research centers


Search results: Found 1

Listing 1 - 1 of 1
Sort by

Article
Effect strategy Generative Learning in learning precision the some basic skills in some of collective games ball
تأثير إستراتجية التعلم التوليدي في دقة أداء بعض المهارات الأساسية لبعض الألعاب الجماعية

Author: أ.م.د. نهى عناية حاجم الحسيناوي
Journal: journal of the college of basic education مجلة كلية التربية الاساسية ISSN: 18157467(print) 27068536(online) Year: 2014 Volume: 20 Issue: 84 / علمي Pages: 589-612
Publisher: Al-Mustansyriah University الجامعة المستنصرية

Loading...
Loading...
Abstract

The aims of the study to know of Effect to using strategy Generative Learning in learning precision the some basic skills in some of collective games ball, In it study using experimental research at the design of three experimental groups by three controlling groups Choose the subjects from the students at the fifth stage in the secondary school of Al-rafedeen. Choose the groups according to learning from the test to (6) groups, every (3) experimental groups meting (3) controlling groups every some of games ball, Then Choose tests it. The learning program included (4)units to each groups . one units in a week. four units to each skill, The time of unit at (45) minute from (4) weeks .the Conclusions of study are Promotion of the experimental group learning precision basic skills in volleyball and handball , but not happened that in basketball.

هدفت الدراسة للتعرف على تأثير إستراتجية التعلم التوليدي في دقة أداء بعض المهارات الأساسية لبعض الألعاب الجماعية والتي هي (كرة السلة ، كرة الطائرة، كرة اليد) ، واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي بالتصميم ألعاملي ثلاثة في ثلاثة على عينة من طالبات مرحلة الصف الخامس الإعدادي من ثانوية الرافدين أختيرت بحسب تعلمهن من خلال الأختبار حيث قُسمت إلى (6) مجموعات ؛ تجريبية وضابطة لكل لعبة من الألعاب الثلاثة ، لتكون ثلاث مجموعات تجريبية تقابل كل واحدة منها مجموعة ضابطة ، وتم تحديد مهارات الدقة من كل لعبة وتحديد الاختبارات الخاصة بها ، وأعداد ثلاث منهاج تعليمية لكل لعبة منهاج خاص بها يتناول الدقة فقط إذ أحتوى كل منهاج تعليمي (4) وحدات تعليمية بزمن (45) دقيقة تعطى وحدة واحدة في الأسبوع ولمدة أربعة أسابيع ، وكانت أهم الاستنتاجات لم يكن التعلم التوليدي ذو فاعلية في زيادة دقة أداء الرمية الحرة من الثبات في كرة السلة لدى الطالبات ، بينما ساهم وبشكلٍ فاعل في زيادة دقة الإرسال بالكرة الطائرة ودقة التصويب بكرة اليد لدى الطالبات .

Keywords

Listing 1 - 1 of 1
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (1)


Language

Arabic (1)


Year
From To Submit

2014 (1)