementation of instructional intervention and dramatic change had occurred in their practices to control stress urinary incontinence. The study concluded that the majority of mothers had adequately met their needs control stress urinary incontinence-pelvic floor and perineum muscles exercise, and lifestyle change. Recommendation: The study recommended that the instructional intervention can be presented to all multipara pregnant mothers who are attending to the primary health care centers; moreover, an instructional intervention might be implemented in the hospital for multipara women to increase their knowledge about stress urinary incontinence. The study also recommended that the nurse must take the role for teaching multiparous women the principles of control SUI while they perform such procedure for them during postpartum period.

الهدف: التعرّف على فاعلية تداخل إرشادي على ممارسات النساء متعددات الولادة للسيطرة على سلس البول الضغطي.المنهجية: أجريت دراسة شبه تجريبية للمُدّة من (2) نيسان 2010 ولغاية (15) حزيران 2010. شملت العينة الغرضية (غير الاحتمالية) (60) امرأة متعددات الولادة اختيرن من مستشفى بغداد التعليمي ومستشفى العلوية التعليمي للولادة في مدينة بغداد. قسمت العينة إلى مجموعتين (30) امرأة اعتبرت كمجموعة تجريبية و(30) أخرى اعتبرت كمجموعة ضابطة. تمّ تطبيق التداخل الإرشادي على عينة الدراسة بينما لم يطبق التداخل الإرشادي على المجموعة الضابطة. صممت استمارة استبيان كأداة لجمع البيانات تناسب الغرض من الدراسة كما أجريت دراسة استطلاعية لاختبار ثبات ومصداقية الاستمارة للمُدّة من10 آذار ولغاية 30 آذار 2010. تمّ تحليل البيانات من خلال استعمال أسلوب تحليل البيانات الإحصائية الوصفية (التوزيع التكراري, النسبة المئوية, الوسط الحسابي للقيم) وأسلوب تحليل البيانات الإحصائي ألاستنتاجي (اختبار R ، ومربع كاي). النتائج: أشارت نتائج الدراسة إلى أن المشاركات لمجموعة الدراسة استفدن من تنفيذ التداخل الإرشادي مع حدوث تغيير جوهري في ممارستهن في السيطرة على سلس البول الضغطي. استنتجت الدراسة إن أغلبية الأمهات قد تمّ تلبية احتياجاتهنَّ على نحوٍ كافٍ للسيطرة على سلس البول الضغطي– تمارين عضلات الحوض والعجان (تمرينات الكيجل), تغير نمط الحياة. التوصيات: أوصت الدراسة بإمكانية تقديم التداخل الإرشادي للسيطرة على سلس البول الضغطي لجميع الأمهات الحوامل متعددات الولادة اللواتي يراجعن مراكز الرعاية الصحية الأولية, فضلا عن ذلك تطبيق التداخل الإرشادي للأمهات متعددات الولادة في المستشفى لزيادة معلوماتهن عن سلس البول الضغطي. وكما أوصت الدراسة بدور الممرضة لتعليم الأمهات متعددات الولادة مبادئ السيطرة على سلس البول الضغطي, بينما تقوم ببعض الإجراءات لهن خلال مُدّة النفاس.

Listing 1 - 2 of 2
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (2)


Language

English (1)


Year
From To Submit

2012 (2)