نتائج البحث : يوجد 3

قائمة 1 - 3 من 3
فرز

مقالة
Evaluating the acquisition of substance concepts of teaching methods to students of colleges of Physical Education
تقويم اكتساب مفاهيم مادة طرائق التدريس لدى طلبة كليات التربية الرياضية

المؤلف: م.م. رفيعة عيسى موسى
ﺎﻠﻤﺠﻟﺓ: Al-Fatih journal مجلة الفتح ISSN: 87521996 السنة: 2010 المجلد: 6 الاصدار: 45 الصفحات: 1-29
الجامعة: Diyala University جامعة ديالى - جامعة ديالى

Loading...
Loading...
الخلاصة

تعد مرحلة التعلم الجامعي من المراحل المهمة التي يمر بها الطلبة في إثناء تدرجهم الدراسي وتعد كليات التربية الرياضية واحدة من المؤسسات المسؤولة عند تزويد الإفراد بالمعارف والمعلومات العلمية المطلوبة .
ان مشكلة البحث الحالي تهدف الى معرفة مدى اكتساب المفاهيم في مادة طرائق التدريس لدى طلبة كلية التربية الرياضية لان أهداف التدريس في هذه المادة لم تتحقق بشكل مرضٍ وحسب ماتمليه الأهداف التعليمية اذ يلحظ ان دراسة مادة طرائق التدريس تركز على حفظ المعلومات ومنها المفاهيم وغيرها من الموضوعات بدون استيعاب حقيقي ومتوازن لهذه المعلومات فضلاً عن الأساليب التدريسية المستخدمة في تدريس مادة طرائق التدريس التي لا تأخذ بنظر الاعتبار التحقق من مستوى فهم الطلبة وعليه استخدمت الباحثة المنهج المسحي وقامت ببناء اختبار تحصيلي إذ استعملت الباحثة الوسط الحسابي وتحليل التباين لمعرفة النتائج وأظهرت النتائج إن مستوى اكتساب المفاهيم لدى الطلبة ( ضعيف ) وتوصلت الباحثة إلى مجموعة من الاستنتاجات والتوصيات المتعلقة بالبحث .

الكلمات المفتاحية


مقالة
The impact of a proposed program of spatial relationships in the development of a sense of kinesthetic awareness for the children of Riyadh
تأثير برنامج مقترح للعلاقات المكانية في تطوير الإدراك الحسحركي لأطفال الرياض

المؤلفون: م.م رفيعة عيسى موسى --- أ.د. نبيل محمود شاكر
ﺎﻠﻤﺠﻟﺓ: Al-Fatih journal مجلة الفتح ISSN: 87521996 السنة: 2009 المجلد: 5 الاصدار: 38 الصفحات: 312-326
الجامعة: Diyala University جامعة ديالى - جامعة ديالى

Loading...
Loading...
الخلاصة

تشمل عملية تربية الطفل كل جوانب نموه ومنها قدراته الحسحركية إذ تعبر هذه القدرات عن العلاقة بين الوظائف الإدراكية والحركية والتفاعل والتكامل والتنسيق بين حركات اليدين والرجلين والعينين والتعرف على الأشكال والأحجام والألوان والتعرف على أجزاء الجسم وقدراته وسرعة الاستجابة للمثيرات الخارجية والعديد من الأنشطة الحركية الجانبية والأتجاهية والتوازن والتوافق الحركي ، كلها تساعد في تكوين حركات الجسم في صورتها المثلى . لذا فقد تبنى الباحث استخدام برنامج للعلاقات المكانية بأستخدام الحاسب الآلي بهدف معرفة تأثير البرنامج في تطوير قدرات الإدراك الحسحركي لأطفال الرياض بعمر (5) سنوات ، وافترض وجود فروق معنوية ذات دلالة إحصائية بين المجموعة التجريبة التي خضعت للمتغير المستقل والمجموعة الضابطة التي لم تخضع للمتغير ، وقد توصل الباحث لعدد من الاستنتاجات وأوصى ببعض التوصيات .

الكلمات المفتاحية


مقالة
خريجوا كليات و أقسام التربية الرياضية بين المعرفــــــة العلميــــــــة و الميدانية

المؤلفون: م.م. رفيعة عيسى موسى --- م.م. محمد مجيد صلال --- أ.م.د. ماجدة حميد كمبش
ﺎﻠﻤﺠﻟﺓ: Al-Fatih journal مجلة الفتح ISSN: 87521996 السنة: 2009 المجلد: 5 الاصدار: 40 الصفحات: 60-69
الجامعة: Diyala University جامعة ديالى - جامعة ديالى

Loading...
Loading...
الخلاصة

اهتمت بلدان العالم المتقدم بالافراد ، و اعتبرتهم من العوامل المؤثرة في حركة التطور ، وعليه سعت الى ايجاد المؤسسات التعليمية المتطورة فضلا عن المناهج الدراسية التي لها دورا فعالا في قدراتهم و استعداتهم المعرفية و الميدانية .
ومن اجل الوقوف على مدى نجاح عمليات التطور في التدريس مدى تحقيقها للاهداف الموسومة في العملية التربوية كان لابد من الوقوف على تاريخ عملية التدريس و مستوى النجاح الذي وصلت اليه عملية التطوير فضلا عن دور المناهج الموضوعة من اجل تحقيق الاهداف وكذلك مدخلات و مخرجات العملية التعليمية ، وهذه المتابعة لا يمكن ان يكتب لها النجاح بدون استخدام التقويم التتبعي الذي يبرز دورا مهما ، ان العملية التعليمية ينبغي ان تهتم باكتساب كل الخريجون المعارف و المهارات و الاتجاهات الايجابية بدلا من ابراز الفروق الضرورية بين الطلبة دون تقويم المستوى اداء كل منهــم ، و التحقق من كفاياته ، و تمكنه مـن الدراسي المعنين ( ) و التقويم يمثل احد العناصر الاساسية المهمة للعملية التعليمية ان اراد اليها النجاح فهو يمثل مكانه مرموقة لما له من تاثير على الحكم في امكانية تحقيق الاهداف التعليمية و المحتوى و الاساليب .
و التقويم عملية تشخيصية و وغاية الغرض منه تعديل المسار الخاطئ وتعزيز المسار الجيد لغرض الوصول الى افضل المستويات لتحقيق فاعلية قصوى بالنسبة للعملية التعليمية .
وفي جميع الاحوال نلاحظ ان اي تغير يوجه الى العملية التعليمية ، يوجه

الكلمات المفتاحية

قائمة 1 - 3 من 3
فرز
تضييق نطاق البحث

نوع المصادر

مقالة (3)


السنة
من الى Submit

2010 (1)

2009 (2)