research centers


Search results: Found 6

Listing 1 - 6 of 6
Sort by

Article
Blood groups and their relationship to determine the level of some of the physical abilities of the students of the Faculty of Physical Education University of Babylon
فصائل الدم وعلاقتها بتحديد مستوى بعض القدرات البدنية لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

A lot of studies and scientific researched to important information , and it was not in the field of sports in order to keep up with the times , find solutions , seek to know scientific facts and to utilize them in various fields including physiology of sports training, one of the basic science important for those working in the field of sports and sports training.As the modern development of the special sciences in physical education is a key factor in measuring and determining the nature of physical , physiological and biochemical adaptations and responses of athletes.The research aims to1. study of blood groups with certain physical abilities in research at the Physical Education and Sports Science students. University of Babylon.2. Identify the types of blood groups and some of the physical abilities of some of first year college students .

توصلت الكثير من الدراسات والابحاث العلمية الى معلومات مهمة لم تكن في كثير من الحسبان في المجال الرياضي من اجل مواكبة العصر وايجاد الحلول والسعي الى معرفة الحقائق العلمية والافادة منها في مجالات مختلفة منها فسلجه التدريب الرياضي وهي من العلوم الاساسية المهمة للعاملين في مجال الرياضة والتدريب الرياضي.اذ ان التطور الحديث في العلوم الخاصة بالتربية الرياضية أحد العوامل المهمة في قياس وتحديد طبيعة التكيفات والاستجابات البدنية والفسيولوجية والبيوكيميائية لدى الرياضيين. ويهدف البحث الى 1- دراسة علاقة فصائل الدم ببعض القدرات البدنية في البحث لدى طلاب التربية البدنية وعلوم الرياضة. جامعة بابل.2- التعرف على انواع فصائل الدم وبعض القدرات البدنية لدى بعض طلبة المرحلة الاولى.


Article
The Contribution of Certain Physical Abilities to the Selection of Athletes for the 110m Hurdle Race (Youth Class)
مساهمة بعض القدرات البدنية في انتقاء عدائي ركض (110م) حواجز للشباب

Author: Sanaa Majeed Mohammed سناء مجيد محمد
Journal: Sciences Journal Of Physical Education مجلة علوم التربية الرياضية ISSN: 19920695 Year: 2016 Volume: 9 Issue: 4 Pages: 1-25
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

The 110 meters hurdle race is one of the sports of athletics. It represents the standard sprint which requires distinctive physical abilities, especially during the race itself, in order to accomplish the best results. The significance of this research lies in the fact that it is an attempt to identify the essential physical abilities and their importance and influence, according to the game's requirements. These requirements contribute to the development of the game itself, and function as dependable indicators when selecting athletes for the 110m hurdle race. The purposes of this research are:1-Identifying the physical requirements of athletes for the 110m hurdle race 2-(youth class)2- Identifying the relative importance of certain physical abilities of athletes for the 110m hurdle race (youth class)The research sample consists of ten athletes and participants of the sport season of 2013-2014, representing the sport clubs of Baghdad, Al Najaf and Al Basra.

تعد مسابقة ركض (110م) حواجز إحدى مسابقات ألعاب القوى والتي تمثل الأركاض السريعة والتي تحتاج إلى صفات بدنية مميزة وخاصة بالمسابقة يحتاجها العداء وفق متطلبات المسابقة للوصول إلى أفضل إنجاز ، وتكمن أهمية البحث بكونه محاولة للتعرف على أهم القدرات البدنية ونسب مشاركتها وأهميتها وفق متطلبات اللعبة والتي تعد بمثابة مؤشر يمكن الاعتماد عليه في عملية انتقاء الناشئين بركض (110م) حواجز من أجل تطوير اللعبة . ويهدف البحث لـــ :1- تحديد المتطلبات البدنية لعدائي ركض (110م) حواجز للشباب .2- التعرف على الأهمية النسبية لبعض القدرات البدنية لعدائي ركض (110م) حواجز للشباب وتمثلت عينة البحث باللاعبين الشباب بركض (110م) حواجز والمشتركين في الموسم الرياضي 2013 – 2014 م والبالغ عددهم (10) عدائين يمثلون أندية بغداد والنجف والبصرة


Article
The Effect of Individual Competitive Exercises on the Development of Several Physical Abilities and the Tactical Performance of Female Fencers
أثر تمرينات مقترحة بالأسلوب التنافس الفردي في تطوير بعض القدرات البدنية والاداء المهاري لدى لاعبات المبارزة

Author: Nadal Hashim Ghafil نضال هاشم غافل
Journal: Sciences Journal Of Physical Education مجلة علوم التربية الرياضية ISSN: 19920695 Year: 2016 Volume: 9 Issue: 4 Pages: 52-71
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

Individual competitive exercises are considered to be important and essential exercises for any sporter (whether he competes with himself, with external forces or face to face with another sporter), in order to achieve the best results possible by using these suggested exercises. Fencing requires specific physical abilities, therefore, the importance of this research is to implement the suggested exercises as part of the sporters usual training units. A female fencer needs variety in her daily training session, for following the same training pattern over a long period can result in an impediment of her activity. Thus, the researcher decided to design a training plan of physical and tactical exercises by using the individual competitive method, in order to leave the common training routine and to develop this sport. The purpose of this research is identifying the effects of the suggested type of exercises on the development of certain physical abilities and the fencers' performance. The researcher used the experimental research methodology by forming two groups (the control group and the experimental group), as it fits this type of research problems. The research population consists of 16 members of Fetat Baghdad Foil Fencing Club. Four of them were separated to take the exploratory test, and the resting girls were divided randomly into two groups of 6 fencers each. The control group would follow their usual training pattern, whereas the experimental group implemented the suggested exercises. The pretests and posttests were taken, and their results were analyzed and discussed. The researcher concluded that the individual competitive exercises affected the development of certain physical abilities of the foil fencers of the experimental group and their attacking tactics positively, and she recommended to implement these self-competitive exercises in order to develop the fencers' physical and tactical abilities and thus to achieve the most appropriate results in competitions.

تعد التمرينات بالأسلوب التنافس الفردي من التمرينات المهمة والضرورية لكل نشاط رياضي سواء أكانت تمرينات تنافسية مع الذات أو تمرينات تنافسية في مواجهة العوامل الطبيعية أو في مواجهة منافسة وجها لوجه للحصول على أفضل ما يمكن تحقيقه من مستوى جيد من خلال تمرينات مقترحة بالأسلوب التنافس الفردي ، وتتطلب رياضة المبارزة قدرات بدنية خاصة، لهذا تكمن أهمية البحث في تطبيق تمرينات مقترحة بالأسلوب التنافس الفردي في الوحدات التدريبية في رياضة المبارزة . إن اللاعبة تحتاج إلى التنوع خلال تدريبها اليومي, إذ إنَ استمراره على وتيرة واحدة يؤدي إلى تقيد وإعاقة نشاطها الحركي، لذا ارتأت الباحثة إن تضع تمارين بدنية ومهارية بالأسلوب التنافس الفردي لتطوير هذه اللعبة للخروج من روتين التمارين التقليدية، يهدف البحث الى التعرف على أثر التمرينات المقترحة بالأسلوب التنافس الفردي في تطوير بعض القدرات البدنية والاداء المهاري لدى لاعبات المبارزة. استخدمت الباحثة المنهج التجريبي بأسلوب الضبط المحكم (تجريبية + ضابطة) لملاءمته وطبيعة حل مشكلة البحث. تم تحديد لاعبات نادي فتاة بغداد في رياضة المبارزة لسلاح الشيش وعددهن (16) لاعبة، وقد تم استبعاد (4) لاعبات لإجراء التجربة الاستطلاعية عليهن، وثم تم تقسيمهن عشوائياً على مجموعتين (تجريبية + ضابطة( وبواقع (6) لاعبات في كل مجموعة. حيث إن المجموعة الضابطة تؤدي التدريب البدني والمهاري المعتاد عليه ، أما المجموعة التجريبية فإنها تؤدي المتغير التجريبي (التمارين بالأسلوب التنافس الفردي). وقد اجريت الاختبارات القبلية والبعدية ثم استخراج النتائج وتحليلها ومناقشتها. واستنتجت الباحثة ان التمارين التنافسية الفردية لها تأثير إيجابي في تطوير بعض القدرات البدنية الخاصة المهارات الهجومية لدى اللاعبات في سلاح الشيش لعينة البحث التجريبية. وتوصي باستعمال تمارين التنافس الفردي في تطوير بعض القدرات البدنية والمهارية للاعبة المبارزة في التدريب للوصول الى نتائج افضل في المنافسة.


Article
the impact of the exercises of mini handball in developing some students' physical abilities and skills of the intermediate stage aged( 12 - 13 ) years old
تأثير تمارين كرة اليد المصغرة في تطوير بعض القدرات البدنية والمهارية لطلاب المرحلة المتوسطة بعمر (12-13) سنة

Loading...
Loading...
Abstract

abstractthe mini handball and its exercises are considered ones of the lovely activities and events for the young and they had , the same time, an effective impact in developing the physical abilities and skills that are depended on the performing of the artistic skills. it was doubtless that the school sport is the main source of representing the national and other sport teams, in addition to their healthy and educational goals for individuals through practicing different sport games and activities. the sport lessons are still the field of building and developing the motor and physical abilities that constitute the backbone of sport proficiency . this is related directly with the playing and enthusiasm motives. throughout the researchers' observation and interest in the lessons of physical and sport education that are based on scientific foundations helping in carrying out the objectives of the lesson. the modern mini handball and its exercises had an impact in developing the physical abilities and the role of school sport in activating the sport activity in developing the physical abilities and skills because of its large effect in keeping the health. the exercises that are in the form of small games that are used to attract the individuals of this aged stage to perform them eagerly, without boring and effectively and encouraged the students to perform it in the best form. the objectives were determined in preparing the exercises of the mini handball for the intermediate school students aged (12 - 13) years old and to know the effect of the exercises of mini handball on some physical abilities and skills for these students for the development because this aged stage learned the skills of handball according to an old approach and the current approach was intended to develop the physical abilities and skills. the importance of this study was in the preparation of the exercises of the mini handball and explaining their effect on developing the students' physical abilities and skills of the intermediate stage aged (12 - 13) years old .the researchers used the empirical method for the experimental group that included (24) students .they used the exercises of handball and the tests of the burst for the hands and legs and bearing the speed related to the skills of ball handling, dribble and shooting. the results were processed by the statistical system spss. they showed differences between the pre- and post- tests which indicated that the method depended on the exercises of the mini handball had an effect on developing the physical abilities and skills of the study sample and this appeared through the significant results of the post tests . also the significant results showed that the development in the burst power of the arms and the power that was recognized by its speed of the legs was because the sample followed the exercises. the mini handball had an large importance in attracting the players to do the physical and skill performance effectively ,properly ,and professionally because it had the exciting and enthusiasm factor. the important recommendations were: the school curriculum that include the activity of mini handball for developing the players' physical and skill performance must be used to arrive to the high levels. the exercises followed should be used in developing physical abilities directly for aged stages that are younger this aged stage of the present study. the physical lessons should be (3) lessens per a week in order to improve the motor, healthy, and physical case of the students in the intermediate stages.

ملخص البحث تعد كرة اليد المصغرة وتمريناتها من الفعاليات والانشطة المحببة للصغار ولها في نفس الوقت الاثر الفعال في تطوير القدرات البدنية والمهارية التي تعتمد عليها في اداء المهارات الفنية. ومما لاشك فيها ان الرياضة المدرسية هي الرافد الاساسي لتمثيل المنتخب والفرق الرياضية فضلا عن أهدافها التربوية والصحية للأفراد من خلال ممارسة شتى الالعاب والفعاليات الرياضية وتبقى الدروس الرياضية ميداناً يتم فيه بناء القدرات الحركية والبدنية وتطويرها والتي تشكل العمود الفقري للتفوق الرياضي. والذي يرتبط مباشرة بدوافع اللعب والتشويق ومن خلال متابعة الباحثين واهتمامهما بدروس التربية البدنية والرياضية والذي يبنى بأسس علمية تساعد في تحقيق اهداف الدرس الحديثة وكرة اليد المصغرة وتمارينها واثرها في تطوير القدرات البدنية ودور الرياضة المدرسية في تفعيل النشاط الرياضي في تطوير القدرات البدنية المهارية لما لها اثر كبير في الحفاظ على الصحة , وان التمارين التي تكون بشكل العاب صغيرة تعمل على جذب المرحلة العمرية على الاداء بتشويق عالٍ ودون ملل وفاعلية كبيرة مما يشجع الافراد على الاداء بشكل افضل. وتم تحديد الاهداف في اعداد تمارين بكرة اليد المصغرة لطلاب المرحلة المتوسطة بعمر (12-13) سنة. وتعرف تأثير تمارين كرة اليد المصغرة على بعض القدرات البدنية والمهارية لطلاب المرحلة المتوسطة بعمر (12-13) سنة. لتطويرها وذلك لأن المرحلة العمرية لديها منهج متبع مسبق لتعلم المهارات كرة اليد وجاء المنهج الحالي لتطوير القدرات البدنية المهارية. وان اهمية الدراسة تكمن في اعداد تمارين كرة اليد المصغرة وتبيان تأثيرها في تطوير القدرات البدنية المهارية لطلاب المرحلة المتوسطة بعمر (12-13) سنة. ولقد استخدم الباحثان المنهج التجريبي لمجموعة واحدة تجريبية، وكان عدد الافراد المجموعة 24 طالب وقد تم استخدام تمارين كرة اليد واختبارات القوة الانفجارية للأطراف العليا والسفلى والقوة المميزة بالسرعة للأطراف العليا والسفلى، وتحمل السرعة مرتبطة بمهارات المناولة والطبطبة والتصويب. وتم معالجة النتائج باتباع نظام SPSS واستنتج الباحثان وجود فروق بين الاختبارات القبلية والبعدية ما يدل على ان المنهج الذي اعتمد على تمارين كرة اليد المصغرة عمل على تطوير القدرات البدنية المهارية لعينة البحث واتضح ذلك من خلال النتائج المعنوية للاختبارات البعدية. ان التطور في القوة الانفجارية للذراعين والقوة المميزة بالسرعة للساقين هي نتيجة اتباع العينة تمارين كرة اليد المصغرة التي اثبتت أهمية كبيرة في جذب اللاعبين على الاداء البدني المهارى وبشكل فعال ومناسب ومتقن لما تحتويه من عامل الأثارة والتشويق. اما اهم ما يوصى به هو جعل المنهج المدرسي يحتوي على فعالية كرة اليد المصغرة لتطوير الاداء البدني والمهارى للاعبين وصولا الى المستويات العليا. واعتماد التمارين المتبعة في تطوير القدرات البدنية وبشكل مباشر لمراحل عمرية اصغر من المرحلة العمرية للدراسة الحالية. جعل الدروس البدنية بمستوى ثلاثة دروس في الاسبوع لغرض تحسين الحالة الحركية والبدنية والصحية لطلاب المراحل المتوسط.


Article
A Training Approach by Using Ex3 Pedometer Electronic Physical Performance System for the Improvement of Some Physical Abilities of the Advanced Football Players
منهج تدريبي باستخدام منظومة الاداء البدني الالكتروني Ex3 pedometer لتطوير بعض القدرات البدنية للاعبين المتقدمين بكرة القدم

Author: Dhiaa Hamood Mawlood Hassan م د ضياء حمود مولود حسن
Journal: JOURNAL OF SPORT SCIENCES مجلة علوم الرياضة ISSN: 20746032 Year: 2016 Volume: 8 Issue: 25 Pages: 58-70
Publisher: Diyala University جامعة ديالى

Loading...
Loading...
Abstract

AbstractAfter reading a number of Arabic and foreign references and statistics which the football leagues arrived at in the world and a number of studies conducted by the researcher for measuring the distance passed by the player in football matches ، the researcher used the instrument (Ex3 Pedometer Electronic Physical Performance System ) for measuring the distance passed by each player in each exercise of these used in the training approach in order to arrive at the same distance which the player passed during the matches after collecting the distance of all the exercises of a training unit. The researcher chose the experimental approach of one group design of two pre- and post measurements to find out the development rate of some physical abilities.The sample of this study included (19) advanced players from Gazania football team that participated in the serie A and qualified to the premier league (2015-2016) season with excluding the goalkeeper from the tests.The researcher carried out the training approach after exposing it to a number of experts and specialists in the field of football. The approach was applied during the period of general preparation which was (6) months ( 6 training units per each week and at the average of 2 hours per a day). The number of the training units was (36) units. The researcher conducted a number of tests for measuring some physical abilities selected by the football experts and specialists . The pre-test was done before carrying out the training approach and the same tests of the post-test were repeated in the same conditions. After the application of the proper statistical means and from the difference of the results between the pre- and post-tests، the researcher noticed there were significant differences between the two tests and for the benefit of the post-test of the tests studied in this research.

ملخص البحث بعد الاطلاع على عدد من المصادر العربية والاجنبية والاحصائيات التي توصلت اليها دوريات كرة القدم في العالم وعدد من البحوث التي قام بها الباحث لاحتساب المسافة التي يقطعها اللاعب في المباريات. استخدم الباحث جهاز (منظومة الاداء البدني الالكتروني Ex3 pedometer) وذلك لقياس المسافة التي يقطعها كل لاعب في كل تمرين من التمارين المستخدمة في المنهج التدريبي وذلك للوصول الى نفس المسافة التي يقطعها اللاعب في اثناء المباريات بعد جمع المسافة لجميع تمارين الوحدة التدريبية. اختار الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعة الواحدة ذات القياسين القبلي والبعدي وذلك لاستخراج نسبة التطور لبعض القدرات البدنية. اشتملت عينة البحث على(19) لاعبا من اللاعبين المتقدمين لنادي قزانيه بكرة القدم المشارك في دوري الدرجة الاولى المؤهلة الى الدرجة الممتازة للموسم (2015-2016) مع استبعاد حراس المرمى من الاختبارات. قام الباحث بتنفيذ المنهج التدريبي بعد عرضه على عدد من الخبراء والمختصين في مجال كرة القدم. طبق المنهج خلال مدة الاعداد العام ويتكون من (6) اسابيع بواقع (6) وحدات تدريبية في الاسبوع وبمعدل ساعتين في اليوم. وكان عدد الوحدات التدريبية (36) وحدة. اجرى الباحث عدد من الاختبارات لقياس بعض القدرات البدنية التي وقع عليها اختيار السادة الخبراء والمختصين في مجال كرة القدم اختبار قبلي قبل تنفيذ المنهج التدريبي وتم اعادة نفس الاختبارات وبنفس الظروف اختبار بعدي. بعد تطبيق الوسائل الاحصائية المناسبة ومن خلال فرق النتائج بين الاختبارين القبلي والبعدي لاحظ الباحث هناك فروق معنويه بين الاختبارين ولصلح الاختبار البعدي في الاختبارات قيد البحث.


Article
تاثير تمرينات خاصة في تطوير اهم القدرات الحركية والتصور العقلي وبعض المهارات الاساسية للناشئين بكرة القدم

Author: باسم خضير عباس
Journal: Journal of University of Babylon مجلة جامعة بابل ISSN: 19920652 23128135 Year: 2016 Volume: 24 Issue: 1 Pages: 531-543
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

The first sports training stages of great importance because it is the bedrock for the subsequent stages of training. The numbers skills and one of the most important training objectives in the first years of training where the acquisition of basic skills and access performance to advanced levels of proficiency goal of training and requires a high level of motor capacity of up to advanced stages of maturity and sophistication in this Alamrah.omn stage through the fact that the researcher a player and coach noted vulnerable interest in the training of motor abilities and mental capacities and lack of training methods used by trained commensurate with their importance in the development of basic skills performance among young football players. So felt a private investigator to use exercises to develop these abilities and mental visualization exercises and the most important basic skills of junior football to be effective means of training used by trainers. The goal of your search:1.The use of special exercises for the development of the most important motor abilities and mental perception and some basic skills of junior football.2. know the effect of exercise in Ttoriham own motor capacity and mental perception and some basic skills of junior football.The researcher used the experimental method for suitability and the nature of research and the fact that this approach is characterized by its results accurately, the researcher followed the experimental design a Almtkavitan groups with pretest and posttest. Identify community Find junior players in Baquba Club's (35) were selected randomly sample, amounting to (28 players.It was divided into two groups (control group and experimental) .ccant main conclusions are:1. The training curriculum followed by coach a positive influence in the development of motor and mental capacity perception and the basic skills of young football players.2. For the best exercises for the effect of the experimental group to develop these mental capacity and the perception among young football players.3. development of motor capabilities better effect the experimental group in the development of the basic skills of young football players

لمراحل التدريب الرياضي الأولى أهمية كبيرة لأنها تشكل الأساس المتين لمراحل التدريب اللاحقة . ويعد الأعداد المهاري واحداً من أهم أهداف التدريب في سنوات التدريب الأولى حيث يشكل اكتساب المهارات الأساسية والوصول بأدائها إلى مستويات متقدمة من الإتقان هدف التدريب ويتطلب ذلك مستوى عال من القدرات الحركية والتي تصل إلى مراحل متقدمة من النضج والتطور في هذه المرحلة العمرية.ومن خلال كون الباحث لاعباً ومدرباً لاحظ ضعفاً في الأهتمام بتدريب القدرات الحركية والقدرات العقلية وقلة الوسائل التدريبية المستخدمة من قبل المدربين بما يتناسب واهميتها في تطور أداء المهارات الأساسية لدى اللاعبين الناشئين بكرة القدم. لذا ارتأى الباحث استخدام تمرينات تمرينات خاصة في تطوير القدرات الحركية والتصور العقلي واهم المهارات الاساسية للناشئين بكرة القدم لتكون وسائل تدريبية مؤثرة يستخدمها المدربون . وهدف البحث الى:1- استخدام تمرينات خاصة لتطويراهم القدرات الحركية والتصور العقلي وبعض المهارات الاساسية للناشئين بكرة القدم.2- معرفة تأثير التمرينات الخاصة في تطوراهم القدرات الحركية والتصور العقلي وبعض المهارات الاساسية للناشئين بكرة القدم.استخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته وطبيعة البحث ولكون هذا المنهج يتصف بدقة نتائجه، فقد اتبع الباحث التصميم التجريبي ذا المجموعتان المتكافئتان ذات الاختبار القبلي والبعدي. تحدد مجتمع البحث بلاعبين الناشئين في نادي بعقوبة والبالغ عددهم (35) وتم اختيار عينة بالطريقة العشوائية والبالغة (28) لاعباً وتم تقسيمهم الى مجموعتين (ضابطة وتجريبية).وكانت اهم الاستنتاجات هي:1.للمنهج التدريبي المتبع من قبل المدرب تأثير أيجابي في تطوير القدرات الحركية والتصور العقلي و المهارات الأساسية لدى اللاعبين الناشئين بكرة القدم.2.للتمرينات الخاصة تاثير أفضل للمجموعة التجريبية في تطوير القدرات الحركية والتصور العقلي لدى اللاعبين الناشئين بكرة القدم.3.لتطور القدرات الحركية تأثير افضل للمجموعة التجريبية في تطور المهارات الأساسية لدى اللاعبين الناشئين بكرة القدم.

Listing 1 - 6 of 6
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (6)


Language

Arabic (6)


Year
From To Submit

2016 (6)