research centers


Search results: Found 1

Listing 1 - 1 of 1
Sort by

Article
The quality of higher education requirements and its impacts in achieving organizational excellence: The case study of the Universities of Baghdad and AL-Nahrain
متطلبات جودة التعليم العالي وانعكاسها في تحقيق التفوق التنظيمي _دراسة ميدانية لجامعتي بغداد والنهرين

Authors: عبد الناصر علك حافظ --- أثار عبد الحكيم عبد الوهاب
Journal: journal of Economics And Administrative Sciences مجلة العلوم الاقتصادية والإدارية ISSN: 2227 703X / 2518 5764 Year: 2016 Volume: 22 Issue: 92 Pages: 153-158
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

This research aims to determine the role of the quality of higher education in achieving organizational excellence at the universities of Baghdad and Al-Nahren, was based on research on the main hypothesis is:First:- There is correlation and between the quality of higher education dimensions (continuous improvement, measurement and analysis, the culture of the organization, optimal use of resources , customer satisfaction) and organizational excellence dimensions (strategic planning, focusing on the market and the customer, information and analysis, the effectiveness of operations, processes and resources), Second:- Second, there is the impact of relationship significant differences between the quality of higher education dimensions (continuous improvement, measurement and analysis, organizational culture, optimal use of resources, customer satisfaction) and excellence organizational dimensions (strategic planning, focusing on the market and the customer, information and analysis, the effectiveness of operations, processes and resources ) Find data using statistical program ready analysis (SPSS) is the most important statistical tools used in the analysis are: the mean, standard deviation, coefficient of variation, and the coefficient of simple linear correlation (Spearman) to test the validity of hypotheses link and simple linear regression to test the health impact, He followed Find approach field study, through which the researcher found a set of results through the testing and analysis of hypotheses Adopted by the research, most notably: the statistical results recorded that all the correlations of the quality of higher education and excellence organization was strong and significance as well as the impact of relationships have all been significant significantly. Which refers to the role of the quality of higher education in influencing the achievement of organizational excellence of the universities. The research found a number of recommendations, including: the need for Investment and the application of the quality of higher education programs and organizational excellence of their impact on the positive Alambhottin the two universities.

يهدف هذا البحث الى تحديد دور جودة التعليم العالي في تحقيق التفوق التنظيمي في جامعتي بغداد والنهرين, وأستند البحث على فرضيتين رئيسيتين هما: أولاً: توجد علاقة أرتباط ذات دلالة معنوية بين جودة التعليم العالي بأبعاده (التحسين المستمر, القياس والتحليل, ثقافة المنظمة, الاستخدام الامثل للموارد, رضا الزبون) والتفوق التنظيمي بأبعاده (التخطيط الاستراتيجي, التركيز على السوق والزبون, المعلومات والتحليل, فاعلية العمليات, العمليات والموارد), ثانياً: توجد علاقة تأثير ذات دلالة معنوية بين جودة التعليم العالي بأبعاده (التحسين المستمر, القياس والتحليل, ثقافة المنظمة, الاستخدام الامثل للموارد, رضا الزبون) والتفوق التنظيمي بأبعاده (التخطيط الاستراتيجي, التركيز على السوق والزبون, المعلومات والتحليل, فاعلية العمليات, العمليات والموارد), ولتحليل بيانات البحث أستخدم البرنامج الاحصائي الجاهز (SPSS) ومن أهم الادوات الاحصائية المستخدمة في التحليل هي: الوسط الحسابي, الانحراف المعياري, معامل الاختلاف, ومعامل الارتباط الخطي البسيط (سبيرمان) لاختبار صحة فرضيات الارتباط والانحدار الخطي البسيط لاختبار صحة التأثير, وأتبع البحث منهج الدراسة الميدانية, الذي من خلاله توصلت الباحثة إلى مجموعة من النتائج من خلال أختبار وتحليل الفرضيات التي أعتمدها البحث لعل أبرزها: سجلت النتائج الإحصائية إن جميع علاقات الارتباط لجودة التعليم العالي والتفوق التنظيمي كانت قوية وذات دلالة معنوية وكذلك علاقات التأثير كانت جميعها ذات دلالة معنوية. مما يشير إلى دور جودة التعليم العالي في التأثير في تحقيق التفوق التنظيمي للجامعات. وتوصل البحث الى عدة توصيات منها: ضرورة أستثمار وتطبيق برامج جودة التعليم العالي والتفوق التنظيمي لأثرهم الايجابي على الجامعتين المبحوثتين.

Listing 1 - 1 of 1
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (1)


Language

Arabic and English (1)


Year
From To Submit

2016 (1)