research centers


Search results: Found 2

Listing 1 - 2 of 2
Sort by

Article
Impact of Knowledge Management Enablers in Limit of Organizational Silence Causes An Analytical Study for Samples Opinions of Teaching Members in Tikrit University
أثر ممكنات إدارة المعرفة في الحد من مسببات الصمت التنظيمي دراسة تحليلية لآراء عينة من تدريسي جامعة تكريت

Loading...
Loading...
Abstract

The study aimed to explain the importance of knowledge management enabler's in reducing the causes of organizational silence at the Tikrit University as a field of study. It was based on the deductive approach derived from the positivism philosophy to identify the problem of the study and to formulate its hypotheses and to test them. (122) teachers representing the sample of the study calculated from the population (846), distributed the questionnaire, which is the main tool for data collection, and then analyzed (104) that were valid for analysis, Where the Multiple Regression Backward was used. The results showed the impact of knowledge management enabler's on the possibility of limiting the causes of organizational silence at the macro level of the variable of possibilities. At the sub-dimension level, the Knowledge vision represented the effect on the possibility of limiting the causes of organizational silence. Based on the results of the analysis, a number of recommendations were paraded. The most important of which was the recommendation to introduce knowledge management by supporting its potentials in the university work environment, which in turn reflected on organizational conditions and the reduction of negative phenomena.

هدفت الدراسة الى بيان اهمية ممكنات ادارة المعرفة في الحد من مسببات الصمت التنظيمي في جامعة تكريت بوصفها ميدان للدراسة، وتم الاعتماد على المدخل الاستنباطي المشتق من الفلسفة الوضعية لتحديد مشكلة البحث وصياغة فرضياتها وصولاً الى اختبارها، وبناءً على ذلك تم استخدام الاسلوب التحليلي لتحليل البيانات المجمعة من (122) تدريسياً مثلوا عينة الدراسة المحسوبة من مجتمعها البالغ (846)، وزعت لهم الاستبانة وهي الاداة الرئيسية لجمع البيانات، وثم حلل (104) منها. حيث تم استخدام الانحدار المتعدد الراجع. اظهرت النتائج توافر وجود تأثير لممكنات ادارة المعرفة في امكانية الحد من مسببات الصمت التنظيمي على المستوى الكلي لمتغير الممكنات، اما على مستوى الابعاد الفرعية فكانت الرؤية المعرفية تمثل اساس التأثير في امكانية الحد من مسببات الصمت التنظيمي. وبالاعتماد على نتائج التحليل صيغت مجموعة من التوصيات كان أبرزها التوصية بإدخال ادارة المعرفة من خلال دعم ممكناتها في بيئة العمل الجامعي بما ينعكس بدوره على الاوضاع التنظيمية والحد من الظواهر السلبية.


Article
The Relationship between the Knowledge Management and Administrative skills of the staff of the Directorate General of Baghdad Education /Karkh-1
ادارة المعرفة وعلاقتها بالمهارات الادارية لدى موظفي المديرية العامة لتربية بغداد / الكرخ الاولى

Author: Zinah Hammoodi Hussein م. م. زينه حمودي حسين
Journal: Journal of the University of Anbar for Humanities مجلة جامعة الأنبار للعلوم الأنسانية ISSN: 19958463 Year: 2019 Issue: 1 Pages: 486-507
Publisher: University of Anbar جامعة الانبار

Loading...
Loading...
Abstract

A knowledge management is a modern management concept that has a great impact on the level of managerial skills of employs in educational institutions, that is a search problem and a importance to the researcher in the need for individuals to possess both these skills and Knowledge, which is discussed in the research problem and its importance that there addition to identifying the relationship between them, The theoretical aspect and the previous studies related to the subject of the research, were also discussed, and the research community of (550) employees in Directorate Nation breeding Baghdad was obtained a sample consisting of (113) employees and (20%). Then the researcher built and prepared the research tools and then address the honesty and persistence before the application, and then the researcher came out with a number of results for the research and developed a number of proposals and recommendations for research

تعد ادارة المعرفة من المفاهيم الادارية الحديثة والتي لها الأثر البالغ على مستوى المهارات الادارية لدى العاملين في المؤسسات التربوية ، وهو ما مثل مشكلة واهمية للبحث في ضرورة امتلاك الأفراد على حد سواء لهذه المهارات والمعارف ، وهو ما تطرق اليه البحث في مشكلته وأهميته في ان هناك ضعفا في مستوى ادارة المعرفة وما هدف اليه البحث في التعرف على مستوى كلا من المهارات الادارية وادارة المعرفة فضلا عن التعرف على العلاقة فيما بينهما ، كذلك تم التطرق الى الجانب النظري والدراسات السابقة ذات العلاقة بموضوع البحث ، والتوصل الى مجتمع البحث المؤلف من (550)موظفا في المديرية العامة لتربية بغداد وكذلك الحصول على عينة مؤلفة من (113) موظفا وبنسبة (20 % ) . وقامت الباحثة ببناء واعداد اداتي البحث ثم التطرق الى الصدق والثبات لهما قبل التطبيق ، ثم خرجت الباحثة بعدد من النتائج أهمها وجود مستوى جيد من ادارة المعرفة والمهارات الادارية لدى العاملين بالمديرية العامة لتربية بغداد/ الكرخ الاولى فضلا عن وجود علاقة ارتباطية بينهما التي افرزها البحث وكذلك وضعت عدد من التوصيات والمقترحات الخاصة بالبحث

Listing 1 - 2 of 2
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (2)


Language

Arabic (1)

Arabic and English (1)


Year
From To Submit

2019 (2)