research centers


Search results: Found 5

Listing 1 - 5 of 5
Sort by

Article
Performance Evaluation for Higher and Medium Leadership in Institutional Work Quality
انعكاس تقويم اداء الادارات على تحسين جودة العمل المؤسسي

Authors: عبد الناصر علك حافظ --- مازن محمود مثنى
Journal: journal of Economics And Administrative Sciences مجلة العلوم الاقتصادية والإدارية ISSN: 2227 703X / 2518 5764 Year: 2016 Volume: 22 Issue: 90 Pages: 123-139
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

This Research aims to define role of the system of evaluating the performance for higher leadership in determining the level of institutional work quality in the Ministry of Agriculture, by measuring system efficiency of evaluating the performance for higher leadership and its effect in institutional work quality, the searcher reached through the theoretical framing and involved studies to build default plan define the relation between Research variables formed from system of evaluating leadership performance as independent variable contains six subsidiary dimensions: (Polarization, evaluating the performance of personnel, training, motivation, selection, planning ) and quality of institutional work as independent variable contains six subsidiary dimensions (Reliability, responsiveness, tangibility, security or confirmation, sympathy or contact, civil or merit) these variables reacted to form the frame of Research, the Research community consists of managers of managerial positions in the level of high and medium levels in the Ministry of Agriculture. We used technique of comprehensive inventory where the Research was applied to all members of the community, which contains general managers and their assistants and heads of departments in the ministry administrations who numbered (34) institutional, and the response rate was (100%), The questionnaire had used as essential tool in collecting information and data, and (SPSS) program, the Research came out with set of recommendations based on the conclusions that I reached that include the need of the ministry to attach importance to evaluate the performance of more leadership and rely on their outputs in the process of improving the quality of institutional work system, to gain process efficiency, accuracy and objectivity in raising the level of quality of work.

يهدف البحث الى تحديد دور تقويم اداء الادارات في جودة العمل المؤسسي في وزارة الزراعة، من خلال قياس كفاءة تقويم اداء الادارات وتأثيره في تحسين جودة العمل المؤسسي حيث توصل الباحث من خلال التاطير النظري والدراسات ذات العلاقة الى بناء مخطط فرضي يوضح علاقة الارتباط والتأثير بين متغيرات البحث، اذ ان ابعاد تقويم اداء الادارات كمتغير مستقل يتكون من ستة ابعاد فرعية (الاستقطاب، تقويم اداء العاملين، التدريب، التحفيز، الاختيار، التخطيط ) وجودة العمل المؤسسي كمتغير معتمد تضمن ستة ابعاد فرعية (المعولية او الاعتمادية، الاستجابة، الملموسية، الامان، التعاطف، الاهلية او الجدارة ) وقد تفاعلت هذه المتغيرات لتشكيل الاطار الذي يدور حوله البحث، مجتمع البحث يتكون من الادارات اصحاب المناصب الادارية ضمن مستوى الادارة العليا والوسطى العاملين في وزارة الزراعة، اذ تم استخدام اسلوب الحصر الشامل اذ تم تطبيق البحث على افراد المجتمع كافة ، وشمل جميع المديرين العاميين ومعاونيهم ورؤوساء الاقسام في مركز الوزارة الذين بلغ عددهم (34) ادارياً وبحسب هيكلية وزارة الزراعة لسنة 2015، وكانت نسبة الاستجابة (100%)، واستخدمت الاستبانة كاداة اساسية في جمع البيانات والمعلومات، ولتحليل البيانات تم استخدام برنامج (SPSS)، وخرج البحث بمجموعة من التوصيات اعتماداُ على الاستنتاجات التي توصل اليها الباحث، ومنها تقويم الاداء الادارات له تأثير واضح على مستوي جودة العمل المؤسسي فكلما ازداد الاهتمام بتقويم الاداء كلما ارتفع مستوى جودة الخدمات المقدمة في الوزارة، ولاحظنا غياب التخطيط في استقطاب القيادات وعدم وجودة رؤية واضحة في الاختيار المناسب في ادارة الادارات بسبب عدم الاعتماد على المعلومات الذي يوفرها تقويم الاداء في الوزارة .


Article
Academic Accreditation From The point Of view The Teaching Staff Of Iraqi Expatriates And Its Impact On Strategic Performance Of Institutions Of Higher Education - Field Research
الاعتماد الاكاديمي من وجهة نظر التدريسيين العراقيين المغتربين وتأثيره في الأداء الاستراتيجي لمؤسسات التعليم العالي – بحث ميداني

Authors: عبد الناصر علك حافظ --- آيـه طالب جميـل
Journal: journal of Economics And Administrative Sciences مجلة العلوم الاقتصادية والإدارية ISSN: 2227 703X / 2518 5764 Year: 2016 Volume: 22 Issue: 93 Pages: 124-141
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The Research Includes Two Variables : First , Academic Accreditation with his dimensions ( Educational Context , Educational Inputs , Educational Process , Educational Outputs , Feedback ) , And The Second : Strategic Performance With His dimensions ( Financing , Satisfaction Stakeholders , Internal Processes , Learning And Growth ) , The Research Highlights On The Academic Accreditation System Which Is Considered A Major And Important Systems Can Through Which Administration Of Activities And Programs Institutions Of Higher Education , As This research aims to determine his relationship And The Extent Of Its Effect In The Strategic Performance , And It Includes The Research Community Iraqis Teaching Staff Expatriates Working In International Universities It Was The Opinion Of A Sample Of ( 55 ) Teaching Staff , The Questionnaire Was Used As A Key Tool In Collecting Data And Information , And To Data Analysis Was Used The Statistical Program The ( SPSS ) , The Search Results Showed That The Universities Which Works At Faculty Iraqi Expatriates Applying Academic Accreditation System Results Also Showed Existence Correlation Relationship Between The Dimensions Of Academic Accreditation, Strategic Performance As Well As Having The Effect To The Dimensions Of Academic Accreditation In Strategic Performance , And Offers The Search A Set Of Recommendations Based On The Conclusions That Have Been Reached Including The Need To Take Advantage Of Academic Accreditation System And Work To Develop It Constantly And Also The Need To Continue The Measurement Of Strategic Performance In Order To Identify The Strengths And Working On Promotion And Identify Weaknesses And Work To Avoid Them

تضمن البحث متغيرين , الأول : الاعتماد الاكاديمي بأبعاده ِ( البيئة التعليمية , المدخلات التعليمية , العمليات التعليمية , المخرجات التعليمية , التغذية العكسية ) , والثاني : الأداء الاستراتيجي بأبعاده ِ ( التمويل , رضا اصحاب المصالح , العمليات الداخلية , التعلم والنمو ) , إذ سلط البحث الضوء على نظام الاعتماد الاكاديمي الذي يعتبر أحد الانظمة الرئيسة والمهمة التي يمكن من خلالها إدارة انشطة وبرامج مؤسسات التعليم العالي , إذ يهدف هذا البحث الى تحديد علاقته ومدى تأثيره في الأداء الاستراتيجي , واشتمل مجتمع البحث على التدريسيين العراقيين المغتربين العاملين في الجامعات العالمية وجرى الأخذ برأي عينة مكونة من ( 55) تدريسي , واستخدمت الاستبانة كأداة رئيسة في جمع البيانات والمعلومات , ولتحليل البيانات تم استخدام البرنامج الاحصائي الــ ( SPSS) , وأظهرت نتائج البحث بأن الجامعات التي يعمل لديها التدريسيين العراقيين المغتربين يطبقون نظام الاعتماد الاكاديمي واظهرت النتائج أيضا ًوجود علاقة ارتباط بين ابعاد الاعتماد الاكاديمي والأداء الاستراتيجي فضلا ًعن وجود تأثير لأبعاد الاعتماد الاكاديمي في الأداء الاستراتيجي , وتقدم البحث بمجموعة من التوصيات استنادا ًالى الاستنتاجات التي تم التوصل اليها ومنها ضرورة الاستفادة من نظام الاعتماد الاكاديمي والعمل على تطويره باستمرار وأيضا ًضرورة الاستمرار بقياس الأداء الاستراتيجي من أجل تحديد نقاط القوة والعمل على تعزيزها وتحديد نقاط الضعف والعمل على تلافيها .


Article
The quality of higher education requirements and its impacts in achieving organizational excellence: The case study of the Universities of Baghdad and AL-Nahrain
متطلبات جودة التعليم العالي وانعكاسها في تحقيق التفوق التنظيمي _دراسة ميدانية لجامعتي بغداد والنهرين

Authors: عبد الناصر علك حافظ --- أثار عبد الحكيم عبد الوهاب
Journal: journal of Economics And Administrative Sciences مجلة العلوم الاقتصادية والإدارية ISSN: 2227 703X / 2518 5764 Year: 2016 Volume: 22 Issue: 92 Pages: 153-158
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

This research aims to determine the role of the quality of higher education in achieving organizational excellence at the universities of Baghdad and Al-Nahren, was based on research on the main hypothesis is:First:- There is correlation and between the quality of higher education dimensions (continuous improvement, measurement and analysis, the culture of the organization, optimal use of resources , customer satisfaction) and organizational excellence dimensions (strategic planning, focusing on the market and the customer, information and analysis, the effectiveness of operations, processes and resources), Second:- Second, there is the impact of relationship significant differences between the quality of higher education dimensions (continuous improvement, measurement and analysis, organizational culture, optimal use of resources, customer satisfaction) and excellence organizational dimensions (strategic planning, focusing on the market and the customer, information and analysis, the effectiveness of operations, processes and resources ) Find data using statistical program ready analysis (SPSS) is the most important statistical tools used in the analysis are: the mean, standard deviation, coefficient of variation, and the coefficient of simple linear correlation (Spearman) to test the validity of hypotheses link and simple linear regression to test the health impact, He followed Find approach field study, through which the researcher found a set of results through the testing and analysis of hypotheses Adopted by the research, most notably: the statistical results recorded that all the correlations of the quality of higher education and excellence organization was strong and significance as well as the impact of relationships have all been significant significantly. Which refers to the role of the quality of higher education in influencing the achievement of organizational excellence of the universities. The research found a number of recommendations, including: the need for Investment and the application of the quality of higher education programs and organizational excellence of their impact on the positive Alambhottin the two universities.

يهدف هذا البحث الى تحديد دور جودة التعليم العالي في تحقيق التفوق التنظيمي في جامعتي بغداد والنهرين, وأستند البحث على فرضيتين رئيسيتين هما: أولاً: توجد علاقة أرتباط ذات دلالة معنوية بين جودة التعليم العالي بأبعاده (التحسين المستمر, القياس والتحليل, ثقافة المنظمة, الاستخدام الامثل للموارد, رضا الزبون) والتفوق التنظيمي بأبعاده (التخطيط الاستراتيجي, التركيز على السوق والزبون, المعلومات والتحليل, فاعلية العمليات, العمليات والموارد), ثانياً: توجد علاقة تأثير ذات دلالة معنوية بين جودة التعليم العالي بأبعاده (التحسين المستمر, القياس والتحليل, ثقافة المنظمة, الاستخدام الامثل للموارد, رضا الزبون) والتفوق التنظيمي بأبعاده (التخطيط الاستراتيجي, التركيز على السوق والزبون, المعلومات والتحليل, فاعلية العمليات, العمليات والموارد), ولتحليل بيانات البحث أستخدم البرنامج الاحصائي الجاهز (SPSS) ومن أهم الادوات الاحصائية المستخدمة في التحليل هي: الوسط الحسابي, الانحراف المعياري, معامل الاختلاف, ومعامل الارتباط الخطي البسيط (سبيرمان) لاختبار صحة فرضيات الارتباط والانحدار الخطي البسيط لاختبار صحة التأثير, وأتبع البحث منهج الدراسة الميدانية, الذي من خلاله توصلت الباحثة إلى مجموعة من النتائج من خلال أختبار وتحليل الفرضيات التي أعتمدها البحث لعل أبرزها: سجلت النتائج الإحصائية إن جميع علاقات الارتباط لجودة التعليم العالي والتفوق التنظيمي كانت قوية وذات دلالة معنوية وكذلك علاقات التأثير كانت جميعها ذات دلالة معنوية. مما يشير إلى دور جودة التعليم العالي في التأثير في تحقيق التفوق التنظيمي للجامعات. وتوصل البحث الى عدة توصيات منها: ضرورة أستثمار وتطبيق برامج جودة التعليم العالي والتفوق التنظيمي لأثرهم الايجابي على الجامعتين المبحوثتين.


Article
Employ benchmarking to Appraisal the performance of employees in achieving the total quality of human resources requirements - applied research in the Office of the Inspector General / Martyrs Foundation
توظيف المقارنة المرجعية لتقييم أداء العاملين في تحقيق متطلبات الجودة للموارد البشرية – بحث تطبيقي في مكتب المفتش العام / مؤسسة الشهداء

Authors: عبد الناصر علكَ حافظ --- إبراهيم نصير محمد علي الخفاجي
Journal: journal of Economics And Administrative Sciences مجلة العلوم الاقتصادية والإدارية ISSN: 2227 703X / 2518 5764 Year: 2016 Volume: 22 Issue: 94 Pages: 152-182
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

This research aims to determine the role of employee performance evaluation of the achievement of the quality of human resources in the Office of the Inspector General / Martyrs Foundation requirements by employing comparison steps reference with the Office of the Inspector General / Ministry of Higher Education and Scientific Research, has been touching the researchers need the Office of the Inspector General / Martyrs Foundation to apply assess the performance is good for workers and the employment of its outputs to achieve the requirements of the above-mentioned system, and in order to stand on this role we raised the following question President: (is the quality of human resources requirements are achieved through the employment of benchmarking to evaluate the performance of employees in the surveyed?) OrganizationIn order to achieve the goal of the research, and answer the questions of the problem reach researchers through theoretical thought and studies related to the construction of a prototypical scheme supposedly shows the relationship between research variables, it consisted of employee performance evaluation system variable declaratory included four sub-dimensions (the quality of the goal of the system, standards performance evaluation, performance assessment methods, feedback), and the requirements of the quality of human resources as a variable is a response included six sub-dimensions (recruitment, training and development, compensation, continuous improvement, teamwork, satisfaction of internal customer) and variable broker benchmarking consists of four dimensions, namely, ( planning, analysis, integration, implementation) has reacted to these variables to form a frame, which is the research.Research community of individuals working all in the office of the Inspector General / Martyrs Foundation and the Ministry of Higher Education and Scientific Research across all administrative levels, as was the use of the style of the random sample and that 75 individuals numbered product in the application of research, and the response rate (100%), and used may be resolution as an essential tool in collecting data and information, as well as conducting personal interviews and actual views, and analysis of data was used software (SPSS), through which was obtained percentages and duplicates, and test Alpha Crow Nbach, the coefficient of Spearman correlation, and analysis of simple regression, analysis of the track, and testing Mann-Whitney used to test the hypotheses.Through the search results which showed that the performance of workers applied in the Office of the Inspector General / Martyrs Foundation lowest average evaluation system and weaknesses in achieving the above requirements compared to the performance of employees in force in the Office of the Inspector General / Evaluation and the Ministry of Higher Education and Scientific Research system as well as the testing and analysis of the results of the hypotheses conclude the researchers said employee performance evaluation system contributes to the quality of human resources requirements and have a greater impact by employing a reference comparison.And went Find a set of recommendations based on the conclusions reached by including the need to take the two organizations (researched and reference) attention and care more performance evaluation for employees by setting the goal of the system is a high quality and the development of methods and criteria used to rely on its outputs and in collaboration with the consulting office system, particularly the Advisory Office College of management and Economics University of Baghdad, Baz achieve the quality of human resources requirements.

يهدف هذا البحث إلى تحديد دور تقييم أداء العاملين في تحقيق متطلبات الجودة للموارد البشرية في مكتب المفتش العام/ مؤسسة الشهداء من خلال توظيف خطوات المقارنة المرجعية مع مكتب المفتش العام/ وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، وقد لمس الباحثان حاجة مكتب المفتش العام/ مؤسسة الشهداء لتطبيق نظام تقييم أداء للعاملين جيد وتوظيف مخرجاته بما يحقق المتطلبات المشار إليها أنفًا، ومن أجل الوقوف على هذا الدور طرحنا السؤال الرئيس الآتي : (هل تتحقق متطلبات الجودة للموارد البشرية من خلال توظيف المقارنة المرجعية لتقييم أداء العاملين في المنظمة المبحوثة ؟)من اجل تحقيق هدف البحث، والإجابة عن تساؤلات المشكلة توصل الباحثان من خلال الفكر النظري والدراسات ذات العلاقة الى بناء مخطط أنموذجي فرضي يوضح العلاقة بين متغيرات البحث، إذ تكونت من نظام تقييم أداء العاملين كمتغير تفسيري تضمن أربعة ابعاد فرعية هي (جودة هدف النظام، معايير تقييم الأداء، أساليب تقييم الأداء، التغذية العكسية)، ومتطلبات الجودة للموارد البشرية كمتغير استجابي تضمن ستة أبعاد فرعية هي (التوظيف، التدريب والتطوير، التعويضات، التحسين المستمر، العمل الجماعي، رضا الزبون الداخلي) ومتغير وسيط المقارنة المرجعية يتكون من أربعة أبعاد وهي (التخطيط، التحليل، التكامل، التنفيذ) وقد تفاعلت هذه المتغيرات لتشكل الإطار الذي يدور حوله البحث .وقد تكوَن مجتمع البحث من الأفراد العاملين كافة في مكتبي المفتش العام / مؤسسة الشهداء ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي ضمن المستويات الإدارية كافة، إذ جرى استخدام اسلوب العينة العشوائية والتي بلغ عددها الأجمالي 75 فردا في تطبيق البحث، وكانت نسبة الاستجابة (100%)، واستخدمت الاستبانة كأداة أساسية في جمع البيانات والمعلومات وكذلك إجراء المقابلات الشخصية والمشاهدات الفعلية، ولتحليل البيانات تم استخدام برنامج (SPSS)، والذي من خلاله تم الحصول على النسب المئوية والتكرارات، واختبار الفا كرو نباخ، ومعامل ارتباط سبيرمان، وتحليل الأنحدار البسيط، وتحليل المسار، واختبار مان وتني التي استخدمت لاختبار فرضيات البحث .ومن خلال نتائج البحث التي أوضحت إن نظام تقييم أداء العاملين المطبق في مكتب المفتش العام/ مؤسسة الشهداء ادنى من المتوسط وضعفه في تحقيق المتطلبات المذكورة أنفًا مقارنةً بنظام تقييم أداء العاملين المطبق في مكتب المفتش العام/وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وكذلك نتائج الاختبار والتحليل للفرضيات أستنتج الباحثان ان نظام تقييم أداء العاملين يساهم في تحقيق متطلبات الجودة للموارد البشرية ويكون ذا تأثير أكبر من خلال توظيف المقارنة المرجعية .وخرج البحث بمجموعة من التوصيات اعتمادًا على الاستنتاجات التي توصل اليها ومنها ضرورة ان تولي المنظمتين ( المبحوثة والمرجعية ) اهتمامًا وعناية اكثر بنظام تقييم الأداء للعاملين من خلال تحديد هدف للنظام ذي جودة عالية وتطوير الأساليب والمعايير المستخدمة والاعتماد على مخرجاته وبالتعاون مع المكاتب الاستشارية، لاسيما المكتب الاستشاري لكلية الإدارة والاقتصاد جامعة بغداد، إذ يحقق متطلبات الجودة للموارد البشرية .


Article
دور البرامج التدريبية لديوان الرقابة المالية الاتحادي في تعزيز نظم الرقابة الداخلية

Authors: عبد الناصر علك حافظ --- محمود عبد الوهاب حسن
Journal: The islamic college university journal مجلة كلية الاسلامية الجامعة ISSN: 19976208(print) 26644355(online) Year: 2016 Volume: 1 Issue: 41 Pages: 137-168
Publisher: Islamic University / Najaf الجامعة الاسلامية / النجف الاشرف

Loading...
Loading...
Abstract

AbstractPurpose: sought the current research is to identify the role of training programs for the Federal Office of Financial Supervision in Strengthening the internal control system, which started the current search of two premises for the first major of the relationship of the link and the second for effect relationship between the dimensions of search variables (training programs and Strengthening the internal control system).Design / methodology / entrance: Use the search current descriptive analytical method using a questionnaire to collect data for of the true to pry training programs and Strengthening the internal control system of the sample's members (105) individuals, it has been the answers were analyzed using the arithmetic mean deviation standard and coefficient of variation.Results: The research found the sample agreement that training programs have impact in achieving development and Strengthening the internal control system to evaluate the comparison between the current capacity of workers and new job requirements when selected for training programs.Key words: training programs, identify training needs, program design, program implementation and evaluation of programs, Strengthening the internal control system.

الغرض: سعى البحث الحالي التعرف على دور البرامج التدريبية لديوان الرقابة المالية الاتحادي في تعزيز نظم الرقابة الداخلية، حيث انطلق البحث الحالي من فرضيتين رئيستين الأولى لعلاقة الارتباط والثانية لعلاقة التأثير بين أبعاد متغيرات البحث (البرامج التدريبية في تعزيز نظم الرقابة الداخلية).التصميم / المنهجية / المدخل: استخدم البحث الحالي المنهج الوصفي التحليلي عن طريق الاستبانة لجمع البيانات لأجل تطوير أنموذج قياس موثوق وصحيح لأبعاد البرامج التدريبية في تعزيز نظم الرقابة الداخلية من أفراد العينة البالغ عددهم (105) فردا بالإضافة إلى المقابلات الشخصية، وقد تم تحليل الإجابات باستخدام الوسط الحسابي والانحراف المعياري ومعامل الاختلاف.النتائج: توصل البحث إلى اتفاق العينة بان البرامج التدريبية لها الأثر في تحقيق وتطوير نظم الرقابة الداخلية وان المنظمة المبحوثة تسعى إلى أجراء المقارنة بين القدرات الحالية للعاملين ومتطلبات العمل الجديدة عند تحديدها للبرامج التدريبية.الكلمات الأساسية: البرامج التدريبية، تحديد الاحتياجات، تصميم البرامج، تنفيذ البرامج، تقييم البرامج، نظم الرقابة الداخلية.

Listing 1 - 5 of 5
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (5)


Language

Arabic and English (4)

Arabic (1)


Year
From To Submit

2016 (5)