research centers


Search results: Found 3

Listing 1 - 3 of 3
Sort by

Article
The Leading - administrative Style of School Headmasters and its Relationship with Professional Consent for Intermediate School Teachers in Baghdad
النمط القيادي الإداري لمديري المدارس وعلاقته بالرضا الوظيفي لمدرسي الدراسة المتوسطة بمحافظة بغداد

Author: Asst. Prof. Salim Rashid Azima أ.م.د سالم رشيد عزيمة
Journal: JOURNAL OF SPORT SCIENCES مجلة علوم الرياضة ISSN: 20746032 Year: 2015 Volume: 7 Issue: 22 Pages: 37-53
Publisher: Diyala University جامعة ديالى

Loading...
Loading...
Abstract

The prevailing leading - administrative styles play a respectable role in encouraging and motivating others to direct them to do all what they can. Therefore, the leader should have characteristics and features that help him go successfully in his job , promote his programs and keep on doing through being happy and satisfied with his job because professional satisfaction is considered one of the scientific fields which receives attention nowadays due to its importance in enhancing work and contributing to attaining the mapped out objectives. The aim of the study is finding out the relationship between the leading-administrative style of school headmaster and the professional satisfaction of school intermediate teachers in Baghdad from the teachers' point of view. The sample of the study consist of 225 teachers from the intermediate schools of Risafa directorate general of Education in Baghdad ( Risafa I , II and III ) for the academic year 2013-2014. The leadership styles scale and professional satisfaction scale have been used after processing the data statistically , and then, the data were analyzed to reach the following conclusions:1. There is an abstract relationship between the dimensions of the professional satisfaction scale ( satisfaction on job achievement , on esteem , on the job itself , on job responsibilities , on professional progress and promotion , on professional development opportunities , on systems and work procedures , on supervision and its conventional styles , on work circumstances and its physical environment , on the payment , on the social status , on personal status , on work assurance , on relations with employers , employees , and colleagues , and on pupils and their parents' attitudes towards teaching / learning process ) and the administrative leadership style. 2. There is an abstract relationship between the dimensions of the professional satisfaction scale ( satisfaction on job achievement , on esteem , on the job itself , on job responsibilities , on professional progress and promotion , on professional development opportunities , on systems and work procedures , on supervision and its conventional styles , on work circumstances and its physical environment , on the payment , on the social status , on personal status , on work assurance , on relations with employers , employees , and colleagues , and on pupils and their parents' attitudes towards teaching / learning process ) and guidance and follow-up style of leadership styles scale.3. There is an abstract relationship between the total score of the professional satisfaction scale and the total score of leadership styles score.

ملخص البحث الأنماط القيادية الإدارية المتبعة لها دورها الفعال في عملية اندفاع وإثارة الآخرين وتوجيههم لبذل المزيد من الجهد والعطاء، لذا يجب أن يتميز القائد بخصائص وصفات تساعده على النجاح في عمله والرقي ببرامجه والاستمرار في عمله من خلال شعوره بالسعادة والارتياح والرضا عن عمله، إذ إن الرضا الوظيفي يعد من أهم المداخل العلمية التي تزايد الاهتمام بها في الوقت الراهن نظرا ً لما لها من أهمية بالنسبة لاستمرار العمل وتواصله بالصورة الفعالة والتي من شأنها أن تسهم في تحقيق الأهداف المرسومة. أما هدف البحث فهو: 1. تعرف نوع العلاقة بين النمط القيادي الإداري لمدراء المدارس بالرضا الوظيفي لمدرسي الدراسة المتوسطة بمحافظة بغداد وبحسب وجهة نظر المدرسين.وقد تمثلت عينة البحث بـ (225) مدرسا ً من المدارس المتوسطة ضمن المديريات العامة للتربية الرصافة في محافظة بغداد (الرصافة الأولى، والثانية، والثالثة) للعام الدراسي 2013 – 2014 م، وقد تم استخدام (مقياس الأنماط القيادية، ومقياس الرضا الوظيفي) وبعد معالجة البيانات إحصائيا ً تم عرضها وتفسيرها وبذلك تم التوصل إلى الاستنتاجات الاتية:ظهور وجود علاقة ارتباط معنوية بين كل من أبعاد مقياس الرضا الوظيفي ( الرضا عن إنجازات العمل، الرضا عن الاعتراف والتقدير، الرضا عن العمل نفسه، الرضا عن مسؤوليات الوظيفة، الرضا عن التقدم والترقي الوظيفي، الرضا عن فرص النمو الوظيفي، الرضا عن أنظمة وإجراءات العمل، الرضا عن الإشراف وطرقه المتبعة، الرضا عن ظروف العمل وبيئته المادية، الرضا عن الراتب، الرضا عن الحالة الاجتماعية ، الرضا عن الحياة الشخصية، الرضا عن ضمانات الوظيفة، الرضا عن العلاقات مع الرؤساء، المرؤوسين، والزملاء، الرضا عن اتجاهات الطلاب وأولياء أمورهم نحو عملية التعليم والتعلم ) ونمط القيادة الإدارية لمقياس الأنماط القيادية . ظهور جود علاقة ارتباط معنوية بين كل من أبعاد مقياس الرضا الوظيفي( الرضا عن إنجازات العمل، الرضا عن الاعتراف والتصدي، الرضا عن العمل نفسه، الرضا عن مسؤوليات الوظيفة، الرضا عن التقدم والترقي الوظيفي، الرضا عن فرص النمو الوظيفي، الرضا عن أنظمة وإجراءات العمل، الرضا عن الإشراف وطرقه المتبعة، الرضا عن ظروف العمل وبيئته المادية ، الرضا عن الراتب، الرضا عن الحالة الاجتماعية، الرضا عن الحياة الشخصية، الرضا عن ضمانات الوظيفة، الرضا عن العلاقات مع الرؤساء، المرؤوسين، والزملاء، الرضا عن اتجاهات الطلاب وأولياء أمورهم نحو عملية التعليم والتعلم ) ونمط التوجيه والمتابعة لمقياس الأنماط القيادية .


Article
An analytical study at the General Company for the manufacture of batteries
تأثير الرضا الوظيفي في الأداء المنظمي دراسة تحليلية في الشركة العامة لصناعة البطاريات

Author: بشرى عباس محمد
Journal: journal of Economics And Administrative Sciences مجلة العلوم الاقتصادية والإدارية ISSN: 2227 703X / 2518 5764 Year: 2015 Volume: 21 Issue: 81 Pages: 167-189
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

This study carry’s out the correlation and the effect of two main variables, these variables are Job Satisfaction included six sub: wages - salaries and justice and yield, working conditions and services, pattern of supervision and the relationship with the manger, Relationship with colleagues, the content of the work and the variety of tasks, development and promotion opportunities available to an individual, and Organizational Performance included two sub variables: Efficiency, Effectiveness. This research was conducted using a questioner as a main tool, This questioner was distributed randomly to a research community composed of seventy three working staff at the State Company for Batteries Industries, Resolution allocated two types of information included the first introductory general information about the study sample and the second related variables, the study included forty-six questions.The study used a number of means for the purpose of statistical analysis of the data based on the statistical program SPSS.20. The most prominent finding at this study was the positive correlation between Job Satisfaction and Organizational Performance. Job Satisfaction affects Organizational Performance. In the other hand there was another vital finding at this study which is Job Satisfaction for the working staff was moderate. Moreover, this study recommends the necessary of the decision makers or high level staff would increase their knowledge to their following staff and make sure they are involved in specialized truing and symposiums, for them to follow up with the latest in Job Satisfaction and its impact on Organizational Performance. To conduct these results it requires that the leadership believes in the important effect of Job Satisfaction.

يهتم البحث بدراسة العلاقة والأثر بين متغيرين رئيسين هما: الرضا الوظيفي وضم ستة متغيرات فرعية هي: الأجور والرواتب وعدالة العائد، و ظروف العمل المادية والخدمات، و نمط الإشراف والعلاقة مع الرئيس، و العلاقة مع الزملاء، و محتوى العمل وتنوع المهام، و فرص التطور والترقية المتاحة للفرد، والمتغير الرئيس الثاني هو الأداء المنظمي وضم متغيرين فرعيين هما: الكفاءة والفاعلية، ومثلت الاستبانة الأداة الرئيسة للبحث وزعت على عينه عشوائية مكونة من ثلاثة وسبعين شخصاً من العاملين في الشركة العامة لصناعة البطاريات مجتمع البحث، وقد خصصت الاستبانة نوعين من المعلومات الأولى تعريفية تضمنت معلومات عامة عن عينة الدراسة، والثاني ذات علاقة بمتغيرات الدراسة ضمت ستة وأربعون سؤالا. استعملت الدراسة عدد من الوسائل الإحصائية لغرض تحليل البيانات بالاعتماد على البرنامج الإحصائي الجاهز SPSS.20. من ابرز النتائج التي توصل اليها البحث وجود علاقة موجبة بين الرضا الوظيفي والأداء المنظمي ويؤثر الرضا الوظيفي في الأداء المنظمي، ومن أهم الاستنتاجات ان الرضا الوظيفي في الشركة قيد البحث بدرجة متوسط، ومن ابرز التوصيات ضرورة أن تعمل الإدارة العليا في الشركة قيد البحث على زيادة الاهتمام المعرفي للإدارات التابعة إليها والحرص على إشراكهم بالدورات والندوات التخصصية لغرض اطلاعهم على متغيرات الرضا الوظيفي ومدى تأثيره على أداء الشركة وأن ذلك يتطلب قيادات تؤمن بأهمية بالرضا الوظيفي.


Article
Building and application of job satisfaction for the administrators and supervisors of Physical Education in Iraq gauge
بناء وتطبيق مقياس الرضا الوظيفي لمشرفي ومشرفات التربية الرياضية في العراق بحث تقدم به

Loading...
Loading...
Abstract

The study aimed to build and rationing of job satisfaction scale and learn about the job satisfaction scale values of the research sample will serve researchers descriptive approach to suitability and nature of the problem and was chosen the research community, which consists of the administrators of Physical Education (supervisors and supervisors) educators General Directorates of Education in Iraq's (255 ) Musharraf and honorable deliberate way and will produce researchers that the research sample was characterized by a natural and reasonable limits in job satisfaction scale fields and a proposal to allocate adequate budget to cover the additional expenses suffered by educational supervisors and supervisors complain about

هدفت الدراسة إلى بناء وتقنين مقياس الرضا الوظيفي والتعرف على قيم مقياس الرضا الوظيفي لدى افراد عينة البحث وستخدم الباحثان المنهج الوصفي لملائمته وطبيعة المشكلة و تم اختيار مجتمع البحث الذي يتكون من مشرفي التربية الرياضية (المشرفات والمشرفين) التربويين للمديريات العامة للتربية في العراق والبالغ عددهم (255) مشرف ومشرفة بطريقة عمدية وستنتج الباحثان ان عينة البحث تميزت بحدود طبيعية ومعقولة في مقياس الرضا الوظيفي ومجالاته اقتراحا بتخصيص ميزانية ملائمةٍ لتغطية النفقات الإضافية التي يشكو منها المشرفون التربويون والمشرفات.

Listing 1 - 3 of 3
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (3)


Language

Arabic (2)

Arabic and English (1)


Year
From To Submit

2015 (3)