نتائج البحث : يوجد 1

قائمة 1 - 1 من 1
فرز

مقالة
"The Relation between Multi-Intelligence and Minutely Pointing of Free Throw in Basketball"
الذكاء المتعدد وعلاقته بدقة التصويب من الرمية الحرة في كرة السلة

المؤلف: Dr.Majda Hamed Kambash Inst. Jinan Hussein Ali أ.م.د ماجدة حميد كمبش م. جنان حسين علي
ﺎﻠﻤﺠﻟﺓ: Al-Fatih journal مجلة الفتح ISSN: 87521996 السنة: 2015 المجلد: 11 الاصدار: 61 الصفحات: 219-255
الجامعة: Diyala University جامعة ديالى - جامعة ديالى

Loading...
Loading...
الخلاصة

The study aims to know the relation between Multiple Intelligence and minutely pointing of free throw in basketball. The sample contains (25) female students of the intermediate second grade. The study (list of multidimensional cleverness), by (Nabil Rapheeq Ibrahim) has applied and the test of minutely pointing of free throw in basketball. The researcher uses the attributive method in relations because it is suitable with the nature of the problem which consists about (33%) from the sample which gets (25) female students in Om Salama school after the procedure of homogeneity in age, length and weight among the students. The study shows the results of correlation coefficients which prove that there is a meaningful positive function among the types of intelligence (linguistic, logical, musical, dynamic, visual, auto, socio, sociable and natural), and variable of minutely pointing from free throw in basketball. The paper finds that there are differences in multi-intelligence among the female students. Through the results the researcher achieves by using suitable statistics means, that it is concerned with the independent variable (multi-intelligence), which means that the minutely pointing increases when using multi-intelligence especially the dynamic, visual and auto intelligence through performance and it decreases when do not use the multiple intelligence in performance. The most important recommendations are the necessity to interest the multi-intelligence in schools especially when teaching sportive skills in lessons of physical education, in addition of that, to give attention to develop the educational approaches and to insert them to develop the mental abilities of the students especially in multi-intelligence because it caused by training and experience, and it also recommends to make similar studies in multiple intelligence and its relation with sportive skills of the other sports and for the two genders.

هدفت الدراسة الى التعرف على العلاقة بين الذكاء المتعدد ودقة التصويب من الرمية الحرة بكرة السلة تكونت عينة الدراسة من (25) طالبة من طالبات الصف الثاني المتوسط ، وقد طبقت الدراسة قائمة الذكاء المتعدد( لنبيل رفيق أبراهيم) كما أستعملت أختبار دقة التصويب من الرمية الحرة بكرة السلة. استعانت الباحثتان بالمنهج الوصفي القائم على طريقة العلاقات الأرتباطية لملائمته وطبيعة المشكلة اذ بلغت عينة البحث (25) طالبة تشكل نسبة (33%) من مجتمع البحث من طالبات المرحلة الثانية في متوسطة أم سلمه للبنات , بعد اجراء التجانس بين افراد العينة من حيث العمر والطول والوزن . وقد أظهرت الدراسة نتائج معاملات الارتباط إذ اشارت الارتباطات إلى وجود علاقة معنوية موجبة دالة بين درجة الذكاءات جميعها (اللغوي ، المنطقي ،الموسيقي ,الحركي ,البصري, الذاتي ,الأجتماعي,الطبيعي) ومتغير دقة التصويب من الرمية الحرة بكرة السلة.كما أن الدراسة توصلت إلى وجود فروق بين الطالبات في نسب الذكاء المتعدد . و استنتجت في ضوء النتائج التي حصلت عليها من خلال استعمال الوسائل الاحصائية المناسبة بأنه المتغير التابع (دقة التصويب من الرمية الحرة) يتعلق بالمتغير المستقل (الذكاء المتعدد) أي ان دقة التصويب تزداد عند أستخدام الذكاء المتعدد وخصوصاً الذكاء الحركي والبصري والذاتي خلال الاداء وتقل الدقة عندما لايتم استعمال الذكاء المتعدد في الأداء. أما أهم التوصيات فكانت وجوب الأهتمام بالذكاء المتعدد في المدارس لاسيما عند تعليم مهارات الألعاب الرياضية في دروس التربية الرياضية , فضلاً عن الأهتمام الجدي بتطوير المناهج التدريسية وتضمينها ببرامج لتنمية القدرات العقلية لدى الطالبات ولاسيما في الذكاء المتعدد لأنه يأتي نتيجة التدريب والخبرة ,كما أوصت باجراء دراسات مشابهة في الذكاء المتعدد وعلاقته بمهارات الألعاب الرياضية الأخرى ولكلا الجنسين .

الكلمات المفتاحية

الذكاء المتعدد

قائمة 1 - 1 من 1
فرز
تضييق نطاق البحث

نوع المصادر

مقالة (1)


اللغة

Arabic (1)


السنة
من الى Submit

2015 (1)