research centers


Search results: Found 1

Listing 1 - 1 of 1
Sort by

Article
اثر الأنشطة المصاحبة في تحصيل طالبات الصف الاول المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية

Author: م.م انتصار كيطان هزاع
Journal: Al-Fatih journal مجلة الفتح ISSN: 87521996 Year: 2014 Volume: 10 Issue: 57 Pages: 241-260
Publisher: Diyala University جامعة ديالى

Loading...
Loading...
Abstract

Arabic is the broadest and most prevalent languages in the world stood at the peak of perfection Without the blessing of the Holy Koran were Arab So it is right we have the Arabic language in the field of education that we attach greater premium care and attention to the rules and methods of language teaching .In spite of the studies carried out in the rules and methods of teaching , but that the absence of classroom activities significantly in teaching.The researcher rewarded between first grade students statistically average chronological age and the degree of sixth grade and educational attainment of the parents there were no statistically significant differences between the two sets of search.Researcher formulated the test in light of the content subject annexation (50) paragraph .The end of the experiment , which lasted three months applied researcher dimensional learning test , and analyzed the data, the study found the following: -Outweigh the experimental group to the control group and in the light of the results has been to draw some conclusions , which are the activities of the entrances of modern education has proved its procedures effective in increasing the collection , and the classroom activities help to the active participation of students as well as to address the weaknesses in the answers the students and help them on the health of thinking.The proposed update to the researcher studied : -1 - Adoption of classroom activities in the curriculum of elementary and middle schools and colleges of education.2 - Adoption of classroom activities in the teaching of other branches of the Arabic language .

اللغة العربية هي اوسع اللغات وأكثرها انتشارا في العالم بلغت ذروة كمالها ببركة القران الكريم فلولا القران ما كانت العربية لذا فمن حق اللغة العربية علينا في الميدان التعليمي ان نوليها اكبر قسط من العناية والاهتمام بالقواعد اللغة وطرائق تدريسها .وعلى الرغم من الدراسات التي أجريت في القواعد وطرائق تدريسها إلا ان غياب الانشطة الصفية ملحوظ في التدريس. وقد كأفات الباحثة بين طالبات الصف الاول المتوسط إحصائياً بالعمر الزمني ودرجة الصف السادس الابتدائي وتحصيل الدراسي للاباء والامهات ولم تكن هناك فروق ذات دلالة احصائية بين مجموعتي البحث .صاغت الباحثة الاختبار في ضوء المحتوى المادة الدراسية ضم (50) فقرة.ونهاية التجربة التي استمرت ثلاثة أشهر طبقت الباحثة الاختبار التحصيلي البعدي ، وحللت البيانات وتوصلت الدراسة إلى الآتي :-تفوق طالبات المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة وفي ضوء النتائج تم استخلاص بعض الاستنتاجات ، منها تعد الانشطة من المداخل الحديثة في التعليم فقد اثبتت اجراءاته فاعليتها في زيادة التحصيل ، كما ان الانشطة الصفية تساعد على المشاركة الفعالة للطالبات فضلاً عن معالجة مواطن الضعف في إجابات الطالبات كما يساعدهن على صحة التفكير .وقد اقترحت الباحثة استكمالاً لدراستها :-1-اعتماد الأنشطة الصفية في مناهج الابتدائية والاعدادية وكليات التربية والتعليم .2-اعتماد الأنشطة الصفية في تدريس فروع اللغة العربية الاخرى .

Keywords

Listing 1 - 1 of 1
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (1)


Language

Arabic (1)


Year
From To Submit

2014 (1)