research centers


Search results: Found 2

Listing 1 - 2 of 2
Sort by

Article
Teaching methods approved in the university and its relationship to classroom discipline and management proposals treated
طرائق التدريس المعتمدة في الجامعة وعلاقتها بإدارة الضبط الصفي ومقترحات علاجها

Authors: عبدالله عيسى عمايره --- جمعة سريح الكبيسي
Journal: Journal Of Educational and Psychological Researches مجلة البحوث التربوية والنفسية ISSN: 18192068 /pissn 26635879 Year: 2016 Volume: 13 Issue: 51 Pages: 1-31
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The study aims detection teaching modalities adopted relationship in Jerash University exactly the classroom, and to achieve the goal of the study was to develop a questionnaire consisting of (39) items, and was achieving validity and reliability have, then sent to a sample of professors made up the university from (122) university professor of the total (172) professor, and they study population. Study found a relationship between the teaching methods of the four their strategies with classroom management, and as a result the overall average level, while Hspt critical thinking at the highest correlation with classroom discipline management relationship strategy, while the relationship between the workshops and concerns and activities strategy've got less correlation exactly classroom. The research presents a number of appropriate recommendations.

تهدف الدراسة الكشف عن علاقة طرائق التدريس المعتمدة في جامعة جرش بالضبط الصفي ،ولتحقيق هدف الدراسة تم تطوير استبانة مكونة من (39) فقرة، وجرى تحقيق الصدق والثبات لها ،ثم وجهت إلى عينة من الأساتذة في الجامعة مكونة من (122) أستاذا جامعيا من مجموع (172) أستاذا ،وهم مجتمع الدراسة. توصلت الدراسة إلى وجود علاقة بين طرائق التدريس باستراتيجياتها الأربعة مع إدارة الصف ،وبالنتيجة الكلية بمستوى متوسط،فيما حصبت إستراتيجية التفكير الناقد على أعلى علاقة ارتباط مع إدارة الضبط الصفي ،في حين كانت العلاقة بين إستراتيجية ورش العمل والمشاغل والأنشطة قد حصلت على اقل علاقة ارتباط بالضبط الصفي .وقد قدم البحث عددا من التوصيات المناسبة.


Article
The Difficulties which Face Public Basic School Principals in Jarash Governorate in Editing Formal Letters and Correspondence and Means of Dealing With These Problems as Perceived by Them
الصعوبات التي تواجه مديري المدارس الأساسية ومديراتها في محافظة جرش في تحرير الكتب والمراسلات الرسمية وسبل معالجتها من وجهة نظرهم

Authors: Juma S. Al-kubaysi جمعة سريح الكبيسي --- Abdallah Al-Amayra عبد الله عيسى عمايره
Journal: Journal of College of Education for Women مجلة كلية التربية للبنات ISSN: Print ISSN 16808738 /E ISSN: 2663547X Year: 2016 Volume: 27 Issue: 1 Pages: 13-23
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

This study aimed at identity baying the difficulties which face public basic school principals in jar ash governorate in editing formal letters and correspondence and means of debating with these problems to collect data the researchers developed a question air were established the population of the study which represents its sample consisted of 129 principals 65 males and 64 females The results of the study revealed that the principals face difficulties in office and file management in preparing plans and reports and writing formal letters and answering them saved recommendations were presented among which were organizing training sessions and workshops to train the principals on how to dead with there problems.

يهدف البحث الكشف عن الصعوبات التي تواجه مديري المدارس الأساسية ومديراتها في محافظة جرش/الأردن في تحرير الكتب والمراسلات الرسمية وسبل معالجتها.وقد طور الباحثان استبانة مكونة من 32 فقرة موزعة على أربعة مجالات، وتم استخراج معاملات الصدق واثبات للاداة. تكونت عينة الدراسة من جميع مديري المدارس الحكومية الأساسية التابعة لمديرية التربية والتعليم لمحافظة جرش للعام الدراسي 2014/ 2015 والبالغ عددهم(129) مديرا ومديرة. منهم (65) مديرا و(64) مديرة ، وهم كامل مجتمع الدراسة.وظهرت النتائج الآتية: وجود صعوبات تواجه المديرين في إدارة المكتب والملفات،وصعوبات في إعداد التقارير وخطط العمل وتحرير الكتب الرسمية والإجابة على المراسلات. وأوصى الباحثان بالآتي: تنظيم دورات وورش عمل خاصة وإعطاء جانب في إدارة المكتب وتنظيم الملفات أهمية خاصة في الدورات والبرامج التطويرية للمديرين. والتوسع في استخدام التكنولوجيا في الاتصال وتخزين المعلومات ،واقترح عددا من الدراسات المستقبلية.

Listing 1 - 2 of 2
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (2)


Language

Arabic (1)

Arabic and English (1)


Year
From To Submit

2016 (2)