research centers


Search results: Found 20

Listing 1 - 10 of 20 << page
of 2
>>
Sort by

Article
Sustainable Development and its Achievement Requirement in Iraq
واقع التنمية المستدامة ومتطلبات تحقيقها في العراق

Loading...
Loading...
Abstract

Sustainable development has become a tactic of development methods required by modern life, Has acquired a large regional and international attention, and been made in this direction vigorous and sustained efforts in many international bodies and organizations have contributed as well as experts and scholars interested in the environment and development, , And when Iraq was suffering from a deterioration in the economic, social and security situation have combined together to pose real challenges to development and cause the greatest impact to the environment and in particular Matter on wars and acts of terrorism which is right a lot of the pollution of soil, water and air as well as that the phenomenon of desertification accommodate vegetation recede and the levels of rivers decline with the failure of the sewage system and the release of large amounts of factory waste to direct the course of rivers, , Sustainable development in Iraq, is facing the challenges of a large variety and obstacles need to be mechanisms of action and the will to achieve them honest which requires the preparation of a national strategy for sustainable development is on according to sound scientific criteria and based on the actual ingredients available.

ان التنمية المستدامة أصبحتأسلوباً من أساليب التنمية التي تتطلبها الحياة المعاصرة، وقد استحوذت على اهتمام دولي وإقليمي كبير، وبذلت بهذا الاتجاه جهوداً حثيثة ومتواصلة أسهمت فيها العديد من الهيئات والمنظمات الدولية فضلاً عن الخبراء والعلماء المهتمين بالبيئة والتنمية، ولما كان العراق يعاني من تدهور في الأوضاع الاقتصادية والاجتماعية والأمنية تضافرت جميعاً لتشكل تحديات حقيقية أمام التنمية وتلحق اثرا" بليغا" بالبيئة ولاسيما مايترتب على الحروب وأعمالالإرهاب الذي الحق الكثير من التلوث بالتربة والمياه والهواء فضلاً عن ذلك فإنَ ظاهرة التصحر تتسع والغطاء النباتي ينحسر ومناسيب مياه الأنهار تتراجع مع تخلف في نظام الصرف الصحي وإطلاق كميات كبيرة من مخلفات المصانع إلى مجرى الأنهار مباشرة، فان التنمية المستدامة في العراق تواجه تحديات ومعوقات كبيرة ومتنوعة تحتاج إلىآليات عمل وإرادة صادقة لتحقيقها الأمر الذي يتطلب إعدادإستراتيجية وطنية للتنمية المستدامة تعد على وفق المعايير العلمية الرصينة وتستند إلى المقومات الفعلية المتاحة والعمل على صيانة وإدامة وتحديد البنى التحتية اللازمة للتنمية المستدامة ورفع مستوى الوعي الشعبي بأهمية التنمية لضمان استجابة المجتمع وتماسكه.


Article
Proposal auditing program to achieve Sustainable Development
برنامج تدقيق مقترح لتحقيق التنمية المستدامه

Loading...
Loading...
Abstract

That sustainable development is the best use of resources and wealth manner that does not disturb the destiny of future generations, so research aims to design audit program includes a set of procedures and classified to the dimensions of sustainable development (economic, environmental, social and Institutional) and indicators, to the Ministries of State for ensures policy and strategies control of the State by the parties responsible for control whether internal or external to the achieve needs of current and future generations and development goals.

إنَ التنمية المستدامة هي الاستغلال الامثل للموارد والثروات بطريقة لا تخل بمقدرات الاجيال القادمة، لذا يهدف البحث الى وضع برنامج تدقيق يتضمن مجموعة من الاجراءات ومبوبة حسب ابعاد التنمية المستدامـــــة(اقتصادية، بيئية، اجتماعية ومؤسسية) ومؤشراتها وحسب وزارات الدولة يضمن مراقبة السياسات واستراتجيات الدولة من قبل الجهات المعنية بالرقابة سواء الداخلية او الخارجية لتحقيق حاجات الاجيال الحالية والمستقبلية و تحقيق الاهداف الانمائية.


Article
Towards a sustainable development strategy Fisheries sector in Arab Republic of Egypt
حالة الموارد السمكية و تربية الاسماك و التنمية المستدامة بجمهورية مصر العربية

Authors: Doaa Ahmed Awad Mostafa دعاء احمد عوض مصطفى --- Mohamed Fawzy El- Safty محمد فوزي الصفتي
Journal: Iraqi Journal of Aquaculture المجلة العراقية للاستزراع المائي ISSN: 1812237X Year: 2018 Volume: 15 Issue: 1 Pages: 63-77
Publisher: Basrah University جامعة البصرة

Loading...
Loading...
Abstract

The amount of annual change in the total quantity of Egyptian fish production from various sources about 11.45 tons, with an annual growth rate of approximately 1.1% of the annual average of about 1000.9 tons during the study period (2001-2015). The amount of annual change in the volume of consumption of fish in Egypt during the same study period of about 0.65 tons, with an annual growth rate of approximately 0.1% of the annual average of about 1185.4 thousand tons. The amount of annual change in the average per capita consumption of fish in Egypt during the same study period of about 0.02 kg/year, with an annual growth rate of about 0.12% of the annual average of about 16.3 kg/year. The amount of annual change in the self-sufficiency rate of fish in Egypt during the study period of about 0.55% with an annual growth rate of about 0.7% of the annual average of about 84.5%. The amount of annual change in the volume of exports of fish in Egypt during the study period of about 0.01 tons, with an annual growth rate of approximately 0.2% of the annual average of about 5.2 tons. The amount of annual change in the evolution of the volume of imports of fish in Egypt during the study period of about 0.45 tons, with an annual growth rate of about 0.24% of the annual average of about 189.5 million tonnes.

بلغ مقدار التغير السنوى فى الانتاج السمكى البحرى المصرى حوالى 0.51 ألف طن، بمعدل نمو سنوى بلغ حوالى 0.38% من المتوسط السنوى البالغ نحو135.2 ألف طن حلال فترة الدراسة (2001–2015). وكان مقدار التغير السنوى فى الانتاج السمكى من البحيرات المصرية حوالى 0.43 ألف طن ، بمعدل نمو سنوى بلغ حوالى 0.25% من المتوسط السنوى البالغ نحو173.6 ألف طن حلال فترة الدراسة السابقة. كما بلغ مقدار التغير السنوى فى الانتاج السمكى المصرى من النيل وفروعه حوالى -0.14 ألف طن، بمعدل نمو سنوى بلغ حوالى -0.14% من المتوسط السنوى البالغ نحو97.9ألف طن حلال فترة الدراسة المذكورة آنفا. أما مقدار التغير السنوى فى إجمالى كمية الإنتاج من الاستزراع السمكى المصرى خلال فترة الدراسة المذكورة سابقا فقد بلغ 7.34 ألف طن بمعدل نمو سنوى 1.02% من المتوسط السنوى البالغ نحو 721.7 ألف طن. بلغ مقدار التغير السنوى فى كمية الصادرات من الاسماك فى مصر خلال فترة الدراسة السابقة 0.02 ألف طن، بمعدل نمو سنوى بلغ حوالى 0.3% من المتوسط السنوى البالغ نحو7.4 ألف طن. بلغ مقدار التغير السنوى فى تطور كمية الواردات من الاسماك فى مصر خلال فترة الدراسة السابقة 0.63 ألف طن، بمعدل نمو سنوى 0.32% من المتوسط السنوى البالغ نحو 194.1 ألف طن.


Article
The effectiveness of integrating the exclusion of sustainable development with the content of chemistry in the achievement of students in the second grade and their environmental awareness
فاعلية دمج إبعاد التنمية المستدامة مع محتوى مادة الكيمياء في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط والوعي البيئي لديهم

Loading...
Loading...
Abstract

The researcher conducted an experience to validate the two hypothesis took two months in Amar bin Yasser secondary school for boys which belongs to general educational directorate of Holy Karbala, and the researcher selected the scientific materials in the last three chapters of the Chemistry book for second grade. By using appropriate statistical means to search, the results showed the following:The group of experiment students who studied on according to integrate dimensions of sustainable development with the content of Chemistry material won over the control group who studied on according to the normal way in test collection and in test of environmental awareness.

أجرى الباحث تجربة للتحقق من صحة الفرضيتين استغرقت شهرين كاملين في ثانوية عمار بن ياسر (رضوان الله عليه) للبنين التابعة للمديرية العامة لتربية كربلاء المقدسة، وحدد الباحث المادة العلمية بالفصول الثلاثة الاخيرة من كتاب الكيمياء للصف الثاني المتوسط، اظهرت النتائج باستخدام الوسائل الإحصائية المناسبة للبحث الاتي:تفوق طلاب المجموعة التجريبية الذين درسوا على وفق دمج ابعاد التنمية المستدامة مع محتوى مادة الكيمياء على طلاب المجموعة الضابطة الذين درسوا على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار التحصيل وفي اختبار الوعي البيئي.


Article
برنامج تدقيق مقترح لتحقيق التنمية المستدامة

Author: خولة حسين حمدان
Journal: Journal of University of Babylon مجلة جامعة بابل ISSN: 19920652 23128135 Year: 2018 Volume: 26 Issue: 2 Pages: 119-143
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

That sustainable development is the best use of resources and wealth manner that does not disturb the destiny of future generations, so research aims to design audit program includes a set of procedures and classified to the dimensions of sustainable development (economic, environmental, social and Institutional) and indicators, to the Ministries of State for ensures policy and strategies control of the State by the parties responsible for control whether internal or external to the achieve needs of current and future generations and development goals

إنَ التنمية المستدامة هي الاستغلال الامثل للموارد والثروات بطريقة لا تخل بمقدرات الاجيال القادمة، لذا يهدف البحث الى وضع برنامج تدقيق يتضمن مجموعة من الاجراءات ومبوبة حسب ابعاد التنمية المستدامة (اقتصادية، بيئية، اجتماعية ومؤسسية) ومؤشراتها وحسب وزارات الدولة يضمن مراقبة السياسات واستراتجيات الدولة من قبل الجهات المعنية بالرقابة سواء الداخلية او الخارجية لتحقيق حاجات الاجيال الحالية والمستقبلية وتحقيق الاهداف الانمائية.


Article
The role of organizational culture in activating the philosophy of sustainable development: An analytic Research at the Ministry of Industry and Minerals

Author: Alaulddin B Jawad
Journal: Al Kut Journal of Economics Administrative Sciences مجلة الكوت للعلوم الاقتصادية والادارية ISSN: 1999558X Year: 2018 Volume: 1 Issue: 29 Pages: 1-18
Publisher: Wassit University جامعة واسط

Loading...
Loading...
Abstract

The research study about the organizational culture as an independent variable, in which dimensions include (Values, Beliefs, Standards, Rituals, and Assumptions), has also focused on the sustainable development of the Industrial organizations as a dependent variable in all dimensions which include (Social dimension, Economic dimension, Environmental dimension, The human dimension and Technological dimension). The research has been based on the opinions of some managers of the Ministry of Industry and Minerals. The research problem has been identified by the researcher through the field of commensalism in Ministry of Industry and Minerals. The researcher has been found that the weak points in the sustainable development of the Ministry of Industry and Minerals came from the lack of knowledge of the organizational culture and its relation to the sustainable development at the Ministry of Industry and Minerals.The research has tried to pursue the following goals: describe the dimensions of administration organizational culture and the sustainable development of the Ministry of Industry and Minerals as well as the contribution of the organizational culture factors in the improvement of the sustainable development thinking and test the correlation between them in the Ministry of Industry and Minerals. The research has used the Descriptive Analytical Approach in order to achieve the goals above. In the practical part of the research survey, interviews and field commensalism has been conducted by the researcher while in the theoretical part previous studies and researches has been used as well as the Statistical Package for the Social Science program (SPSS) to test the correlation between the different research variables.The research found out from the test and analysis of the assumptions on which the study is based, show that The Ministry of Industry and Minerals sustainable development thinking could improve significantly if it follows the recommendation that is suggested in this research.


Article
التنمية المهنية لمعلمي التربية الفنية في ضوء مؤشرات التنمية المستدامة

Author: Suhad Jawad Alsakna سهاد جواد ألساكني
Journal: Al-Adab Journal مجلة الآداب ISSN: 1994473X Year: 2018 Issue: 125 extension Pages: 559-596
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

In recent years, new areas of knowledge have opened up, calling for a need Is growing in an attempt to remove obstacles to the preparation and growth of a professional art education teacher ,And assist him in the task of teaching through the adoption of the developmental thinking towards the direction of sustainable development In accordance with the requirements of the times, Accordingly, the researcher started towards establishing solutions to the problem addressed by the current research, Through the identification of indicators of sustainable development after the disclosure of the professional level of teachers of art education in the primary stage, , And this requires research and investigation in the literary chapter addressed by the current research, The topics of professional development of the teacher of art education as well as the methods of their interaction with sustainable development trends were presented and discussed And reflecting the characteristics of the teacher in the field of art education and educational positions, , So the current research community included all teachers of art education from the primary schools of the directorates of public education in the province of Baghdad for the academic year 2016-2017, , Until the sample was selected, which amounted to (58) teachers and teachers of art education in the morning study, A note form was designed according to the dimensions of sustainable development and a set of educational evidence as tools for the current research. The researcher then verified its validity (85%) and its consistency with the agreement coefficient (88,39) , And the application of research tools to identify the impact of indicators of sustainable development on the possibility of creating professional growth of the teacher, and this resulted in the recording of a set of results, the most prominent of which is the possibility of activating the trend of sustainable development in educational situations, , As well as the disclosure of some aspects of the strength and failure within these attitudes, social, environmental and economic, which are practiced by teachers of art education, so the researcher recommended and suggested some treatments and approaches that can achieve sustainable development of the teacher of art education in educational situations.

شهدت السنوات الأخيرة فسح مجالات وآفاق معرفية جديدة تدعوا إلى إيجاد حاجة متنامية في محاولة إزالة العوائق التي تعترض إعداد ونمو معلم التربية الفنية مهنيا ، ومساعدته في أداء مهمة التدريس من خلال تبني الفكر التنموي لاتجاه التنمية المستدامة وبما يتوافق مع متطلبات العصر، ووفقا لذلك انطلقت الباحثة نحو التأسيس لإيجاد حلول للمشكلة التي يعالجها البحث الحالي ، من خلال التعرف على مؤشرات التنمية المستدامة بعد الكشف عن المستوى المهني لمعلمي التربية الفنية في المرحلة الابتدائية ، وهذا يتطلب البحث والتقصي في الفرشة الأدبية التي عالجها البحث الحالي ، فقد تم عرض ومناقشة موضوعات التنمية المهنية لمعلم التربية الفنية فضلا عن آليات تفاعلها مع اتجاهات التنمية المستدامة وبما يعكس خصائص المعلم في ميدان التربية الفنية بالموقف التعليمي، لذا فقد شمل مجتمع البحث الحالي جميع معلمي التربية الفنية من المدارس الابتدائية التابعة لمديريات التربية العامة في محافظة بغداد للعام الدراسي 2016-2017 ، حتى تم انتخاب عينة البحث ، والتي بلغت (58) معلما ومعلمة من معلمي التربية الفنية في الدراسة الصباحية ،وقد تم تصميم استمارة ملاحظة وفقا لأبعاد التنمية المستدامة ومجموعة من الأدلة التعليمية كأدوات للبحث الحالي، قامت الباحثة بعد ذلك بالتحقق من صدقها الذي بلغ (85%) وثباتها بمعامل اتفاق (88,39) ، كما أجريت عملية التطبيق لأدوات البحث بغية التعرف على الأثر ألتتبعي لمؤشرات التنمية المستدامة في إمكانية إحداث النمو المهني لدى المعلم ، وقد أسفر ذلك عن تسجيل مجموعة من النتائج كان من أبرزها إمكانية تفعيل اتجاه التنمية المستدامة داخل المواقف التعليمية ، فضلا عن الكشف عن بعض جوانب القوة والإخفاق داخل هذه المواقف بجانبها الاجتماعي والبيئي والاقتصادي والتي يمارسها معلمي التربية الفنية ، لذا أوصت الباحثة واقترحت بعض المعالجات والمداخل التي يمكن أن تحقق تنمية مستدامة لدى معلم التربية الفنية داخل المواقف التعليمية.


Article
التنمية المهنية لمعلمي التربية الفنية في ضوء مؤشرات التنمية المستدامة

Author: سهاد جواد ألساكني
Journal: Al-Adab Journal مجلة الآداب ISSN: 1994473X Year: 2018 Issue: 127 Pages: 350-389
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

In recent years, new areas of knowledge have opened up, calling for a need Is growing in an attempt to remove obstacles to the preparation and growth of a professional art education teacher ,And assist him in the task of teaching through the adoption of the developmental thinking towards the direction of sustainable development In accordance with the requirements of the times, Accordingly, the researcher started towards establishing solutions to the problem addressed by the current research, Through the identification of indicators of sustainable development after the disclosure of the professional level of teachers of art education in the primary stage, , And this requires research and investigation in the literary chapter addressed by the current research, The topics of professional development of the teacher of art education as well as the methods of their interaction with sustainable development trends were presented and discussed And reflecting the characteristics of the teacher in the field of art education and educational positions, , So the current research community included all teachers of art education from the primary schools of the directorates of public education in the province of Baghdad for the academic year 2016-2017, , Until the sample was selected, which amounted to (58) teachers and teachers of art education in the morning study, A note form was designed according to the dimensions of sustainable development and a set of educational evidence as tools for the current research. The researcher then verified its validity (85%) and its consistency with the agreement coefficient (88,39) , And the application of research tools to identify the impact of indicators of sustainable development on the possibility of creating professional growth of the teacher, and this resulted in the recording of a set of results, the most prominent of which is the possibility of activating the trend of sustainable development in educational situations, , As well as the disclosure of some aspects of the strength and failure within these attitudes, social, environmental and economic, which are practiced by teachers of art education, so the researcher recommended and suggested some treatments and approaches that can achieve sustainable development of the teacher of art education in educational situations.

شهدت السنوات الأخيرة فسح مجالات وآفاق معرفية جديدة تدعوا إلى إيجاد حاجة متنامية في محاولة إزالة العوائق التي تعترض إعداد ونمو معلم التربية الفنية مهنيا، ومساعدته في أداء مهمة التدريس من خلال تبني الفكر التنموي لاتجاه التنمية المستدامة وبما يتوافق مع متطلبات العصر، ووفقا لذلك انطلقت الباحثة نحو التأسيس لإيجاد حلول للمشكلة التي يعالجها البحث الحالي، من خلال التعرف على مؤشرات التنمية المستدامة بعد الكشف عن المستوى المهني لمعلمي التربية الفنية في المرحلة الابتدائية، وهذا يتطلب البحث والتقصي في الفرشة الأدبية التي عالجها البحث الحالي، فقد تم عرض ومناقشة موضوعات التنمية المهنية لمعلم التربية الفنية فضلا عن آليات تفاعلها مع اتجاهات التنمية المستدامة وبما يعكس خصائص المعلم في ميدان التربية الفنية بالموقف التعليمي، لذا فقد شمل مجتمع البحث الحالي جميع معلمي التربية الفنية من المدارس الابتدائية التابعة لمديريات التربية العامة في محافظة بغداد للعام الدراسي 2016-2017 ، حتى تم انتخاب عينة البحث، والتي بلغت (58) معلما ومعلمة من معلمي التربية الفنية في الدراسة الصباحية، وقد تم تصميم استمارة ملاحظة وفقا لأبعاد التنمية المستدامة ومجموعة من الأدلة التعليمية كأدوات للبحث الحالي، قامت الباحثة بعد ذلك بالتحقق من صدقها الذي بلغ (85%) وثباتها بمعامل اتفاق ( 88,39)، كما أجريت عملية التطبيق لأدوات البحث بغية التعرف على الأثر ألتتبعي لمؤشرات التنمية المستدامة في إمكانية إحداث النمو المهني لدى المعلم ، وقد أسفر ذلك عن تسجيل مجموعة من النتائج كان من أبرزها إمكانية تفعيل اتجاه التنمية المستدامة داخل المواقف التعليمية ، فضلا عن الكشف عن بعض جوانب القوة والإخفاق داخل هذه المواقف بجانبها الاجتماعي والبيئي و الاقتصادي والتي يمارسها معلمي التربية الفنية ، لذا أوصت الباحثة واقترحت بعض المعالجات والمداخل التي يمكن أن تحقق تنمية مستدامة لدى معلم التربية الفنية داخل المواقف التعليمية.


Article
Ecological Taxation and its role in achieving sustainable development in Algeria
مقال بعنوان: الجباية البيئة ودورها في تحقيق التنمية المستدامة بالجزائر

Authors: بو عزة عبد القادر/ --- عامر حاج دحو
Journal: journal of Economics And Administrative Sciences مجلة العلوم الاقتصادية والإدارية ISSN: 2227 703X / 2518 5764 Year: 2018 Volume: 24 Issue: 108 Pages: 358-375
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

This study aimed to clarify the importance of ecological taxation in achieving sustainable development, by analyzing a set of economic measures such as taxes, taxes levied by the legislation in the field of ecology, to fight against pollution.And we tried to evaluate this initiative in Algeria. The results of the study showed that economic measures of ecological taxation contribute to achieving sustainable development, and Although Algeria has adopted a series of ecological tax mechanisms, it is far from keeping pace with developments in this area.

المستخلصهدفت هذه الدراسة إلى إبراز الدور الفعال الذي تلعبه الجباية البيئية في تحقيق التنمية المستدامة. وذلك بالتطرق إلى مجموعة من الأدوات والآليات الاقتصادية التي تتجسد في الضرائب والرسوم فضلا عن التحفيزات البيئية لغرض الحد من أخطار التلوث. كما تم تسليط الضوء على تجربة الجزائر في هذا السياق، عبر إبراز أهم آليات الجباية البيئة المطبقة في الجزائر. وأظهرت نتائج الدراسة ان الأدوات الاقتصادية للجباية البيئية تسهم وبشكل كبير في تحقيق التنمية المستدامة، نظرا لكونها توفر المردودية اللازمة. وبالرغم من أن الجزائر انتهجت مجموعة من آليات الجباية البيئة إلا أنها بعيدة كل البعد عن مسايرة التطورات الجباية الحاصلة في هذا المجال.


Article
رأس المال المعرفي في جامعة بابل ومدى استثماره في التنمية الوطنية

Authors: حسن رضا النجار --- احسان علي الرماح
Journal: Journal of University of Babylon مجلة جامعة بابل ISSN: 19920652 23128135 Year: 2018 Volume: 26 Issue: 7 Pages: 313-331
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

The study aims at determining the extent of investment of knowledge capital represented by patents, doctor degrees and master's thesis in national development. The survey method was used and a questionnaire was prepared for the purpose of collecting data and information about the study variables. The study population was divided into three types, The third class was chosen to add to the results of the sample calculation, which included the sample (15%) of the main population of (913) teaching. The most important results of the study were:1)The study shows its reservation to the investor.2)There is a significant statistical difference between the actual and expected repetition of the amount of capital investment knowledge at the University of Babylon national development. The most important recommendations were as follows:1)Reviewing the university system as a whole and laying the foundations for the advancement of infrastructure, especially knowledge management.2)Work on activating an appropriate strategy for the University of Babylon and adopt the principle of the university producing within its objectives and education in light of this to be parallel to the degree to obtain the ISO International Certificate.

تهدف الدراسة إلى بيان مدى استثمار رأس المال المعرفي والمتمثل ببراءات الاختراع وأطاريح الدكتوراه ورسائل الماجستير في التنمية الوطنية وقد استخدم المنهج المسحي وأعدت استبانة لغرض جمع البيانات والمعلومات حول متغيرات الدراسة حيث كان مجتمع الدراسة مقسم على ثلاثة انواع هي (مجتمع أصحاب رسائل الماجستير، أطاريح الدكتوراه، براءات الاختراع) من أعضاء الهيأة التدريسية، وقد استخدمت العينة الطبقية التناسبية بالنسبة للمجتمع ال أول والثاني أما الثالث فقد اختير كله ليضاف على ما تمخض من حساب العينة والتي شملت العينة (15%) من المجتمع الرئيسي البالغ (913) تدريسي.وكانت أهم النتائج التي خرجت بها الدراسة الآتي:1.لم يرتق الاستثمار في جامعة بابل إلى واقع الطموح بل الدراسة تبدي تحفظها على المستثمر منه.2.يوجد فرق معنوي ذو دلالة إحصائية ما بين التكرار الفعلي والمتوقع لمدى استثمار رأس المال المعرفي، في جامعة بابل بالتنمية الوطنية.أما أهم التوصيات فكانت الآتي:1.اعادة النظر في المنظومة الجامعية ككل، ووضع الاسس الكفيلة للنهوض بالبنى التحتية ولاسيما المتعلقة بإدارة المعرفة. 2.العمل على تفعيل استراتيجية مناسبة لجامعة بابل، وتبني مبدأ الجامعة المنتجة ضمن أهدافها، والتثقيف على ذلك ليكون موازيا لدأبها للحصول على شهادة الايزو العالمية.

Listing 1 - 10 of 20 << page
of 2
>>
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (20)


Language

Arabic (12)

Arabic and English (7)

English (1)


Year
From To Submit

2018 (20)