research centers


Search results: Found 25

Listing 1 - 10 of 25 << page
of 3
>>
Sort by

Article
Leadership competencies role in shaping the strategic direction, field research to sample the senior leadership in the Municipality of Baghdad
دور المقدرات القيادية في صياغة التوجه الاستراتيجي : بحث ميداني لعينة القيادات في امانة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The current research is aimed at identifying the level of estimators owned by leaders in the surveyed organization and its impact on the formulation of the strategic direction and the organization under study is the Municipality of Baghdad, and the sample included senior leadership of the sections managers and above the number of 25 people was where the problem in the surveyed in the lower level of the organization leadership skills and ambiguity in the strategic direction, has been relying on some statistical methods to process the data obtained from the questionnaire of the program (spss) percentage and arithmetic mean and standard deviation and coefficient of variation and to find out the correlation between the two variables were relying on simple correlation coefficient (sperman) the impact the independent variable on the use simple regression coefficient, the research found that there is a correlation and effect between the abilities Leadership competencies and draw a strategic orientation and suffer organization researched the ambiguity in the strategic direction qualification for leadership and low.


Article
Leadership competencies role in shaping the strategic direction, field research to sample the senior leadership in the Municipality of Baghdad
دور المقدرات القيادية في صياغة التوجه الاستراتيجي

Authors: نسرين جاسم محمد --- زينب ابو علي خلف
Journal: AL-Anbar University journal of Economic and Administration Sciences مجلة جامعة الانبار للعلوم الاقتصادية والادارية ISSN: 19988141 Year: 2017 Volume: 9 Issue: 18 Pages: 222-245
Publisher: University of Anbar جامعة الانبار

Loading...
Loading...
Abstract

The current research is aimed at identifying the level of estimators owned by leaders in the surveyed organization and its impact on the formulation of the strategic direction and the organization under study is the Municipality of Baghdad, and the sample included senior leadership of the sections managers and above the number of 25 people was where the problem in the surveyed in the lower level of the organization leadership skills and ambiguity in the strategic direction, has been relying on some statistical methods to process the data obtained from the questionnaire of the program (spss) percentage and arithmetic mean and standard deviation and coefficient of variation and to find out the correlation between the two variables were relying on simple correlation coefficient (sperman) the impact the independent variable on the use simple regression coefficient, the research found that there is a correlation and effect between the abilities Leadership competencies and draw a strategic orientation and suffer organization researched the ambiguity in the strategic direction qualification for leadership and low, where most of them were of bachelor's degree holders as well as the decrease in the number of young leaders to fill positions leadership, and recommended current search by allowing young leaders in leadership positions and the need to improve mental Leadership competencies,


Article
Impact of leadership styles in organizational innovation A field study in the private sector banks to the Kurdistan Region
أثر الأنماط القيادية في الإبداع المنظمي دراسة ميدانية في مصارف القطاع الخاص لإقليم كوردستان

Loading...
Loading...
Abstract

The aim of this study is to reveals the impact of leadership styles on organizational innovation in the private sector banks to the Kurdistan Region .The study depends on descriptive and analytical methodize using the practical manner, study sample consists of employees amounted (134) . A major study finding that there is significant statistical impact of Laissez-Faire Leadership& Democratic leadership styles in organizational innovation , but not significant statistical impact of autocratic Leadership style in organizational innovation.

تهدف هذه الدراسة إلى قياس العلاقة بين الأنماط القيادية والإبداع المنظمي في مصارف القطاع الخاص لإقليم كردستان, واعتمدت على المنهج الوصفي التحليلي, تم توزيع استمارة الاستبانة على (160) عاملاً في (13) فرعاً من فروع مصارف القطاع الخاص في الإقليم, أعيدت منها (134) استمارة صالحة للتحليل, لو حددت فرضيتان رئيسيتان للبحث لتضمنت وجود علاقة ارتباط وتأثير معنوي بين الأنماط القيادية والإبداع المنظمي, واستنتجت الدراسة إلى أن هناك علاقة ارتباط معنوية بين النمط القيادي الحر والإبداع المنظمي من جهة وبين النمط الديمقراطي والإبداع المنظمي من جهة ثانية غير إنه لم يكن هناك ارتباط معنوي بين النمط القيادي الأوتوقراطي والإبداع المنظمي. وإنَ النمط القيادي السائد هو النمط القيادي الأوتوقراطي. وأوصت بضرورة اعتماد المصارف على تطبيق مفاهيم القيادة الإبداعية, وإشراك العاملين في دورات تدريبية لرفع مهاراتهم القيادية, والاهتمام بالدراسات الخاصة بتطوير العمل المصرفي.


Article
The Impact Of Leadership In The Competitive Advantage
اثر القيادة في تحقيق الميزة التنافسية دراسة استطلاعية في الشركة العامة للصناعات القطنية في بغداد

Author: المدرس المساعد امل جواد كاظم
Journal: Journal of Baghdad College of Economic sciences University مجلة كلية بغداد للعلوم الاقتصادية الجامعة ISSN: 2072778X Year: 2017 Issue: 50 Pages: 457-484
Publisher: Baghdad College of Economic Sciences كلية بغداد للعلوم الاقتصادية

Loading...
Loading...
Abstract

The objective of this research is to identify the effect of leadership in achieving competitive advantage in the Company General Industries Cotton seeks to Determine the Relationship(Correlation Relationship and Effect)between the Leadership and Dimensions of Competitive Advantage in the Company General Industries Cotton, The interest of the company's senior Management of Leadership and Dimensions of Competitive Advantage Contribute to the possibility provided for something unique can be through which the company win over its competitors others and then to succeed, Survival and growth in the business world. And the limited studies on the relationship between these variables, The research has clued such variables within a holistic attempt to study the relationship between them. In general, try to research the answer the following questions: 1.Is there a clear vision of the managers in the company under discussion on the concept and types of leadership and dimensions of competitive advantage? 2.What is the nature of Relationship( Correlation Relationship and Effect) Between the leadership, and the Dimensions of the Competitive Advantage of the company in question?The Reaches the following findings:-There is a significant correlation Relationship between of leadership and the dimensions of the competitive advantage in the company under Research?- There is a significant effect for the leadership in dimensions of competitive advantage in company under research?Depending on these conclusions, which the study reached, number of recommendations were presented with these conclusio

هدف هذا البحث التعرف على اثر القيادة في تحقيق الميزة التنافسية في الشركة قيد البحث وكذلك تحديد العلاقة (علاقة الارتباط والتأثير) بين القيادة وأبعاد الميزة التنافسية في الشركة العامة للصناعات ألقطنية ان اهتمام الادارة العليا للشركة الصناعية بالقيادة وابعاد الميزة التنافسية يسهم في امكانية تقديمها لشيء متفرد يمكن من خلاله الشركة الفوز على منافسيها الاخرين ومن ثم تحقيق النجاح والبقاء والنمو في عالم الاعمال.ونظرا لمحدودية الدراسات التي تناولت العلاقة بين هذه ألمتغيرات فقد سعى البحث الحالي الى تضمين هذه المتغيرات ضمن اطار شمولي في محاولة لدراسة العلاقة بينهما.وبشكل عام يحاول البحث الاجابة على التساؤلات الآتية1.هل هناك تصور واضح لدى المدراء في الشركة قيد البحث عن مفهوم القيادة وأبعاد الميزة التنافسية.2.هل هناك علاقة ارتباط ذات دلالة معنوية بين القيادة وأبعاد الميزة التنافسية في الشركة قيد البحث. وتوصل البحث الى مجموعة من الاستنتاجات منها:--وجود علاقة ارتباط معنوية بين القيادة وأبعاد الميزة التنافسية في الشركة قيد البحث.-وجود تأثير معنوي للقيادة في ابعاد الميزة التنافسية في الشركة قيد البحث.واعتمادا على الاستنتاجات التي توصل اليها البحث فقد قدمت عدد من المقترحات المنسجمة مع هذه الاستنتاجات.


Article
Personality Traits of Private School Principals in Jeddah District in the Kingdom of Saudi Arabia and Their Relationship to Principals’ Leadership Styles
سمات الشخصية لمديري المدارس الأهلية في منطقة جدة التعليمية في المملكة العربية السعودية وعلاقتها بالأنماط القيادية لديهم

Loading...
Loading...
Abstract

This study aimed at finding out the personality traits of private school principals in Jeddah school district in The Kingdom Of Saudi Arabia, and their relationship to principals’ leadership styles. Two instruments were used: Eysenck Personality Questionnaire to measure personality traits of principals, and a questionnaire developed by the researcher to measure the leadership styles. The study found that the prevailed personality traits of private school principals was Extroversion and the prevailed leadership style practiced by principals was the democratic style. The study also found set of relationships as: a significant positive relationship between democratic style and extroversion, between autocratic style and neuroticism and psychoticism traits, a negative relationship between the autocratic style and extroversion.Finally, there was no significant relationship between Laissez-faire style and neuroticism, psychoneurosis and lying style.

هدفت الدراسة تعرف سمات الشخصية لمديري المدارس الأهلية في منطقة جدة ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام أداتين الأولى استخبار أيزنك لقياس سمات الشخصية، والثانية إستبانة تم بناؤها لقياس الأنماط القيادية. وأظهرت نتائج الدراسة أن السمة الغالبة لمديري المدارس هي سمة الانبساط كما وأظهرت النتائج أن النمط القيادي السائد لهؤلاء المديرين هو النمط الديموقراطي وأظهرت النتائج وجود علاقة إرتباطية إيجابية مرتفعة بين النمط القيادي الديموقراطي وسمة الانبساط ووجود علاقة إرتباطية إيجابية بين النمط الأوتوقراطي وسمات العصابية والذهانية،فضلاً عن وجود علاقة إرتباطية سلبية مقبولة بين النمط القيادي الأوتوقراطي وسمة الانبساط، ولم تكن هناك علاقة إرتباطية دالة إحصائياً بين النمط القيادي الترسلي وسمات الذهانية والعصابية والكذب.


Article
Leadership styles and their role in enhancing the intellectual capital Field research in the Ministry of Foreign
الأنماط القيادية ودورها في تعزيز رأس المال الفكري: بحث ميداني في وزارة الخارجية

Authors: علي حسون الطائي --- لمى قيس الزبيدي
Journal: journal of Economics And Administrative Sciences مجلة العلوم الاقتصادية والإدارية ISSN: 2227 703X / 2518 5764 Year: 2017 Volume: 23 Issue: 101 Pages: 20-54
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract This study has taken into consideration two vital variables (leadership, leadership styles and intellectual capital). The research aim through the relations between the leadership styles and intellectual capital, to building conceptual frame for the variables of study and exploring the nature of correlation relations between these variables and their effects in enhancing intellectual capital. The research was conducted at the Ministry of foreign in Iraq, and included a sample of leaders and subordinates amounted to (186), has been using the questionnaire as a key tool to collect data on the sample. For the dealing with collected data and reached the results, the research tried to test some hypotheses related to the correlation and regression among the variables. For the purpose of dealing with and processing data and information, the researcher has used many statistical techniques, such as (mean, standard deviation, percentages, spearman rank, and simple regression). The reseach found a set of conclusions such as the effect of varying patterns of leadership in building and strengthening intellectual capital, and the varying answers of the sample of leaders and subordinates about the variables of the study. According to the conclusions that have been reached, it was a set of recommendations introduced, hoping to take advantage of them by the ministry researched such as the necessity for the ministry researched the development unit within its organizational structure called (unit intellectual capital), working to enrich people’s information (leaders and subordinates) about the importance of intellectual capital for the ministry, and his conducting well as a whole or through its components studied in this research, and the diagnosis of individuals who have these abilities and skills.

المستخلص اهتم هذا البحث بدراسة متغيرين حيوية هي (الانماط القيادية ورأس المال الفكري)، وقد هدفت عبر تحليل العلاقات بين الانماط القيادية ورأس المال الفكري الى بناء اطار معرفي لمتغيرات البحث، فضلاً عن استكشاف طبيعة علاقات الارتباط بين تلك المتغيرات وبيان تأثير الانماط القيادة في بناء وتعزيز رأس المال الفكري. اجري البحث في وزارة الخارجية في العراق، وشمل عينة من الرؤوساء والمرؤوسين بلغت (186)، تم استخدام الاستبانة بوصفها الاداة الرئيسة لجمع البيانات لعينة، حاول البحث اختبار بعض الفرضيات ذات الصلة بعلاقات الارتباط والانحدار بين المتغيرات المبحوثة. وبغية التعامل مع البيانات المستحصلة والتوصل الى النتائج, استخدمت الباحثان مجموعة من الوسائل الاحصائية منها (الوسط الحسابي، الانحراف المعياري، النسب المئوية، معامل الارتباط، معامل الانحدار...). توصل البحث الى مجموعة من الاستنتاجات منها، تفاوت تأثير الانماط القيادية في بناء وتعزيز رأس المال الفكري، وتفاوت اجابات افراد العينة من رؤوساء ومرؤوسين حول متغيرات البحث. استناداً الى الاستنتاجات التي تم التوصل اليها، تم تقديم مجموعة من التوصيات على امل الاستفادة منها من قبل الوزارة المبحوثة ومن هذه التوصيات ضرورة قيام الوزارة المبحوثة باستحداث وحدة ضمن هيكلها التنظيمي تسمى (وحدة رأس المال الفكري).


Article
Comparative Study in Leadership Styles between Physical Education and Sport Science Teachers in Diyala Governorate
دراسة مقارنة الفروق للأساليب القيادية بين مدرسي ومدرسات التربية البدنية وعلوم الرياضة في ديالى

Authors: Dr. Nasser KhasemKhalaf أ.د. نصير قاسم خلف --- Mohammed Musarhd Ali م.م. محمد مسرهد علي
Journal: JOURNAL OF SPORT SCIENCES مجلة علوم الرياضة ISSN: 20746032 Year: 2017 Volume: 9 Issue: 31 Pages: 71-82
Publisher: Diyala University جامعة ديالى

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract Concerning the importance of leadership style that used by physical education and sport science teachers، the multiplicity of tasks that joined him/her as an educational and field leader and since the school is the main nucleus in society and the main ground in educational change and development. So، to know the suitable leadership style for the physical education and sport science teacher to use it will impact the development of scientific level and sportive performance of students. The importance of this study lies in being sought to know the leadership style that used by physical education and sport science teachers and clarifies its positive and negative impact on finding the suitable atmosphere that stimulates and motivates students towards successful sportive performance and enrich their scientific level. Sportive leadership styles are many and they differ according to the type of activity، circumstances of using، the kind of interaction and the number of in and out situations. The researchers made their comparative study on a sample of physical education and sport science teachers in Diyala directorate of education. A descriptive approach and a survey were used to suite the nature of study. In order to achieve the aim of the study، A scaled of leadership styles was used which consists of 66 items. Twenty five teachers were used randomly to represent the sample of the pilot administration. For the final administration، a sample of 183 physical education and sport science teachers were used randomly to represent the main sample of the study.After data collection، statistical analysis was used using the following formulas (percentages، mean، standard deviation، t- test formula). Results show that there is statistically significant difference in leadership styles between males and females، and there is no statistically significant difference between physical education and sport science teachers males and females in Diyala governorate.

ملخص البحث نظرا لأهمية الأسلوب القيادي الذي يقوم به مدرس التربية البدنية وعلوم الرياضة، وتعدد المهمات التي ارتبطت به كقائد تربوي ميداني، ولان المدرسة هي النواة الأساسية في المجتمع وقاعدة أساسية في التغير والتطوير التربوي.لذا تتطلب معرفة الأسلوب القيادي المناسب للمدرس التربية البدنية وعلوم الرياضة للعمل به ليعود تأثير ممارسة هذا الأسلوب على تطوير المستوى العلمي والأداء الرياضي للطلبة. ومن هنا تكمن أهمية الدراسة في كونها تسعى إلى تعرف الأسلوب القيادي التي يمارسه مربو التربية البدنية وعلوم الرياضة، وبيان تأثيرها السلبي والايجابي في أيجاد الجو المناسب لتحفيز الطلبة ودفعهم إلى الأداء الرياضي الناجح وتفوق المستوى العلمي لديهم.وأساليب القيادة الرياضية كثيرة ومتعدد ومختلفة بتعدد نوع النشاط الرياضي وظروف الممارسة ونوع الاحتكاك في الفعالية وتعدد المواقف الداخلية والخارجية فيها.لذا قام الباحث بأجراء دراسته على مدرسي التربية البدنية وعلوم الرياضة في مديريات التربية في ديالى لأجراء دراسة مقارنة بين مدرسي ومدرسات في استخدام الأسلوب القيادي لديهم.واستخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوب المسحي لملائمة وطبيعة الدراسة ،ولغرض تحقيق هذه الدراسة تم استخدام مقياس الأساليب القيادية والمتكونة من (66)فقرة، وأجرى الباحثان تجربته الاستطلاعية على عينة قوامها (25) مدرسا ومدرسة اختيروا بطريقة عشوائية، وبعد ذلك أجريت الدراسة الرئيسة على عينة قوامها (183) من مدرسي التربية البدنية وعلوم الرياضة في ديالى بطريقة عشوائية.بعد جمع البيانات عينة المختبرين تم أجراء التحليل الإحصائي باستخدام الوسائل الإحصائية الآتية ( النسبة المئوية، الوسط الحسابي، الانحراف المعياري،قيمة T. test) وأظهرت النتائج وجود فروق معنوية في أسلوب القيادة الإنسانية بين الجنسين، وعدم وجود فروق معنوية ذات دلالة إحصائيا بين مدرسي ومدرسات التربية البدنية وعلوم الرياضة وان الأسلوب الإنساني أكثر الأساليب استخداما في محافظة ديالى.


Article
Dimensions of strategic thinking Study to the views of a sample of the administrative leadership in the Ministry of Oil
مدى توافر أبعاد التفكير الإستراتيجي لدى القيادات الادارية ـــــ دراسة استطلاعية في وزارة النفط العراقية وبعض الدوائر التابعة لها

Loading...
Loading...
Abstract

Today's organizations have many changes and challenges that lead them to better employ all their potentials. In order for this process to take its proper course, it is necessary to evoke the strategic thinking that qualifies for the fruits of what it seeks. This may be characterized by excellence and uniqueness compared to other competitors. The map that guides the organizations in the field of their work, which means the need to recall a set of dimensions translated into this thinking, whether those dimensions of the systemic perspective, or what is framed in the right of scientific hypotheses and testing and weighing things in their balance and to achieve the cases of sensing smart opportunities

يكتنف المنظمات المعاصرة تغيرات عديدة وتحديات تدفعها باتجاه التوظيف الأفضل لكل ما تملكه من إمكانيات , ولكي تتخذ هذه العملية مسارها الصحيح ينبغي استحضار التفكير الاستراتيجي الذي يؤهلها لاقتطاف ثمار ما تسعى اليه ، وقد يتمثل ذلك بالتميز والفرادة قياساً بغيرها من المنافسين , انطلاقا من ان التفكير الاستراتيجي يمثل الخريطة التي تهتدي بها المنظمات في مجال عملها ما يعني ضرورة استحضار مجموعة من الأبعاد المترجمة لهذا التفكير, سواء تعلقت تلك الأبعاد بالمنظور النظمي, أو ما تأطر منها في التوجيه بالفرضيات العلمية واختبارها ووزن الأمور في ميزانها الصحيح وصولا إلى إقرار حالات الاستشعار بالفرص الذكية


Article
The Requirements to Improve the Performance of the Scholastic Leaderships in the Light of the Scholastic Leadership Standards of the Learning Evaluation Body in the Kingdom of Saudia Arabia
متطلبات تطوير أداء القيادات المدرسية في ضوء معايير جودة القيادة المدرسية لهيئة تقويم التعليم بالمملكة العربية السعودية

Loading...
Loading...
Abstract

The current study aimed to identify the requirements of the development of school leaders' performance in the light of standards of school leadership quality of Public Education Evaluation Commission in Saudi Arabia. Additionally, this study seeks to identify the statistical significant differences between the means of the respondents' responses on the requirements of requirements of the development of school leaders' performance according to the study's variables (the current work, grade). The researcher used the descriptive approach to analysis the data of this study. The study's population consisted of public schools' leaders and they are (1018) leaders and (22,521) teachers totaling (23,539) individuals. The researcher used the questionnaire as study instrument that has been validated. The data of this study was analyzed and processed statistically by using SPSS program. The results of this study show that the study's respondents agree intermediately on the requirements of the development of school leaders' performance. These requirements include supporting the activities, tools and methods that lead to the development and improvement of the school, as well as releasing the culture of school performance of the school's leaders and adopting the flexible policies based on the devolution of powers to enable workers occupationally and motivate school staff to meet the standards of Public Education Evaluation Commission in Saudi Arabia. The results of this study show that there are statistical significant differences at the level of (0.01) between the means of the respondents' responses on the requirements of the development of school leaders' performance according to the current position variable (teacher – school leader) for the sake of the respondents of the school leaders while there are not statistical significant differences between the respondents' responses means on the requirements of the development of school leaders' performance according to the current workplace. The study provided some recommendations to focus on the provision more incentives for the school leaders and define Public Education Evaluation Commission in Saudi Arabia and its standards, as well as activate the consulting role of Colleges of Education in all local universities as an experience source for school leaders and build a certain strategy to select, prepare and train the school leaders before and during the services in the light of standards of school leadership quality of Public Education Evaluation Commission in Saudi Arabia.

هدفت الدراسة إلى التعرف على متطلبات تطوير أداء القيادات المدرسية في ضوء معايير جودة القيادة المدرسية لهيئة تقويم التعليم بالمملكة العربية السعودية، وكذا البحث عن الفروق ذات الدلالة الإحصائية بين متوسطات استجابة أفراد العينة تجاه متطلبات تطوير أداء القيادات المدرسية، تبعاً لمتغيرات الدراسة (العمل الحالي، المرحلة الدراسية)، واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وتكون مجتمع الدراسة من قادة مدارس التعليم العام الحكومي وعددهم (1018) قائد مدرسة، وعدد (22.521) معلماً، بإجمالي مجتمع دراسة (23.539)، واستخدم الباحث الاستبانة كأداة للدراسة، ولقد تم التأكد من صدق وثبات أداة الدراسة، وتم معالجة البيانات إحصائياً عن طريق برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية، وجاءت أهم النتائج بأن هناك موافقة بدرجة متوسطة بين أفراد عينة الدراسة على متطلبات تطوير أداء القيادات المدرسية، وكان من أهمها دعم الأنشطة والأساليب والأدوات التي تتجه بالمدرسة نحو التطوير والتحسين، ونشر ثقافة تطوير الأداء المدرسي وتقويمه، وتبني السياسات المرنة القائمة على تفويض الصلاحيات لتمكين العاملين وظيفياً، وتحفيز العاملين بالمدرسة لاستيفاء معايير هيئة تقويم التعليم، كما توصلت الدراسة إلى أن هناك فروقاً ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة حول متطلبات تطوير أداء القيادات المدرسية باختلاف متغير العمل الحالي (معلم– قائد مدرسة)، وذلك لصالح أفراد عينة الدراسة من قادة المدارس، بينما لا توجد هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة نحو المتطلبات اللازمة لتطوير أداء القيادات المدرسية باختلاف متغير العمل الحالي. وعن توصيات الدراسة فجاءت مؤكدة على منح المزيد من الحوافز المتنوعة للقيادات المدرسية، والتعريف بهيئة تقويم التعليم ومعاييرها، وتفعيل الدور الاستشاري لكليات التربية بكافة الجامعات المحلية كبيوت خبرة للقيادات المدرسية، وبناء إستراتيجية محددة لاختيار وإعداد وتدريب القيادات المدرسية قبل وأثناء الخدمة في ضوء معايير جودة القيادة المدرسية لهيئة تقويم التعليم بالمملكة العربية السعودية.


Article
The Workplace Fun as Moderator Variable between Leadership Virtuousness and Organizational Brilliance (Applied study at the University of Kufa
المرح في مكان العمل كمتغير تفاعلي بين استقامة القيادة والتألق التنظيمي (دراسة تطبيقية في جامعة الكوفة

Author: علي رزاق جياد العابدي
Journal: journal of Economics And Administrative Sciences مجلة العلوم الاقتصادية والإدارية ISSN: 2227 703X / 2518 5764 Year: 2017 Volume: 23 Issue: 97 Pages: 153-173
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The current research tested the interactive role between the workplace fun and the leadership virtuousness in the organizational brilliance, in a sample of the teaching staff at the University of Kufa reached (325 staff) out of (2069) professor. The research based on hypothesis model which reflect the research hypotheses from main variables presented the leadership virtuousness (optimism, forgiveness, trust, compassion and integrity) for moderating affect with the workplace fun (fun activities, Coworker socializing, manager support for fun). The organizational brilliance will increase in case of providing sub-variables which (leadership brilliance, service & innovation brilliance, and knowledge brilliance). The questionnaire was used as the major method for the data collection, hired a number of statistical methods for validating the research hypotheses such as computational variable and the standard deviation and simple correlation coefficient, structural equation modeling and multiple regression analysis. It was identical to the search results most hypotheses which formulated a set of recommendations to hasten the most important the provision and to create fun environment for employees as well as using leadership virtuousness practices and adaptation in line with the requirements of the current stage and the cumulative pressures of prior periods which will reflect the organizational brilliance of the organization.

يختبر البحث الحالي الدور التفاعلي بين استقامة القيادة والمرح في مكان العمل في الـتألق التنظيمي لعينة من الكادر التدريسي في جامعة الكوفة بلغت (325) من أصل (2069) تدريسي. ويقوم البحث على انموذج فرضي يعكس طبيعة فرضياته المنبثقة من متغيراته الرئيسة التي تتمثل باستقامة القيادة (التفاؤل، التسامح، الثقة، الرحمة، النزاهة) متفاعلاً مع المرح في مكان العمل والمتمثل بـ(الأنشطة الترفيهية، التنشئة الاجتماعية لزملاء العمل، ودعم المدراء للمرح) وإن الـتألق التنظيمي سيزداد بزيادة أبعاده المتمثلة بـ (تألق القيادة، تألق الخدمة والابتكار، وتألق المعرفة)، وقد استخدمت الاستبانة كأداة رئيسة لجمع البيانات، واستعين بعدد من الوسائل الإحصائية لإثبات صحة فرضيات البحث كالمتوسط الحسابي والانحراف المعياري ومعامل الارتباط البسيط ونمذجة المعادلة الهيكيلة وتحليل الانحدار. وقد جاءت نتائج البحث مطابقة لأغلب فرضياته صيغت بصددها مجموعة من التوصيات كان من أهمها توفير وتهيئة مناخ مرح وممتع للعاملين وتوظيف ممارسات استقامة القيادة تماشياً مع متطلبات العمل ومما ينعكس على التألق التنظيمي للمنظمة.

Listing 1 - 10 of 25 << page
of 3
>>
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (25)


Language

Arabic (13)

Arabic and English (11)

English (1)


Year
From To Submit

2017 (25)