research centers


Search results: Found 4

Listing 1 - 4 of 4
Sort by

Article
Principles of Learning Organizations and It`s Role to achieve Group Working: A Viewed Study in Public Company for Webbing Industries in Hilla
مبادئ المنظمات المتعلمة ودورها في تحقيق العمل الجماعي دراسة استطلاعية في الشركة العامة للصناعات النسيجية في الحلة

Authors: علي رزاق العابدي --- ابراهيم محمد حسن --- سرمد حمزة الشمري
Journal: journal of Economics And Administrative Sciences مجلة العلوم الاقتصادية والإدارية ISSN: 2227 703X / 2518 5764 Year: 2014 Volume: 20 Issue: 75 Pages: 117-140
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

Organizations must interact with the environment around them, so the environment must be suitable for that interaction. These companies are now trying to become Learning Organizations because it try to face that challenges may rise from its environments. The Learning Organization is a concept that is becoming an increasingly widespread philosophy in modern companies, from the largest multinationals to the smallest ventures. What is achieved by this philosophy depends considerably on one's interpretation of it and commitment to it. This study gives a definition that we felt was the true ideology behind the Learning Organization and Group Working. A Learning Organization is one in which people at all levels, individuals and collectively, is continually increasing their capacity to produce results they really care about. At the heart of a learning organization lies the belief that enormous human potential lies locked and undeveloped in our organizations. This research was applied at one of the Iraqi public sector, which is Public Company for Webbing Industries in Hilla. The central conclusion is the conviction that when all members of an organization fully develop and exercise their essential human capacities, the resulting congruence between employee empowerment, knowledge participation, environmental scanning and human involvement will release this potential and helpful at group working. Therefore, the behavior side of technical and managerial performance is very importance for reaching to group working. Organizations must to give its` employee some of freedom at workplace and managing of their performance, but that matter should be achieve benefits for both of organization and its` employee.

ينبغي ان تتفاعل المنظمات جميعا مع البيئة التي تحيط بها ، وبالتالي فان تلك البيئة تفرض على المنظمات ان تستمر بهذا التفاعل الاستجابي من جهة ، ومن جهة اخرى تحاول تلك المنظمات ان تصبح منظمات متعلمة ، وهو مفهوم صار واسع الانتشار في اوساط الشركات المعاصرة والتي تحاول ان تتفاعل بشكل ايجابي مع متغيرات بيئاتها وبما يحقق لها التفوق والريادة في مجالات اعمالها. اذ تؤكد فلسفة المنظمة المتعلمة على تحقيق مبدا العمل الجماعي والالتزام به من اجل ضمان مواجهة التحديات التي تفرضها بيئة الاعمال ، وتحاول هذه الدراسة ان تبين وتعرف وجهة نظر الباحثين بشان الارتباط الايدولوجي بين المنظمة المتعلمة والعمل الجماعي اذ يجري التاكيد في المنظمات المتعلمة على العمل الجماعي في جميع اقسامها الوظيفية ، من اجل الاستفادة من الطاقات البشرية كافة ، وهكذا فان الفكرة الجوهرية للمنظمة المتعلمة تكمن في الاستفادة الكاملة والقصوى من الامكانات البشرية المختلفة المتوفرة فيها وان تلك الاستفادة ينبغي ان تكون غير مفروضة على الافراد المديرين والعاملين في المنظمة وانما هم من يبادرون في عرض طاقاتهم البشرية من اجل ان تستفيد منها منظماتهم ، وقد طبق هذا البحث في احدى منظمات القطاع العام والمتمثلة بالشركة العامة للصناعات النسيجية في الحلة وتوصل الى ان التوافق بين مبادئ المنظمة المتعلمة والمثملة بتمكين العاملين والشراكة بالمعرفة والرصد البيئي واحتواء العاملين هو مايؤدي الى الاستفادة من الطاقات البشرية وبما يسهم في تحقق العمل الجماعي المثمر ، وعلى هذا الاساس يعد الجانب السلوكي في المجال الاداري جانبا مهما جدا في تحقيق الوظائف الفنية والادارية معا وان ابرز مايتضمنه تعزيز هذا الجانب هو منح العاملين مقدار مناسب من الحرية في ادارة الاداء وانجازهم للمهام التي يكلفون بها في منظماتهم وبما يحقق مصلحة المنظمة اولا ومصلحة العاملين ثانيا.


Article
Developing a Learning Organization According to Analysis of the Relationship between Knowledge Gap and Strategic Performance Gaps: Field Study in a Sample of Private Banks in Baghdad.
تطوير المنظمة المتعلمة في ضوء تحليل العلاقة بين فجوتي المعرفة و الاداء الاستراتيجي : دراسة ميدانية في عينة من المصارف الخاصة في بغداد

Authors: صلاح الدين عواد الكبيسي --- حنين شلال ابراهيم العزاوي
Journal: journal of Economics And Administrative Sciences مجلة العلوم الاقتصادية والإدارية ISSN: 2227 703X / 2518 5764 Year: 2014 Volume: 20 Issue: 76 Pages: 28-50
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The purpose of this research shed light on the analysis of the relationship between the knowledge gap and the strategic performance gap and diagnose the level of impact this relationship in building a learning organization, and sought search to achieve a number of goals, cognitive and Applied been tested nature of the relationship and effect between variables in a sample size (62) of the managers of banks civil in Baghdad (Baghdad, Gulf, Assyria, Union, Elaf) and focused research problem in question is bold is whether the analysis of the relationship between the knowledge gap and the performance gap strategic leads to recognize organizations need to shift to organizations educated, either in the side of the field was the problem about the extent of realize the organizations surveyed for this equation in its ability to create a kind of mismatch between the analysis of the knowledge gap analysis and gap strategic performance, and analysis of research data used statistical program ready (SPSS) program (Excel) and the most important Statistical tools used in the analysis is the "arithmetic mean, standard deviation and coefficient of difference, and correlation coefficient of Spearman, and path analysis "and was the most prominent results that have been reached and there is a correlation and impact between the analysis of the knowledge gap and gap analysis of performance and strategic between building learning organization, as well as increase the impact of the knowledge gap about the possibility of switching to the educated through the gap strategic performance, and research has included four axes went first to the methodology and second to the theoretical framing and the third to view and analyze the results and test hypotheses in the fourth devoted to the conclusions and recommendations.

الغرض من هذا البحث تسليط الضوء على تحليل العلاقة بين فجوتي المعرفة والاداء الاستراتيجي وتشخيص مستوى تأثير هذه العلاقة في بناء المنظمة المتعلمة ، وسعى البحث الى تحقيق جملة من الاهداف المعرفية والتطبيقة ، وتم اختبار طبيعة العلاقة والاثر بين المتغيرات في عينة بحجم (62) من مديري المصارف الاهلية في بغداد ( بغداد ، الخليج ، اشور ، الاتحاد ، ايلاف ) وتمحورت مشكلة البحث في تساؤل عريض هو ((هل ان تحليل العلاقة بين فجوتي المعرفة و الاداء الاستراتيجي يقود الى ادراك المنظمات بضرورة التحول الى منظمات متعلمة ؟)) ، اما في الجانب الميداني فكانت المشكلة حول مدى ادراك المنظمات المبحوثة لهذه المعادلة وفي قدرتها على خلق نوع من التلائم بين تحليل فجوتي المعرفة والاداء الاستراتيجي ، ولتحليل بيانات البحث استخدم البرنامج الاحصائي الجاهز (SPSS) وبرنامج (Excel) ومن اهم الاداوت الاحصائية المستخدمة في التحليل هي "الوسط الحسابي ، الانحراف المعياري ومعامل الاختلاف، ومعامل ارتباط لسبيرمان ، وتحليل المسار " وكانت ابرز النتائج التي تم التوصل اليها وجود علاقة ارتباط وتأثير بين تحليل فجوتي المعرفة والاداء الاستراتيجي وبين بناء المنظمة المتعلمة ، فضلا عن زيادة تأثير فجوة المعرفة في امكانية التحول الى منظمة متعلمة عبر فجوة الاداء الاستراتيجي ، وقد تضمن البحث اربعة محاور انصرف الاول لمنهجيته والثاني للتأطير النظري والثالث لعرض وتحليل النتائج واختبار الفرضيات فيما خصص الرابع للاستنتاجات والتوصيات .


Article
Diagnose availability dimensions of learning organization A survey of a sample of professors at the University of Nowrooz
تشخيص مدى توافر أبعاد المنظمة المتعلمة دراسة استطلاعية لآراء عينة من التدريسيين في جامعة نوروز

Author: Tchr;asst;. Hanar Ibrahim Ameen هنار إبراهيم أمين
Journal: Research and Islamic Studies Journal مجلة البحوث والدراسات الاسلامية ISSN: 20712847 Year: 2014 Issue: 35 Pages: 325-353
Publisher: Directorate of Research and Studies / Sunni Endowment دائرة البحوث والدراسات /ديوان الوقف السني

Loading...
Loading...
Abstract

The organizations claimed to be educated and successful systems for survival and growth in the current business environment, and even survival may be linked to the Organization's ability to learn, adapt and change, the rapid changes in the business environment makes it imperative for organizations to find training and development programs that improved the workers capacity, and advanced technologies which required to develop new skills to become an educated organizations


Article
The role of the learning organization in the behavior of the work teams exploratory research in the Rasheed Bank
دور المنظمة المتعلمة في تطبيق سلوكيات فرق العمل / دراسة استطلاعية في مصرف الرشيد

Author: نور خليل ابراهيم
Journal: journal of Economics And Administrative Sciences مجلة العلوم الاقتصادية والإدارية ISSN: 2227 703X / 2518 5764 Year: 2014 Volume: 20 Issue: 77 Pages: 146-180
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

This research aims to examine the relationship between learning organization and behavior of work teams. The variable of the learning organization took four dimensions depending on the study (sudhartna & Li, 2004): Common cultural values , communication, knowledge transfer and the characteristics of workers. The behavior of teams was identified on the basis of realizing of the respondents of their organization to work as a team where the research relied concepts applied in the study (Hakim , 2005) , and chose to research the case of a service organization for the study and relied on four dimensions of coordination , cooperation , sharing of information , the performance of the team, and was a curriculum approach and descriptive analytical , research also identified a set of hypotheses as answers to the speculative temporary problem of the research, which was tested tools statistically not parametric tested , as were selected random sample of (39) directors of the departments of the upper and middle and supervisory levels , in a sample of the branches of Rasheed Bank of Iraq in Baghdad and the research concluded the existence of a correlation of the organization learned behaviors work teams as she was a strong and significant moral , which refers to the role of the learning organization in the activation of the behavior of teams in the bank , and that there is a strong correlation between the decline , which affects the learning organization offset by a decline in the level of the behavior of teams and vice versa , and the results showed the presence of the impact between the learning organization in the behavior of teams as she was a strong and significant moral which shows the outstanding role played by the learning organization in the success of the behavior of teams in the Bank of the respondent the research recommended the establishment of seminars and workshops for workers in Bank and with the help of experts in order to create opportunities for creativity and development and encourage teamwork in order to achieve the harmony at work and through the provision of appropriate conditions and provide the necessary support to team members and give them authority to make decisions

يهدف هذه البحث الى دراسة العلاقةَ بين المنظمة المتَعلمة وسلوكيات فرق العمل . وتناول متغير المنظمة المتعلمة اربعة أبعاد اعتمادا على دراسة (sudhartna &Li ,2004 ) القيم المشتركة، الاتصال، نقل المعرفة ، خصائص العاملين ، وسلوكيات فرق العمل حددت على أساس ادراك المبحوثين لاستعداد منظمتِهم للعمل كفريق حيث اعتمد البحث المفاهيم المطبقة في دراسة (الحكيم ، 2005 ) واختار البحث حالة منظمة خدمية للدراسة واعتمد على اربعة ابعاد هي التنسيق ، التعاون ، مشاركة المعلومات ، اداء الفريق، وكان منهج البحث منهجاً وصفياً تحليلياً ، كما حدد البحث مجموعة من الفرضيات كاجابات تخمينية مؤقتة عن مشكلة البحث التي جرى اختبارها بادوات احصائية لا معلمية مختبرة ، كما جرى اختيار عينة عشوائية مكونة من (39) مديراً من الادارات العليا والوسطى والاشرافية ، في عينة من فروع مصرف الرشيد العراقي ببغداد واستنتج البحث وجود علاقة ارتباط للمنظمة المتعلمة بسلوكيات فرق العمل اذ كانت قوية و ذات دلالة معنوية , مما يشير إلى دور المنظمة المتعلمة في تفعيل سلوكيات فرق العمل في المصرف , وإن هناك علاقة قوية ما بين التراجع الذي يصيب المنظمة المتعلمة التراجع في مستوى سلوكيات فرق العمل و العكس صحيح ، وبينت النتائج الى وجود تأثير ما بين المنظمة المتعلمة في سلوكيات فرق العمل اذ كانت قوية و ذات دلالة معنوية مما يدل على الدور المميز الذي تمارسه المنظمة المتعلمة في نجاح سلوكيات فرق العمل في المصرف المبحوث وقد اوصى البحث اقامة حلقات نقاشية وورش عمل للعاملين في المصرف وبمساعدة الخبراء المختصين من اجل خلق فرص للابداع والتطور والحث على العمل الجماعي من اجل تحقيق التداؤبية في العمل وذلك من خلال توفير الظروف المناسبة وتقديم الدعم اللازم لاعضاء الفريق ومنحهم الصلاحيات باتخاذ القرارات.

Listing 1 - 4 of 4
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (4)


Language

Arabic and English (3)

Arabic (1)


Year
From To Submit

2014 (4)