research centers


Search results: Found 2

Listing 1 - 2 of 2
Sort by

Article
Kuwait- Sudia Arabia Relations Development Between (1961-1976)
تطور العلاقـــــــات الكــويتيــــــة السعـــوديـــــــــة 1961-1976م

Loading...
Loading...
Abstract

Kuwait- Sudia Arabia relations is worth to be studied because they have an important role in figuring out the policies of both countries

تُعد دراسة العلاقات الكويتية – السعودية من الموضوعات الجديرة بالاهتمام لما لها من دور أساسي كبير في معرفة سياسات الدولتين والعوامل المؤثرة فيها. وتعتبر الزيارات والاتفاقيات الكويتية السعودية جزاء من العلاقات السياسية بين البلدين، والتي مثلت أهمية كبيرة على مجرى أحداث العلاقات السياسية للدولتين، كما أنها فتحت آفاقاً جديدة في العلاقات الأخوية المبنية على الاحترام المتبادل بينهما، كما شكلت الدافع الأقوى لترابط العلاقات بينهما، فضلا عن ذلك الا انها مهدت الطريق أمام الحكومتين الكويتية والسعودية للقيام بعمل ما من شأنه تحقيق آمال الشعبين.


Article
Evaluating Math Textbook for Intermediate 1st Grade in the Kingdom of Saudi Arabia from the Viewpoint of Male and Female Teachers at the Governorate of Hafr Al Batin
تقويم كتاب الرياضيات للصف الأول متوسط في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمين والمعلمات في محافظة حفر الباطن

Loading...
Loading...
Abstract

This study aimed to evaluate math textbook for intermediate 1st grade in the Kingdom of Saudi Arabia from the viewpoint of male and female teachers at the Governorate of Hafr Al Batin, by using a questionnaire after verifying its veracity and sureness. As this questionnaire contained personal data, such as type, gender, experience and in addition to (61) parts distributed on four areas: content which had (16) parts, educational activities had (12) parts, then evaluation methods had (13) parts, and finally the book's production and general design had (20) parts. This tool was applied on a sample consisted of (51) male and female teachers who were chosen randomly.

هدفت هذه الدراسة إلى تقويم كتاب الرياضيات للصف الأول متوسط في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمين والمعلمات في محافظة حفر الباطن، وذلك من خلال تطبيق استبانة بعد التحقق من صدقها وثباتها، وقد اشتملت الاستبانة على بيانات شخصية، مثل؛ النوع (الجنس)، والخبرة بالإضافة إلى (61) فقرة موزعة على أربعة مجالات هي: المحتوى وخصص له (16) فقرة، والأنشطة التعليمية وخصص له (12) فقرة، ثم أساليب التقويم وخصص له (13) فقرة، وأخيراً الإخراج والشكل العام للكتاب وخصص له (20) فقرة، وقد تم تطبيق هذه الأداة على عينة بلغت (51) معلماً ومعلمة، تم اختيارهم بشكل عشوائي.

Listing 1 - 2 of 2
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (2)


Language

Arabic (2)


Year
From To Submit

2016 (2)