research centers


Search results: Found 35

Listing 1 - 10 of 35 << page
of 4
>>
Sort by

Article
The authoritaran style of the parents and its relationship with Trouble's behaviour among the Intermediate stage students
الاسلوب التسلطي للاباء وعلاقته بسلوك المشاكسة لدى طلاب المرحلة المتوسطة

Author: Aqeel Najm Abd عقيل نجم عبد
Journal: Al-Fatih journal مجلة الفتح ISSN: 87521996 Year: 2018 Volume: 14 Issue: 76 Pages: 152-177
Publisher: Diyala University جامعة ديالى

Loading...
Loading...
Abstract

The aimof the search is to identify the authoritarian style of parents as the children of intermediate school students who are aware of, and to identify the quarrelsome behavior among intermediate school students, it also identifies the relationship between the authoritarian style of parents and the quarrelsome behavior of intermediate school students). To achieve the aims the researcher adopted a measurement (khalaf , 2010) to measure the quarrelsome behavior and constructing a measurement of the authoritarian style which consisted of (30 items) in the from of report phrases and putting in front of each items graded variables for answering (always, sometimes, never) given them marks (3, 2, 1) respectively when correcting for the formed items whith measurement Of concept the concept which reflects the correcting of the formed items opposite the measurement concept.The resercher verified the stability of the two measurements by means of retesting, analysis of variance by using the Alpha cronbach Correlation. The two measurements were applied on a researech sample of (400) intermediate school students who were selected in randomly and data were analyzed by using the Statistical tools SPSS, the results showed that the autocratic style was approach prevalent among parents in the treatment of their children of middle school students, and behavior troubles was common and spread among school students affected the Waist, and the results showed that the authoritarian style was a predminant method for parents in the treatment of their children from intermediate school students . the quarrelsome behavior was common and spread among intermediate school students the results showed that there is a positive statically singficance relationship between the authoritarian style of parents and the quarrelsome behavior among intermediate school students, and according to results of the research, aset of conclusions recommendations and suggestions were identified.

استهدف البحث الحالي , تعرف الاسلوب التسلطي للاباء كما يدركه الابناء من طلاب المرحلة المتوسطة , وتعرف سلوك المشاكسة لدى طلاب المرحلة المتوسطة , اذ استهدف تعرف العلاقة بين الاسلوب التسلطي للاباء وسلوك المشاكسة لدى طلاب المرحلة المتوسطة, وتحقيقا لاهداف البحث قام الباحث بتبني مقياس (خلاف,2010) لقياس سلوك المشاكسة , وبناء مقياس الاسلوب التسلطي الذي تألف من (30) فقرة مصاغة بأسلوب العبارات التقريرية وضع امام كل فقرة ثلاثة بدائل متدرجة للاجابة (دائما, احيانا, ابدا) يعطى لها عند التصحيح الدرجات (3, 2, 1) على التوالي بالنسبة للفقرات المصاغة مع قياس المفهوم ويعكس التصحيح للفقرات المصاغة بعكس قياس المفهوم , وجرى التحقق من صدق المقياسين من خلال الصدق الظاهري وصدق البناء وتحقق الباحث من ثبات المقياسين بطريقتي اعادة الاختبار وتحليل التباين باستعمال معادلة الفا كرونباخ, طبق المقياسين على عينة البحث البالغة (400) طالب من طلاب المرحلة المتوسطة جرى اختيارهم بالاسلوب الطبقي العشوائي , جرى تحليل البيانات بأستعمال الحقيبة الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS, واظهرت النتائج ان الاسلوب التسلطي كان اسلوبا سائدا لدى الاباء في معاملة ابنائهم من طلاب المرحلة المتوسطة, وان سلوك المشاكسة كان شائعا وينتشر بين طلاب المرحلة المتوسطة, واظهرت النتائج ان هناك علاقة موجبة ذات دلالة احصائية بين الاسلوب التسلطي للاباء وبين سلوك المشاكسة لدى طلاب المرحلة المتوسطة , وفي ضوء نتائج البحث جرى تحديد مجموعة من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات.


Article
The Effect of Special Exercises According to Kolb Model On Learning Dribbling In Handball for Female Students
تأثير استخدام تمرينات خاصة وفقا لنموذج كولب(النط التكيفي) في تعلم مهارة الطبطبة بكرة اليد للطالبات

Authors: سوزان سليم داود --- نور ضياء عبد الحميد
Journal: journal of physical education مجلة التربية الرياضية ISSN: 20736452 Year: 2018 Volume: 30 Issue: 1 Pages: 81-97
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The importance of the research lies in using Kolb learning style in learning handball dribbling. The researcher prepared special exercises according to Kolb learning style as well as according to the traditional learning style. These exercises were applied to the research sample consisting of experimental groups (B / 22) and controlled group (D / 10). The aim of the research is to identify the differences between the pretest and posttest test in dribbling. There were significant differences between the pretest and posttest and in favor of the posttests in handball dribbling. The researcher concluded that Kolb method of learning have a positive effect on learning dribbling in handball. Finally the researchers recommended using different teaching methods.

تعتبر لعبة كرة اليد من الالعاب الفرقية، وان هذه اللعبة تستند الى قاعدة اساسية وهي الاداء الصحيح للمهارات، وللتقدم في هذه اللعبة يجب تعلم وأتقان اداء المهارات للوصول الى مستوى افضل للتعلم، من خلال الدور الذي يؤديه اسلوب نموذج كولب لأنماط التعلم (التكيفي) الذي يعمل على تحديد اسلوب التفكير والمفضل لكل فرد وتاثيره في تعلم مهارة الطبطبة للطالبات، اذ يعمل على ايصال المعلومات والافكار الخاصة باداء المهارة وحسب الاسلوب السائد لدى المتعلم. لذا قام الباحثان باعداد تمارين خاصة وفق نموذج كولب وحسب النمط السائد لدى المتعلم، وطبقت هذه التمارين على عينة البحث مكونه من شعبة تجريبية (ب/22 نمط التكيفي) وشعبة ضابطة (د/10 نمط التكيفي)، وهدف البحث التعرف على الفروق بين الاختبارات القبلية والبعدية للمجموعتين والاختبارات البعدية للمجموعة التجريبية والضابطة لمهارة الطبطبة. وفرض البحث كان وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبارين القبلي والبعدي للمجموعتين والاختبار البعدي للمجموعتين التجريبية وضابطة. واستنتج الباحثين ان هناك تاثير للتمارين الخاصة لاسلوب كولب في تعلم مهارة الطبطبة بكرة اليد، والاسلوب المتبع لتعلم المهارة، واوصى الباحثان استخدام اساليب تعليمية متنوعة.


Article
The Effect of Blended And Comparative – Competitive Learning Styles On Learning And Retaining Underarm and overhead Passes In Volleyball By Fifth Grade Students
تأثير اسلوبي التعليم المتمازج والتنافس المقارن في تعلم واحتفاظ مهارتي المناولة من الاعلى ومن الاسفل بالكرة الطائرة لطلاب الصف الخامس الاعدادي

Author: سعيد غني نوري
Journal: journal of physical education مجلة التربية الرياضية ISSN: 20736452 Year: 2018 Volume: 30 Issue: 1 Pages: 266-286
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The aim of the study is to find the effect of using two styles of learning; blended and comparative – competitive learning on learning and retaining the skills of underarm and overhead passing in volleyball by fifth grade preparatory students from Tigris Preparatory School for Boys in Maysan Governorate. The experimental method was applied to suit the nature of the problem. The study consisted of (85) students 64 of whom were selected as random selected samples (six players were selected for the pilot experiment and four were excluded as trainees and practitioners). The rest of the sample were distributed into three groups (two experimental groups and one controlling group) with (18) students per group.The teaching program took eight weeks, two teaching units per week for each group, and 45 minutes per unit. The researcher used (SPSS) to conclude that the application of blended learning and comparative competitive learning has proved effective in learning and acquiring passing skills in volleyball for the two experimental groups when compared to the traditional method of controlling group. The researcher recommended by necessity of using the two methods of learning to learn and retain other skills of volleyball.

ان الهدف من البحث هو معرفة تأثير استعمال اسلوبين من الاساليب التعليمية وهو التعليم المتمازج والتنافس المقارن في تعلم واحتفاظ مهارتي المناولة من الاعلى ومن الاسفل بالكرة الطائرة لطلاب الصف الخامس الاعدادي لثانوية دجلة للبنين في محافظة ميسان، وقد تم تطبيق المنهج التجريبي لملاءمته طبيعة المشكلة، وقد تحدد مجتمع البحث من (85) طالبا لشعبتي (التطبيقي والإحيائي) وقد اختير منهم (64) طالبا كعينة للبحث بالطريقة العشوائية (ستة لاعبين تم اختيارهم للتجربة الاستطلاعية واستبعاد اربعة منهم راسبين وممارسين للعبة)، بعدها تم توزيع بقية العينة الى ثلاث مجاميع (مجموعتين تجريبيتين وأخرى ضابطة) بواقع (18) طالب لكل مجموعة، وبعد ايجاد الثقل العلمي للاختبارات وإجراء التكافؤ والتجانس للعينة فقد نفذت كل مجموعة من المجاميع الثلاث منهجها كالأتي: مارست المجموعة التجريبية الاولى اسلوب التعليم المتمازج والمجموعة التجريبية الثانية أسلوب التنافس المقارن والمجموعة الضابطة الأسلوب المتبع من قبل مدرس المادة. وقد أستغرق تنفيذ المنهج التعليمي ثمانية أسابيع بواقع وحدتين تعليميتين في الأسبوع لكل مجموعة وبزمن (45) دقيقة لكل وحدة تعليمية. واستعان الباحث بالوسيلة الاحصائية (spss) وبعض القوانين الاحصائية في تحليل البيانات. وقد استنتج بان تطبيق اسلوبي التعليم المتمازج والتنافس المقارن قد اثبت فاعليته في تعلم واكتساب مهارتي المناولة من الاعلى ومن الاسفل بالكرة الطائرة للمجموعتين التجريبيتين عند مقارنته بالأسلوب التقليدي للمجموعة الضابطة، وكذلك ساهم في سرعة تعلم واحتفاظ المهارتين قيد الدراسة. وقد اوصى الباحث بضرورة استعمال الأسلوبين التعليم المتمازج والتنافس المقارن في تعلم واحتفاظ مهارات اخرى بالكرة الطائرة، كما اوصى بضرورة تطبيق هذين الاسلوبين على فعاليات ومهارات اخرى للمرحلة الدراسية نفسها، وضرورة اعتماد الكوادر التدريسية في مجال التربية الرياضية لهذين الاسلوبين والأساليب الفاعلة الاخرى في مناهجهم التعليمية.


Article
The Effect of Playing Exercises (Analytical – Holistic) On Tactical Performance of Young Soccer Players Aged 14 – 16 years old
تأثير تمرينات اللعب على وفق الأسلوب (التحليلي – الشمولي) في الأداء الخططي بكرة القدم للناشئين باعمار (14 – 16) سنة.

Authors: اسماعيل عبد زيد عاشور --- احمد حمد الله سالم
Journal: journal of physical education مجلة التربية الرياضية ISSN: 20736452 Year: 2018 Volume: 30 Issue: 3 Pages: 140-158
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The research aimed at classifying the subject into four groups; two controlling groups and two experimental groups as follows, each of the two controlling groups consisted of (8) players used the traditional method. The two experimental groups also consisted of (8) for analytical cognitive style and (8) for holistic cognitive style designed by the researcher. The researcher used the experimental method. The subjects were (32) players from Al Shula sport club. The training program lasted for 12 weeks with three training sessions per week. The data was collected and treated using SPSS. The researcher concluded using playing exercises have a positive effect on improving tactical performance in the experimental group. Finally the researcher recommended the necessity of using playing exercises as well as making similar studies on other age groups in soccer (young, youth, advance, and women’s soccer).

هدفت الدراسة إلى تصنيف عينة البحث إلى أربع مجموعات (مجموعتين ضابطة، ومجموعتين تجريبية)، إذ إن المجموعة الضابطة تتكون من (8) لاعبين من أسلوب التفضيل المعرفي (التحليلي)، و(8) لاعبين من أسلوب التفضيل المعرفي (الشمولي) فتأخذ المجموعة الضابطة المنهج التدريبي المتبع من قبل المدرب، إضافة إلى المجموعة التجريبية وكذلك تتكون من (8) لاعبين من أسلوب التفضيل المعرفي (التحليلي)، و(8) لاعبين من أسلوب التفضيل المعرفي(الشمولي) أما المجموعة التجريبية فتأخذ المنهج المعد من قبل الباحثان، وهو تمرينات اللعب ومدى تاثير تمرينات اللعب في الاداء الخططي واستخدم الباحثان المنهج التدريبي لملاءمته لطبيعة المشكلة، وتمثلت عينة البحث من لاعبي نادي الشعلة الرياضي والبالغ عددهم (32) لاعبين، واستمرت مدة تنفيذ المنهج (12) اسبوعا بواقع (3) وحدات تدريبية في الاسبوع، وبعد معالجة النتائج إحصائيا باستخدام الحقيبة الاحصائية (spss) توصل الباحثان إلى ان التدريب باستعمال تمرينات اللعب لها تاثير ايجابي في تحسن الاداء الخططي بكرة القدم للمجموعة التجريبية، ويوصي الباحثان بضرورة استخدام تمرينات اللعب مع إجراء دراسات للأساليب المعرفية (التحليلي – الشمولي) على الفئات العمرية الأخرى بكرة القدم (كاالأشبال والشباب والمتقدمين والفرق النسائية بكرة القدم).


Article
The Effect of Compound Exercises (Tactical Skills) According to Cognitive Style On Skill Performance Of Young Soccer Players Aged 14 – 16 years old
تأثير تمرينات مركبة (مهارية خططية) على وفق الأسلوب المعرفي في الأداء المهاري بكرة القدم للناشئين بأعمار (14 – 16) سنة.

Author: احمد حمد الله سالم
Journal: journal of physical education مجلة التربية الرياضية ISSN: 20736452 Year: 2018 Volume: 30 Issue: 3 Pages: 346-364
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The research aimed at classifying the subject into four groups; two controlling groups and two experimental groups as follows, each of the two controlling groups consisted of (8) players used the traditional method. The two experimental groups also consisted of (8) for analytical cognitive style and (8) for holistic cognitive style designed by the researcher. The researcher used the experimental method. The subjects were (32) players from Al Tagi sport club. The training program lasted for 12 weeks with three training sessions per week. The data was collected and treated using SPSS. The researcher concluded using compound exercises have a positive effect on improving skill performance in the experimental group. Finally the researcher recommended the necessity of using compound exercises as well as making similar studies on other age groups in soccer (young, youth, advance, and women’s soccer).

هدفت الدراسة إلى تصنيف عينة البحث إلى أربع مجموعات (مجموعتين ضابطة، ومجموعتين تجريبية)، إذ إن المجموعتان الضابطة تتكون من (8) لاعبين من أسلوب التفضيل المعرفي (التحليلي)، و(8) لاعبين من أسلوب التفضيل المعرفي (الشمولي) فتأخذ المجموعة الضابطة المنهج التدريبي المتبع من قبل المدرب، إضافة إلى المجموعتان التجريبية كذلك تتكون من (8) لاعبين من أسلوب التفضيل المعرفي (التحليلي)، و(8) لاعبين من أسلوب التفضيل المعرفي(الشمولي) أما المجموعة التجريبية فتأخذ المنهج المعد من قبل الباحث، وهو تمرينات مركبة ومدى تأثير التمرينات في الاداء المهاري واستخدم الباحث المنهج التدريبي لملاءمته لطبيعة المشكلة، وتمثلت عينة البحث من لاعبي نادي التاجي الرياضي والبالغ عددهم (32) لاعبين، واستمرت مدة تنفيذ المنهج (12) اسبوعا بواقع (3) وحدات تدريبية في الاسبوع، وبعد معالجة النتائج إحصائيا باستخدام الحقيبة الاحصائية (spss) توصل الباحث إلى ان التدريب باستعمال تمرينات مركبة (مهارية وخططية) لها تأثير ايجابي في تحسن الاداء المهاري بكرة القدم للمجموعة التجريبية، ويوصي الباحث بضرورة استخدام تمرينات المركبة مع إجراء دراسات للأساليب المعرفية (التحليلي – الشمولي) على الفئات العمرية الأخرى بكرة القدم (كالأشبال والشباب والمتقدمين والفرق النسائية بكرة القدم).


Article
The Stylistic and Compositional Condensation Structure in Al- Kasedah Al- Wamdhah
بنية التكثيف الاسلوبي والتركيبي في القصيدة الومضة

Loading...
Loading...
Abstract

This research exhibits an analytical attitude to show the effectiveness of stylistic and compositional condensation in a poetic genre known as Al- Kasedah Al- Wamdhah. This poem depends on conciseness, reduction and enhancement of different types of shifts to produce a mature fictitious structure which is opened to the world of poetic formations. These formations are manifested in a variety of patterns of poetic expressions

هذا البحث يسلك مسلكا تحليليا محضا في بيان مدى فاعلية التكثيف الاسلوبي، والتركيبي في جنس شعري عرف بـ( القصيدة الومضة ) إذ تنحو هذه القصيدة منحى يتكئ على الاختصار والاختزال وتعزيز الانزياحات بمختلف انواعها بغية الوصول إلى انتاج بناء صوري ناضج منفتح على عوالم من التكوينات الشعرية التي تجلت في أنماط متنوعة من أنماط التعبير الشعري


Article
Style of Condition in Yousuf Sura
أسلوب الشرط في سورة يوسف

Author: SumayaYaseen Zaid سمية ياسين زيد
Journal: Journal of Research Diyala humanity مجلة ديالى للبحوث الانسانية ISSN: 1998104x Year: 2018 Issue: 76 Pages: 591-605
Publisher: Diyala University جامعة ديالى

Loading...
Loading...
Abstract

In this paper, the researcher sheds light on one of the predicative styles of condition in YousufSura. It is a linguistic style based on a mechanical sentence that is composed of a letter or a name and two structures: the first represents the condition and the second represents the answer ( the predicate).This subject is important because it is related to grammar and semantics. YousufSura includes the greatest story in the Glorious Quran. Scholars have paid great attention to this Sura and this is very clear in their descriptions of the story. The story is important because it contains evidence of the style of condition which is connected with the meaning

يختص هذا البحث بتسليط الضوء على أحد الأساليب الخبرية النحوية في سورة يوسف وهو أسلوب الشرط، وهو أسلوب لغوي ينبني على جملة تتألف من أداة (حرف أو اسم)، ومن تركيبين سمي الأول شرطا والثاني الجواب أو الجزاء وهو من الموضوعات المهمة لصلتها بالنحو والمعنى أولا، وبسورة يوسف ثانيا إذ اشتملت على أعظم قصة في القرآن الكريم، التي نالت عناية العلماء ووصفهم لها، وتبرز أهميتها في احتوائها على شواهد أسلوب الشرط مرتبطة بالمعنى .


Article
وصيّة الإمام عليّ (عليه السلام) لمَنْ يَسْتعمِله على الصَّدَقات (دراسة تحليليّة)

Author: محمّد ظاهر عفتان العارضيّ
Journal: Journal of University of Babylon مجلة جامعة بابل ISSN: 19920652 23128135 Year: 2018 Volume: 26 Issue: 4 Pages: 54-68
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

The study of the teachings of Imam Ali (peace be upon him) in the approach of Al-Balagha, which is based on the teachings of Imam Ali (peace be upon him) The study has chosen the choice of his will (peace be upon him) for those who use him for alms from his workers; because it was a large degree of statement, and a high degree of human construction, I chose the analytical study; because it will highlight the linguistic clues to the side of moral clues, Integrated text.

إنّ نهج البلاغة يعدّ من نصوص العربية الخالدة ، التي حوت من الثراء اللغويّ والطاقة المعنويّة ما قلّ نظيره، فضلاً عمّا تضمنه من أسلوبٍ تربويٍّ قويمٍ ، ومنهاجٍ سلوكيٍّ سليمٍ ، لذا قامت الدراسة على وصيّة من وصايا الإمام عليّ (عليه السلام) الواردة في نهج البلاغة ، وقد آثر البحث اختيار وصيته (عليه السلام) لمن يستعمله على الصدقات من عمّاله ؛ لأنّها كانت على مرتبةٍ كبيرةٍ من البيان ، ودرجةٍ عاليةٍ من بناء الإنسان ، وقد اخترت الدراسة التحليليّة ؛ لأنّ من شأنها إبراز القرائن اللغويّة إلى جنب القرائن المعنويّة ، لتتشكّل من الاثنين معالجة متكاملة للنصِّ .

Keywords

Will --- Ali --- Style --- Labours --- وصيه --- علي --- اسلوب، عماله


Article
Structural Development of Khalakan Anticline and Deposition of Dokan Conglomerate, Northeastern Iraq
التطور التركيبي لطية خلكان المحدبة وترسيب مدملكات دوكان, شمال شرقي العراق

Authors: Manal Shakir Al-Kubaisi منال شاكر الكبيسي --- Ayyed Hussein Ward عايد حسين ورد
Journal: Tikrit Journal of Pure Science مجلة تكريت للعلوم الصرفة ISSN: 18131662 Year: 2018 Volume: 23 Issue: 3 Pages: 87-96
Publisher: Tikrit University جامعة تكريت

Loading...
Loading...
Abstract

The research shows the relation between the structural development of Khalakan Anticline and the deposition of Dokan Conglomerate. Khalakan anticline is located in NE Iraq, within the High Folded Zone of the Iraqi Western Zagros Fold – Thrust Belt, where the southwestern limb of it represents the boundary between the High Folded and Low Folded zones. The old exposed rocks in the study area ranges from the Cretaceous Qamchuqa Formation to Late Miocene Injana Formation, where these rocks form the limbs of the anticline. The young exposed rocks represented by Dokan Conglomerate, where these rocks form erosional angular unconformity with the old formations. The study shows that the growth of Khalakan Anticline occurred in Late Miocene and developed in Late Pliocene as fold related to the back-thrust fault. The study concluded that the deposition of Dokan Conglomerate in the study area is controlled by the back-thrusting through the structural development of the anticline, consequently the pliocene rivers deposited boulders size from Pila Spi Formation on the southwestern back-limb and deposited the clay size on the norteastern limb of the anticline.

يوضح البحث العلاقة بين التطور التركيبي لطية خلكان وترسيب مدملكات دوكان. تقع طية خلكان في شمال شرقي العراق, ضمن نطاق الطيات العالية لحزام طي وتصدع زاكروس الغربية العراقية حيث جناحها الجنوبي الغربي يمثل الحد بين نطاقي الطيات العالية والطيات الواطئة. الصخور القديمة المنكشفة في منطقة الدراسة تتدرج من تكوين قمجوقة الكريتاسي الى تكوين انجانة البلايوسيني المتأخر, حيث تكون هذه الصخور اجنحة الطية. الصخور المنكشفة الحديثة متمثلة بمدملكات دوكان, حيث تكون هذه الصخور سطح تعروي زاوي مع الصخور القديمة. أظهرت الدراسة ان نمو طية خلكان حدث في المايوسين المتأخر وتطور في البلايوسين المتأخر كطية متعلقة بصدع عكسي. استنتجت الدراسة ان ترسيب مدملكات دوكان مسيطر عليه بالتصدع العكسي خلال التطور التركيبي للطية, وبناءا على رسبت الانهار البلايوسينية حجم جلاميد من تكوين بلاسبي على الجناح الجنوبي الغربي ورسبت حجم طين على الجناح الشمالي الشرقي للطية.


Article
Stayls of Art &Their Transformations In Contemporary Art
الأساليب الفنية وتحولاتها في الفن المعاصر

Loading...
Loading...
Abstract

This study deals with the study styles of art and in Their Transformations contemporary art. It is divided into four chapters, the first of which is devoted to problem of the Research, the importance, need for it and its purpose, which is limited to identifying the mechanisms of transformations of style in contemporary art And mechanisms of technical work, within a period of time spanning 1965-2004. Which saw the most important elements of contemporary art, which was a wide and rich production, and ended the chapter to define terminology and define the method of procedure to serve the purpose of research and tools. The second chapter deals with Concept of the style and Stylistic transformations in contemporary drawing The second chapter concludes with the indicators of the theoretical framework and the previous studies, which included the most important of the theoretical framework of indicators and concepts, The research. procedures started from the collection of works of art that represent the different artistic trends and ended with what was analyzed as a sample. Chapter 3, which resulted in the results and conclusions that responded to the research objective, was presented with recommendations in chapter 4 of the research, summarized as follows: 1.Introducing the current trends within the mechanisms of visual work unfamiliar; new methods on the technical achievement through the work of the total emptiness of the halls of presentation and performance, body and nature and the use of technological industries, to become the concept of traditional painting to the works of art constitute visual discourse

بدايةً يعنى هذا البحث بدراسة (الأساليب الفنية وتحولاتها في الفن المعاصر)، وهو يقع في أربعة فصول, خصص الأول منها لبيان مشكلة البحث وأهميته والحاجة إليه وهدفه الذي انحصر بالتعرف على آليات تحولات الأسلوب في الفن المعاصر، وذلك ضمن فترة زمنية امتدت بين عامي 1965-2004 وهي الحقبة التي شهدت أهم مقومات الفن المعاصر والتي تمثلت بنتاج واسع وثري، وانتهى الفصل بتحديد المصطلحات. أما الفصل الثاني فقد تضمن مبحثان, عني أولهما بتناول مفهوم الأسلوب، أما المبحث الثاني فقد تناول التحولات الأسلوبية في الرسم المعاصر، وانتهى الفصل الثاني بمؤشرات الإطار النظري والدراسات السابقة, حيث تضمن أهم ما جاء به الإطار النظري من مؤشرات ومفاهيم. أما إجراءات البحث فقد ابتدأت من جمع الأعمال الفنية التي تمثل الاتجاهات الفنية المختلفة وانتهاءً بما تم تحليله كعينة, فقد خصص لها الفصل الثالث والتي تمخضت عن نتائج واستنتاجات أجابت عن هدف البحث عرضت مع التوصيات في الفصل الرابع من البحث والملخصة بما يأتي:

Listing 1 - 10 of 35 << page
of 4
>>
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (35)


Language

Arabic (31)

Arabic and English (3)

English (1)


Year
From To Submit

2018 (35)