research centers


Search results: Found 2

Listing 1 - 2 of 2
Sort by

Article
The research contained five chapters, the first one dealt with the importance of the education as a social process and the responsibility for its close association with the community, and draws the way of education and illuminates ways for educators to achieve comprehensive development, especially in the time of cognitive development and the information revolution.
دو ا رلمشرف التربوي )اختصاص التربية الرياضية( في أداء الادارة المدرسية وتطويرها للمرحلة الاعدادية في مديرية تربية بغداد الكرخ/ 2 من وجهة نظر مد ا رء المدارس

Author: د. صلاح وهاب شاكر
Journal: University of Anbar Sport and Physical Education Sciences مجلة جامعة الانبار للعلوم البدنية والرياضية ISSN: 20749465 Year: 2013 Volume: 2 Issue: 9 Pages: 123-151
Publisher: University of Anbar جامعة الانبار

Loading...
Loading...
Abstract

The research contained five chapters, the first one dealt with theimportance of the education as a social process and the responsibilityfor its close association with the community, and draws the way ofeducation and illuminates ways for educators to achieve comprehensivedevelopment, especially in the time of cognitive development and theinformation revolution.The educational supervision consider as effective educational leadersand has closely relate to educational management school, anddevelopments in the concepts and trends in educational administration inrecent years they have implications in development of concepts ofeducational supervision, so it is not permissible to look at them asseparate fields.The importance of research in display the important role that representssupervisors in physical education specialization at the GeneralDirectorate of physical education ALKarkh II in Baghdad and its impacton managing performance of high schools, and through active presenceof supervisors and their proximity to the departments and schoolapplication educational concepts and modern educational basing at thecredit is cognitive and the accumulated experience, as well as theimportance of providing direct support and communication worthwhile to)126 ( 1131/31/ مجلة جامعة الانبار للعلوم البدنية والرياضية - المجلد النان – العدد التاسع 13serve and enhance the performance of these departments technicallyand administratively, and it's developed, consistent with educationalphilosophy of the community.The research problem as seen by the researcher, determined to standon the role of educational supervisor in develop school administration inhigh school for all schools General for Education ALKarkh ll in Baghdadover exercising his role, from the viewpoint of managers themselves,and that may be have unclear or ineffective relationship, and that topromote and develop the strengths and work on Sense weaknesses tofind ways to develop it. The aims of the search will be targets to identifythe role of Physical Education supervisor in the performance of theschool administration, and what suggestions that contributes toimproving the role of supervisors to develop performance managementschool.The areas of research contain the human field, which representingschool principals in high school in General for Education ALKarkh ll inBaghdad, and the temporal field for the period from 10/6/2012 until1/12/2012, and spatial field was in school administrations and theDirectorate General for Education Karkh II . BaghdadIn Part II contains the theoretical studies and similar and related studiesto our search. Part III contains methodology and research procedures,as used researcher descriptive approach and style survey, the samplewas(48) Director of high schools that have been selected randomly PartIV Results analyzed and discussed through statistical tables todetermine the level role overseeing educational specialist of the samplesurveyed, as well as the most important proposals that contribute toimproving the role of supervisors jurisdiction to improve the performanceof school administration.Finally ensure that Part V contains the following conclusions reached bythe researcher in his study:1. The study shows significant deference in items identify the role ofeducational supervision specialist following: namely items:(2,3,4,8,9,12,13,17,18,24,25,26,27,28,29,30).2. There were no significant deference appear in the paragraphs toidentify the role of educational supervision specialist following: namelyitems (1,5,6,7,10,11,14,15,16,19,20,21,22,23).3. There is a high level of research sample members placed the role ofeducational supervision specialist in performance management anddevelopment of the school.4. There are some important suggestions that contribute to improvingthe role of competent supervisors to improve the performance of theschool administration.The following most recommendations:1. You must choose and prepare staff as competent and qualifiedsupervisory specialist always, in order to fortify and improve all aspectsof the educational process.2. You must choose and prepare school administrations competent andqualified always, in order to contribute with educational supervision tofortify and improve all aspects of the educational process.3. Considered responsible for overseeing public education in general,and as private and specialist moral, humanitarian and social task, aswell as being educational for taking pupils, however, the educational13institution and the advancement of rehabilitation and prepare them to bestill useful members of society.4. Take advantage of the idea and the results of research and appliedto the areas of supervision from other disciplines, and at all academiclevels.

اشتمل البحث على خمسة ابواب،في البباب الاول تبم التطبرق البى أهميبة التربيبة كونهبا عمليبةاجتماعية ومسؤولية لارتباطها الوثيق ببالمجتمع،والتعليم يرسبم الطريبق وينيبر السببل أمبام المبربينعلى تحقيق التنمية الشاملة،وخصوص اً في زمن التطور المعرفي وثورة المعلومات.ويُعبد الإشب ا رف الترببوي الاختصباص مبن القيبادات التربويبة الفاعلبة واتصبالها وثيقباً ببالإدارةالتربويببة المدرسببية،والتطو ا رت التببي حببدثت فببي مفبباهيم اوتجاهببات الإدارة التربويببة فببي السببنواتالأخيبرة كانبت لهبا انعكاسبات فبي تطبور مفباهيم الإشب ا رف التربوي،لبذا لا يجبوز أن ننظبر إليهمباكحقلين منفصلين.تتجلى أهمية البحث في إظهار أهمية البدور البذي يمثلبه المشبرف ون التربويب ون الاختصاصبي ونفبي التربيبة الرياضبية فبي المديريبة العامبة لتربيبة بغبداد الكبرخ الثانيبة وأثبره فبي أداء ادا ا رت مبدارسالمرحلبة الاعدايبة،وذلك مبن خبلال الحضبور الفاعبل للمشبرفين وقبربهم لبلادا ا رت المدرسبية وتطبيبقالمفببباهيم التربويببة والتعليميبببة الحديثببة مسبببتندين فبببي ذلبببك علببى رصبببيدهم المعرفبببي والخببب ا رتالمت ا ركمة،فضبلاً عبن أهميبة تقبديم البدعم المباشبر والاتصبال المجبدي بمبا يخبدم و تعزيبز أداء هبذهالادا ا رت فنياً وأدارياً،وبالتالي تطويرها،بما يتوافق والفلسفة التربوية للمجتمع.ومشكلة البحث كما ي ا رها الباحث،تتحدد في الوقبوف علبى دور المشبرف الترببوي الاختصباصفي تطوي أ رداء الإدارة المدرسية فبي المرحلبة الاعداديبة لمبدارس المديريبة العامبة لتربيبة بغبداد الكبرخالثانيبة ومبدى ممارسبته لهبذا البدور،من وجهبة نظبر المبد ا رء أنفسبهم،والتي قبد تكبون علاقبة غيبرواضحة او غير مؤثرة،وذلبك مبن أجبل تعزيبز وتطبوير مبواطن القبوة والعمبل علبى تحسبس مبواطنالضعف لإيجاد سبل العلاج لها وتطويرها.وستكون اهداف البحث في التعرف على دور المشبرفدو ا رلمشرف التربوي )اختصاص التربية الرياضية( في أداء الادارة المدرسية وتطويرهاللمرحلة الاعدادية في مديرية تربية بغداد الكرخ/ 2 من وجهة نظر مد ا رء المدارسد. صلاح وهاب شاكرقسم التربية الرياضية- كلية التربية الأساسية االجامعة المستنصرية)124 ( 1131/31/ مجلة جامعة الانبار للعلوم البدنية والرياضية - المجلد النان – العدد التاسع 13اختصاص التربية الرياضية في أداء الإدارة المدرسبية،وماهي الاقت ا رحبات التبي تسبهم فبي تحسبيندور المشرفين لتطوير أداء الإدارة المدرسية؟.امببا مجببالات البحث،فأشببتملت علببى المجببال البشببري وتتمثببل فببي مببد ا رء مببدارس المرحلببة2112/1/ الاعدادية في المديرية العامة لتربية بغداد الكرخ الثانيبة،والمجال الزمباني للمبدة مبن 112112 ،والمجبال المكبباني كببان فبي إدا ا رت المببدارس والمديريببة العامببة لتربيببة بغببداد /12/ لغايببة 1الكرخ الثانية.وفبي البباب الثباني احتبوى علبى الد ا رسبات النظريبة والمشبابهة والمرتبطبة بموضبوع البحبث.امباالباب الثالث فقد احتوى منهجية واج ا رءات البحث،اذ استعمل الباحث المنهج الوصبفي وبالاسبلوبالمسحي،ثم تطرق الى عينة البحث البالغة) 21 ( مبدير مدرسبة اعداديبة التبي تبم اختيارهبا بالطريقبةالعشبوائية،وقد أعبد الباحبث للوصبول البى تحقيبق اهبداف البحبث اسبتبانة الاشب ا رف الترببوي.وتنباولالببباب ال ا ربببع عبرض النتببائج وتحليلهببا ومناقشببتها مببن خبلال الجببداول الاحصببائية للوقببوف علببىمستوى دور الاش ا رف التربوي الاختصاصي لدى العينة المعدة للبحث ،فضلاً عن اهم الاقت ا رحاتالتي تسهم في تحسين دور المشرفين التربويين الاختصاص لتطوير أداء الإدارة المدرسة.واخي ا رً تضمن الباب الخامس الاستنتاجات الآتية التي توصل اليها الباحث في د ا رسته:1. ظهببور دالببة معنويببة فببي فقبب ا رت اسببتبانة دور الاشبب ا رف التربببوي الاختصاصببي الآتيببة:وهببي.) الفق ا رت) 1،1،12،13،10،11،22،25،21،20،21،21،31،2،3،22. عبدم ظهبور دالبة معنويبة فبي فقب ا رت اسبتبانة دور الاشب ا رف الترببوي الاختصاصبي الآتيبة:وهبي.) الفق ا رت ) 1،5،1،0،11،11،12،15،11،11،21،21،22،233. هنالك مستوى عال لاف ا رد عينة البحث في موضوعه دور الاشب ا رف الترببوي الاختصاصبي فبيأداء الادارة المدرسية وتطويرها.2. هنالبك بعبض اهبم الاقت ا رحبات التبي تسبهم فبي تحسبين دور المشبرفين الترببويين الاختصباصلتطوير أداء الإدارة المدرسة.وأهم التوصيات الآتية:1. يجب اختيار واعداد ملاكات إش ا رفية إختصاصية كفوءة ومؤهلة دائماً،من أجل تحصينوتحسين العملية التعليمية بكل جوانبها.2. يجب اختيار واعداد إدا ا رت مدرسية كفوءة ومؤهلة دائماً،من أجل المساهمة مع الاش ا رفالتربوي في تحصين وتحسين العملية التعليمية بكل جوانبها.


Article
AMMARY Decision-making with directors departments and Physical Activates units in Al-Mustansiriya University according to the principles of quality management from teachers point of view
اتخاذ القرار لدى رؤساء أقسام و وحدات التربية الرياضية بالجامعة المستنصرية في ضوء مبادئ إدارة الجودة الشاملة من وجهة نظر التدريسيين

Author: م. د. صلاح وهاب شاكر
Journal: journal of the college of basic education مجلة كلية التربية الاساسية ISSN: 18157467(print) 27068536(online) Year: 2013 Volume: 19 Issue: 79 / علمي Pages: 321-344
Publisher: Al-Mustansyriah University الجامعة المستنصرية

Loading...
Loading...
Abstract

A search contains five chapters, the first one explained the concept of quality management and its importance, as it is in the education of modern trends, which faced a great demand and general attention to manage institutions by building a culture deeply about quality comprehensive sense that make responsibility of each individual to know it's values and principles in quality organization, in fact, decision making is a continuum of decisions that guide the activities to organize it all management levels. Head of Department is the Academic leader which has a great role in promoting morale members includes, reflecting good positive performance, as well as he's contribution in identifying important positions to supply colleges and universities to fit with indicators vision, mission and goals of the university foundation. From this, it appears the importance of research to show the needs of the leadership role that is represented by department's directors and physical activates units at the University of Al-Mustansiriya, and improve active decision-making to achieving the visions, goals and messages of their departments in line with the colleges and the university to which they belong. The research problem lies in the lack of knowledge of decision-making importance and how to make them according basis of facts represented in our research, which is supposed all directors of departments and units of physical activates in colleges Al-Mustansiriya University to be characterized by these decisions in accordance with standards and limitations of scientific bases for administrative to work successful. So researcher's goal is to know the level of decision-making. The research areas: faculty members in the departments and units of physical activates at the University of Al-Mustansiriya, from 1/4/2012 until 1/9/2012, and spatial domain was in the colleges and university physical activates units at Al-Mustansiriya in Baghdad. In Part II contains the theoretical studies and similar and related to your search. Either Title III may methodology and past studies. Part 3 contains research procedures, the researcher used descriptive approach and style survey, on e sample of (54) teachers, which was chosen randomly, it was prepared by researcher to reach and achieve the goals of the research questionnaire decision. The fourth part showing analyzed and discussed results through statistical tables to determine the decision-making level of the sample surveyed. Finally Part V contains the following conclusions reached by the researcher in the study:1. The was a significant function in paragraphs Decision questionnaire to the department's directors and of physical activates units at the University of AL-Mustansiriya the following items: (1, 2, 4, 5, 8, 12, 13, 16, 20, 21, 29, 30).2. The was no significant function in the paragraphs of the decision-making scale of department's directors and of physical activates units at the University of AL-Mustansiriya the following items: (3, 6, 7, 9, 10, 11,14,15, 17, 18, 19, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28).3. There is a high level of research sample members in the decision making placed.The recommendations were as follows:1. Selecting people to occupy departments of physical activates and its units in universities who are eligible administrative leadership skills and experienced.2. Structured training for new director who selected to be manager of academic departments and others on administrative affairs, and leadership skills, and provide them with the knowledge and skill in all areas of their jobs.3. Establishment a culture of (co-decision) instead of making that decision alone, being a viable way to accept decisions and increase the effectiveness of the creative arts of leadership in total quality management.

اشتمل البحث على خمسة ابواب، في الباب الاول تم التطرق الى مفهوم إدارة الجودة الشاملة وأهميتها،اذ تُعد في التعليم من الاتجاهات الحديثة التي لاقت رواجا كبيراً وعاماً لتطويرإدارة المؤسسات من خلال بناء ثقافة عميقة عن الجودة بمعناها الشامل وإيجاد قاعدة من القيم والمبادئ التي تجعل كل فرد في المؤسسة يعلم أن الجودة مسئوليته،فضلا عن ان اتخاذ القرارات هي جوهر عمل القيادة وقلبها النابض،والإدارة في حقيقتها ما هي الا سلسلة متصلة من القرارات التي توجه انشطة المستويات الادارية في التنظيم كافة.ورئيس القسم هو قائد اكاديمي وله دور كبير في تعزيز الروح المعنوية لاعضاء القسم بما ينعكس ايجاباً في الاداء الجيد ،فضلاً عن اسهامه في تحديد المواقف المهمة لعطاء الكليات والجامعات بما يتلائم ومؤشرات رؤية و رسالة وأهداف مؤسسته الجامعة. من هذا، تتجلى أهمية البحث في إظهار أهمية الدور القيادي الذي يمثله رؤساء الاقسام و وحدات التربية الرياضية في الجامعة المستنصرية،وتحسين إتخاذ القرارات الفاعلة لديهم للمساهمة في تحقيق الرؤية والاهداف ورسائل اقسامهم اتساقاً مع الكليات والجامعة التي ينتمون اليها.أما مشكلة البحث فتكمن في قلة المعرفة لأهمية إتخاذ القرارات وكيفية صناعتها على اساس الحقائق للقائد الاداري والذي يمثله في بحثنا هذا،كل من رؤساء الاقسام و وحدات التربية الرياضية في كليات الجامعة المستنصرية، والتي يفترض ان تتسم هذه القرارات وفق معايير ومحددات الاسس العلمية للعمل الإداري الناجح.لذا حدد الباحث هدف البحث في التعرف على مستوى إتخاذ القرار لديهم. اما مجالات البحث، فأشتملت على المجال البشري وتمثل في اعضاء الهيئة التدريسية في اقسام و وحدات التربية الرياضية في الجامعة المستنصرية. والمجال الزماني للمدة من 1/4/2012 لغاية 1/9/2012،والمجال المكاني كان في مقرات كليات واقسام الجامعة المستنصرية_ بغداد. وفي الباب الثاني احتوى على الدراسات النظرية والمشابهة والمرتبطة بموضوع البحث.اما الباب الثالث قد احتوى منهجية واجراءات البحث،اذ استعمل الباحث المنهج الوصفي وبالاسلوب المسحي،ثم تطرق الى عينة البحث البالغة(54)تدريسي،التي تم اختيارها بالطريقة العشوائية،وقد أعد الباحث للوصول الى تحقيق اهداف البحث استمارة استبانة اتخاذ القرار.وتناول الباب الرابع عرض النتائج وتحليلها ومناقشتها من خلال الجداول الاحصائية للوقوف على مستوى اتخاذ القرار لدى العينة المبحوثة. واخيراً تضمن الباب الخامس الاستنتاجات التالية التي توصل اليها الباحث في دراسته: 1. ظهور دالة معنوية في فقرات استبانة إتخاذ القرار لرؤساء اقسام و وحدات التربية الرياضية في الجامعة المستنصرية الآتية: ( 1 ،2 ،4 ،5 ،8 ،12 ،13 ،16 ،20 ،21 ،29 ،30).2. عدم ظهور دالة معنوية في فقرات استبانة إتخاذ القرار لرؤساء اقسام التربية الرياضية في الجامعة المستنصرية الآتية: (3 ،6 ،7 ،9 ،10، ،11،14،15 ،17 ،18 ،19 ،22 ،23 ،24 ،25، 26 ،27 ،28).3. هنالك مستوى عال لافراد عينة البحث في موضوعة إتخاذ القرار.اما التوصيات فكانت كالآتي:1. اختيار الاشخاص لشغل مناصب رئاسة اقسام التربية الرياضية و وحداتها في الجامعات ممن تتسم فيهم الكفايات القيادية الادارية ومن ذوي الخبرات.2. التدريب المنظم لرؤساء الاقسام الاكاديمية الجدد والاخرين حول الشؤون الادارية، والمهارات القيادية، وتزويدهم بالمعرفة والمهارة في مجالات اعمالهم كافة. 3. إرساء ثقافة (مشاركة القرار) بدل إتخاذ القرار،كونها اسلوب ناجع لتقبل القرارات وزيادة فعاليتها وهي من فنون القيادة الابداعية في ادارة الجودة الشاملة.

Keywords

Listing 1 - 2 of 2
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (2)


Language

Arabic (2)


Year
From To Submit

2013 (2)