research centers


Search results: Found 5

Listing 1 - 5 of 5
Sort by

Article
Knowledge management processes a tool to support the product development process Exploratory study in general company for the manufacture of ready-made clothes - Nineveh
عمليات إدارة المعرفة أداة لتعزيز عملية تطوير المنتجات دراسة استطلاعية في الشركة العامة لصناعة الألبسة الجاهزة- نينوى

Authors: Raad A. Rauof (Ph.D) رعد عدنان رؤوف --- Abdul-Aziz B.H. Zakaria عبد العزيز بشار حسيب زكريا
Journal: TANMIAT AL-RAFIDAIN تنمية الرافدين ISSN: PISSN: 1609591X / EISSN: 2664276X Year: 2018 Volume: 37 Issue: 117 Pages: 35-50
Publisher: Mosul University جامعة الموصل

Loading...
Loading...
Abstract

The today's knowledge management area later that grabbed the attention of specialists, and cast a shadow on the world of business management, which became the real trend of researchers and contemporary companies so on This transition as a result of motivating factors, the most important one is a clear to the knowledge economy and to deal with rapid changes with the needs and desires of customers and the need to respond quickly to these changes through the development of many products that satisfy the needs and desires of customersThis research aims to determine the correlation and impact between knowledge management processes and product development process, as has been a theoretical background for the research variables through the use of a range of foreign and Arabic sources which relevant to the search, This research has been applied in (General Company for Ready Wear Manufacturing / Nineveh) through the distribution of (35) questionnaire for individuals respondents, These questionnaires analyzed using the SPSS statistical analysis reached several conclusions and proposals

تعد إدارة المعرفة اليوم من المجالات الحديثة التي حظيت باهتمام المختصين، وألقت بظلالها على عالم إدارة الأعمال، وباتت تمثل التوجه الحقيقي للباحثين والمنظمات المعاصرة على حد سواء، ويأتي هذا التحول نتيجة لعوامل محفزة أهمها الانتقال الواضح إلى اقتصاد المعرفة والتعامل مع التغيرات المتسارعة مع حاجات ورغبات الزبائن وضرورة الاستجابة بشكل سريع لهذه التغيرات من خلال تطوير العديد من المنتجات التي ترضي حاجات ورغبات الزبائن، واتساقاً مع ما سبق يهدف هذا البحث إلى تحديد علاقة الارتباط والأثر بين عمليات إدارة المعرفة وعملية تطوير المنتجات، إذ تم عرض خلفية نظرية عن متغيرات البحث من خلال الاستعانة بمجموعة من المصادر الأجنبية والعربية ذات العلاقة بموضوع البحث، كما تم تطبيق هذا البحث في (الشركة العامة لصناعة الألبسة الجاهزة/ نينوى) من خلال توزيع (40) استمارة على الأفراد المبحوثين، وتم تحليل هذه الاستمارات باستخدام برنامج التحليل الإحصائي spss، وتم التوصل إلى العديد من الاستنتاجات والمقترحات.


Article
Knowledge Management in Saudi Universities Applied study in Shaqra University
إدارة المعرفة بالجامعات السعودية دراسة ميدانية على جامعة شقراء

Author: أمجد إبراهيم آدم محمد
Journal: journal of Economics And Administrative Sciences مجلة العلوم الاقتصادية والإدارية ISSN: 2227 703X / 2518 5764 Year: 2018 Volume: 24 Issue: 107 Pages: 242-265
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract This research aims to know the reality of implementation of Knowledge Management in Saudi Universities Applied in Shaqra University and to study the difficults whish encountered in applying the Knowledge Management approach. The study investigated the university staff in Shaqra, Thadig, and Huraymila branches, using a questionnaire designed by the researcher to collect the data, sample of (260) members was used, applying the descriptive analytical approach to test the hypothesis by using (SPSS) program.The study revealed that the first four zero hypothesis are rejected because there is medium approval of the university members on the four main axes of the knowledge management, these main axes are: infra structure, capture and development, publication and sharing, using and application of knowledge. Also the study accepted the hypothesis of existing obstacles facing Knowledge Management according to the teaching staff. The study also revealed a negative statistical effect of the degree of implementation of Knowledge Management in Shaqra University according to the grad job and appositive statistical effect due to the years of experience. Due to the findings of the research some recommendation were stated to improve the implementation of knowledge management in Shaqra University.

ملخص البحثهدف هذا البحث إلى التعرف على واقع تطبيق إدارة المعرفة بالجامعات السعودية بالتطبيق على جامعة شقراء، وإلقاء الضوء على أهم الصعوبات التي تواجهها في سبيل تطبيق مدخل إدارة المعرفة. وأجريت الدراسة على أعضاء هيئة التدريس ببعض فروع الجامعة (شقراء، حريملاء، وثادق) باستخدام الإستبانة التي صممت بواسطة الباحث لغرض جمع البيانات الأولية من عينة البحث المكونة من (260) مفردة، وتم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي، وتم استخدام برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) لاختبار الفروض. وتم التوصل إلى عدة نتائج منها رفض الفروض الصفرية الأربعة الأولى إذ اتضح وجود موافقة متوسطة لأعضاء هيئة التدريس عن توفر المحاور الأربعة الرئيسة لإدارة المعرفة بجامعة شقراء، وتتمثل هذه المحاور في: البنية التحتية لتطبيق إدارة المعرفة، واكتساب المعرفة وتطويرها، ونشر للمعرفة والتشارك فيها، واستخدام للمعرفة وتطبيقها. كما تم التوصل إلى قبول الفرض المتعلق بوجود معوقات تواجه ممارسة عمليات إدارة المعرفة في جامعة شقراء من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. وتوصلت الدراسة كذلك إلى عدم وجود أثر ذو دلالة إحصائية حول درجة تطبيق إدارة المعرفة بجامعة شقراء من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس يعزى إلى متغير الدرجة الوظيفية، ووجود أثر ذو دلالة إحصائية يعزى إلى متغير سنوات الخبرة. وبناء على نتائج البحث تم اقتراح عدة توصيات لتحسين تطبيق إدارة المعرفة بجامعة شقراء.


Article
The extent to which governmental secondary schools' managers in al-hial province have cognitive management requirements
مدى امتلاك مديري المدارس الثانوية الحكومية في منطقة حائل لمتطلبات إدارة المعرفة

Author: Bunder abdulrahman alreshidi بندر عبدالرحمن بن مطني الرشيدي
Journal: Journal Of Educational and Psychological Researches مجلة البحوث التربوية والنفسية ISSN: 18192068 /pissn 26635879 Year: 2018 Volume: 15 Issue: 57 Pages: 29-51
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The extent to which governmental secondary schools' managers in al-hial province have cognitive management requirementsBunder abdulrahman alreshidi The current study aims to examine the level of cognitive management requirement among the governmental secondary schools' managers in al-hial province in the kingdom of Saudi Arabia. To do this, the author designed a questionnaire comprised (20) item which was applied on (250) managers included (113) manager hold bachelor degree and (137) manager hold master degree. To carry out this study, the researcher utilized the descriptive approach. The findings revealed that a high level of cognitive management requirements among secondary schools' managers as well as there is a significant difference at the (0.05) level regarding degree type, but there is no a significant difference according to gender variable.

الملخص هدف هذه البحث إلى معرفة مدى امتلاك مديري المدارس الثانوية الحكومية في منطقة حائل لمتطلبات إدارة المعرفة. ولتحقيق أهداف البحث تكون مجتمع البحث من جميع المدراء في منطقة حائل في المملكة العربية السعودية للعام الدراسي 1439 ه، والبالغ عددهم (113) مدير ومديرة في مستويات البكالوريوس والدراسات العليا بواقع (137) مدير ومديرة، وبواقع (150) مدير، و (100) مديرة, وبذلك مثلوا عينة الدراسة، ولتحقيق أهداف البحث وللإجابة عن أسئلته، أعد الباحث استبياناً تكون من (20) فقرة. وأجرى الباحث تفسير للنتائج بالاستعانة بالمنهج الوصفي، حيث استخدم الباحث المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية واختبارات (ت) ؛ لمعرفة دلالات الفروق تبعا لمتغيرات البحث. وقد أظهرت النتائج إلى أن مدى امتلاك مديري المدارس الثانوية الحكومية في منطقة حائل لمتطلبات إدارة المعرفة، جاءت ضمن درجة التقدير المرتفع، وأظهرت النتائج إلى أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.05 فأقل باختلاف المؤهل العلمي لصالح المؤهل العلمي (الدراسات العليا)، وأظهرت النتائج أيضاً عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.05 فأقل باختلاف الجنس. وفي ضوء النتائج السابقة أوصى الباحث العمل على زيادة الورش التدريبية لمديري المدارس والعاملين لإنجاح ادارة المعرفة والاستفادة منها في الميدان التربوي. الإفادة من ثورة المعلومات والإتصالات بشكل أكبر في مجال التعليم، والعمل على تطبيق استراتيجية إدارة المعرفة كما وردت من وزارة التربية والتعليم وتدريب كافة المعنيين على بنودها ومضامينها وبالأخص ممن يحمل درجة البكالوريوس فقط، والعمل على ربط المدارس ببعضها بشبكات الربط الإلكتروني لما في ذلك من أهمية وتبادل للخبرات، ورفع كفاءة العاملين في المدارس بشكل عام ليتمكنوا من متابعة كل ما هو جديد في عالم المعرفة والتكنولوجيا.الكلمات المفتاحية: إدارة المعرفة، مدى امتلاك، مدير المدرسة، المدارس الثانوية الحكومية.


Article
The Role of Knowledge Management in Small Project Management Afield Study in Oxygen Ahli Plant in Iraq
دور ادارة المعرفة في ادارة المشروعات الصغيرة دراسة ميدانية في معمل الأوكسجين الأهلي في العراق

Authors: خالد عبد الله العيساوي --- شذى عبود شاكر
Journal: journal of Economics And Administrative Sciences مجلة العلوم الاقتصادية والإدارية ISSN: 2227 703X / 2518 5764 Year: 2018 Volume: 24 Issue: 107 Pages: 128-146
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract Most of the literature on the management and application terkzat waved the last period on large organizations was the negligence of knowledge management in small organizations where research aims to find out knowleddge management, small projects In oxygen Ahli plant in Iraq, and the fact the role of knowledge management in small projects from the standpoint of employees in order to achieve this used production method results. The results showed that knowledge management has a role in the high level of productivity during the years 2010-2013. The results showed that knowledge management has a role in the high level of productivity during the years 2010-2013 based on the results researcher recommended strengthening the role of knowledge management in oxygen Ahli plant in Iraq because of their role in the management of small enterprises, which can be lifted to improve the economic and social level and increase productivity, this study aimed at addressing some of the imbalances in the literature through the development of knowledge management in the field of small organizations of the business, that is, they look at the advantages and its competitors and disadvantages and strengths and weaknesses and problems Home associated with all of them with knowledge managment

الملخص ان معظم الادبيات حول ادارة المعرفة وتطبيقها ركزت في الفترة الاخيرة على المنظمات الكبيرة وجرى اهمال ادارة المعرفة في المنظمات الصغيرة, اذ هدف البحث الى معرفة ادارة المعرفة في المشروعات الصغيرة في (معمل الاوكسجين الاهلي) في العراق، وتقصي دور ادارة المعرفة في ادارة المشروعات الصغيرة من وجهة نظر العاملين فيها. وفي سبيل تحقيق ذلك استخدمت الطريقة الانتاجية، وبينت النتائج ان ادارة المعرفة لها دور في ارتفاع مستوى الانتاجية خلال السنوات 2010-2013. بناءا على النتائج اوصت الباحثان بتعزيز دور ادارة المعرفة في معمل الاوكسجين الاهلي في العراق لما لها من دور في ادارة المشروعات الصغيرة، الأمر الذي يمكن ان يرفع من تحسين المستوى الاقتصادي والاجتماعي وزيادة الانتاجية. ان هذه الدراسة تستهدف معالجة بعض عدم التوازن في الادبيات عن طريق وضع ادارة المعرفة في ميدان المنظمات الصغيرة للأعمال, اي انها تنظر الى المزايا والمساوئ ومكامن القوة والضعف والمشكلات الرئيسية المرتبطة جميعها مع ادارة المعرفة..


Article
Adopting a knowledge management strategy and its role in achieving educational quality standards. Analytical study of the sample of university teachers
تبني استراتيجية ادارة المعرفة ودورهافي تحقيق معايير الجودة التعليمية دراسة تحليلية لاراءعينة من التدريسيين الجامعين

Authors: Khalidiya Mustafa Atta خالدية مصطفى عطا --- Ziad Ali Abbas زياد علي عباس --- زينب حياوي ظاهر
Journal: Adab Al-Kufa مجلة اداب الكوفة ISSN: 19948999 Year: 2018 Volume: ج2 Issue: 35 Pages: 177-198
Publisher: University of Kufa جامعة الكوفة

Loading...
Loading...
Abstract

This research aims to identify the relationship between knowledge strategy (Tacit & Explicit) and educational quality standards , It was done by analyzing the correlations and influence between variables, applied to a random sample of university professors at the University of Kufa .The main tool for data collection is the survey questionnaires were distributed randomly to the professors , and test its validity by using (SEM) (Structural Equation Modeling), Hypothesis has been tested by using Statistical Package for Social Sciences (SPSS v. 18), The research found a set of conclusions:(The knowledge cultivation has a positive influence on the educational quality standards), and make some recommendations.

يهدف هذا البحث الى التعرف على طبيعة العلاقة بين استراتيجية ادارة المعرفةبابعادها، وانعاكساتها على جوانب العملية التعليمية ، وبالتالي تحقيق معايير الجودة التعليمية ومتطلبات جامعة المستقبل المنشودة ، وفق منهجية استراتيجية تستخدم كخارطة طريق توضح المسار والخطوات اللازمة لتحقيق هذا الهدف ، تم تطبيق هذا البحث على عينة عشوائية من اساتذة جامعة الكوفة ، وقدم البحث من اجل تحقيق اهدافه انموذج مقترح يمثل خارطة طريق منهجية ، واختبار صلاحيته باستخدام النمذجة الهيكلية (SEM) (Structural Equation Model) ، ثم اختبار العلاقات بين المتغيراتباستخدام برنامج الحزمة الاحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) ، وفي ضوء النتائج توصل البحث الى عدد من الاستنتاجات اهمها : ان تبني استراتيجية ادارة المعرفة بنوعيها (الضمنية والظاهرية) وتحويلها ومشاركتها بين اعضاء الهيئات التدريسية ، ينعكس ايجابا على اعداد وتنفيذ خططهم الدراسية ، ويساهم مساهمة فاعلة في تحقيق معايير الجودة التعليمية ،وفي ضوء ذلك طرحت بعض التوصيات اهمها ضرورة وضع هذه الاستراتيجية موضع التطبيق الفعلي للاستفادة منها في تحسين الجودة التعليمية

Listing 1 - 5 of 5
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (5)


Language

Arabic (3)

Arabic and English (2)


Year
From To Submit

2018 (5)