نتائج البحث : يوجد 11

قائمة 1 - 10 من 11 << صفحة
من 2
>>
فرز

مقالة
Eclecticism and Language learning

المؤلف: نزار حسين
ﺎﻠﻤﺠﻟﺓ: Al-Fatih journal مجلة الفتح ISSN: 87521996 السنة: 2009 المجلد: 5 الاصدار: 39 الصفحات: 289-298
الجامعة: Diyala University جامعة ديالى - جامعة ديالى

Loading...
Loading...
الخلاصة

Introduction
Language learning is qualitatively different from other types of learning , because special qualifications and training are required for the English language teacher. Each of the well – known methods (e.g. grammar – translation , reading , audio – lingual and communicative) has its own features concerning language learning . Some of these approaches and methods are better or more effective than others . yet they all have some weaknesses and some strengths . Methods may supplement one another especially when there is no one method which can fulfil all language goals and programme objectives.

Since the early 20th century ,experts in FLT have been seeking the best method for FLT. Different methods have been introduced ,tried out and found unsatisfactory. They have realized no single method seems good enough to be universally accepted as best.
In teaching practice, many have to come to favor of eclecticism, which generally holds that although no single ELT method can meet all teaching and learning needs ,thus teachers need a set of principles to adapt their teaching procedure to the specific circumstances .
When linguists thought to improve the quality of language learning they often did so by referring to general principles and theories concerning how languages are learned and how knowledge of language is presented and organized in memory or how language itself structured.
There is a call nowadays to move towards eclecticism in language learning especially at the primary stage since it is the first stage in foreign language learning . This objective of teaching English for the 5th grade at the primary stage in Iraq devoted to develop the foreign language skills :- listening , speaking , reading and writing ( Darwash : 2002 : 9)
Eclecticism has given a variety of names: effective or successful eclecticism, enlighten eclecticism, integrative eclecticism, new eclecticism, etc. The fact that it had many names testifies to the influence and popularity of this theory. Evaluation of this study based on analysing the principles of the eclectic method in the field of language learning / teaching, the study will investigate on how much this approach is adequate to the learner's needs.
Results of such analysis would help to make decisions about the adequacy of other methods of teaching other subjects at different levels and justify suggesting new methods of different approaches of different levels .
Eclectic method is used as one of the main methods in language learning inside the classroom.

الكلمات المفتاحية


مقالة
"Evaluating the trainee's Performance in Teaching English Language at the Primary Stage"
"تقويم أداء المتدرب في تدريس اللغة الانكليزية في المرحلة الابتدائية"

المؤلفون: انعام يوسف --- نزار حسين
ﺎﻠﻤﺠﻟﺓ: Al-Fatih journal مجلة الفتح ISSN: 87521996 السنة: 2009 المجلد: 5 الاصدار: 38 الصفحات: 1-11
الجامعة: Diyala University جامعة ديالى - جامعة ديالى

Loading...
Loading...
الخلاصة

Teaching English as a foreign language at the primary stage is a form of communication by information and ideas from teachers pupils. Teaching pupils English language means helping them to acquire the foreign language skills.
The development of foreign language skills(reading ,writing, listening and speaking)in the countries where English is taught as a foreign language is considered one of the most important aims of any language programme. There are many factors participate in foreign language teaching/learning ;the learner (pupil) ,the text and English language teacher.

الكلمات المفتاحية


مقالة
Managing Language Learning Difficulties
إدارة صعوبات التعلم اللغة

المؤلف: Nizar Hussein Walie نزار حسين والي
ﺎﻠﻤﺠﻟﺓ: Journal of Research Diyala humanity مجلة ديالى للبحوث الانسانية ISSN: 1998104x السنة: 2010 الاصدار: 46 الصفحات: 472-488
الجامعة: Diyala University جامعة ديالى - جامعة ديالى

Loading...
Loading...
الخلاصة

There have been major changes in the theory and practice of second language teaching and learning. These changes have been driven by changes in educational theory and the way we think about language learning. Some of the expected difficulties that may face teachers in various learning situations are the following:1- the students are at different levels.2- the class is very big.3- students keep using their own language.4- lack of cooperation.5- students find difficulty in writing skill.6- students don’t want to talk in class.7- difficulty in understanding the listening tape.8- students – in- groups finish before every body else. Many suggestions, techniques and recommendations are presented as solutions for each difficulty or problem. Different kinds of alternatives are given to overcome language learning difficulties . The alternatives that are presented may help learners in the following:-1-urge students towards the active use of the target language.2-help learners to learn useful language and become better learners.3-provide models of the language they are learning and share their knowledge of real – word tasks.4-improve learning performance and provide a detailed profile of their skills.5-help learners to make connections between the classroom world and the world behind it. هنالك تغيرات جوهرية في تدريس اللغة الثانية وتعلمها على الصعيد النظري والتطبيقي ، وقد اشتقت هذه التغيرات من خلال تغييرات في النظرية التربوية والطريقة التي نفكر من خلالها بتعلم تلك اللغة بعض الصعوبات المتوقعة التي تواجه المعلمين في مواقف التعلم المختلفة هي كالآتي : 1- التلاميذ من ذوي المستويات المختلفة .2- كبر حجم الصف .3- التلاميذ الذين يستخدمون لغتهم .4- ضعف التعاون .5- التلاميذ الذين يجدون صعوبة في مهارة الكتابة .6- التلاميذ الذين لايريدون التحدث داخل الصف .7- الصعوبة في فهم شريط الاستماع .8- التلاميذ عندما يكونون في مجاميع ينهون واجباتهم أسرع من الآخرين هنالك العديد من المقترحات و الاجراءات والتوصيات التي قدمت كحلول لكل مشكلة او صعوبة ، وهناك أنواع مختلفة من البدائل أعطيت للتخلص من هذه الصعوبات المتعلقة بتعلم اللغة . البدائل المقدمة للمتعلمين يمكن أن تساعدهم في الآتي :1- حث التلاميذ على الاستخدام الفعال للغة المتعلمة .2- مساعدة المتعلمين على تعلم لغة مفيدة وأن يصبحوا أفضل المتعلمين .3- أعطاء نماذج من اللغة التي يتعلمونها ومشاركة الاختبارات الحقيقية في مجالهم المعرفي .4- تحسين أداء التعلم والتزود بلمحة مفصلة عن مهاراتهم .5- مساعدة المتعلمين ليربطوا بين العالم الصفي والعالم الخارجي .


مقالة
Evaluating Iraqi EFL College Students' Performance in Using English Prepositions
تقويم أ داء طلبة الجامعة العراقيين في استخدام حروف الجرفي اللغة الأنكليزية

المؤلف: Nizar Hussein Waly نزار حسين ولي
ﺎﻠﻤﺠﻟﺓ: Al-Fatih journal مجلة الفتح ISSN: 87521996 السنة: 2015 المجلد: 11 الاصدار: 63 الصفحات: 1-17
الجامعة: Diyala University جامعة ديالى - جامعة ديالى

Loading...
Loading...
الخلاصة

Prepositions are words in language used for compressing meaning into few words. The correct use of preposition constitutes a problematic area in language practice for Iraqi EFL students even advanced ones (Nasir 2001:1).The significance of mastering the use of prepositions requires paying closer attention on the part of teachers of English to this learning area. The problem of mastering English prepositions has three dimensions :form, meaning and use. One of the problems which contributes to misuse of prepositions is that foreign students confuse their meaning by using one preposition instead of another(Fitikdes,2002:83).The significance of study stems from the significance of English prepositions as well as errors analysis study. This study aims at evaluating college students' performance in using prepositions. Since the hypothesis is the basis of a research study, it is hypothesized that most Iraqi EFL college students encounter difficulties in using English prepositions . This study is limited to the evaluation of fourth year students' performance (morning studies )in using English prepositions (place and time )at the college of Basic Education/Diyala University during the academic year (2012-2013) , and since the population of the study is limited, they are all considered as a sample of the current study. A test of 20 items is constructed to achieve the aim of the study ; ten items are designed to evaluate college students' performance in using prepositions of place , and ten items are designed to evaluate college students' performance in using prepositions of time. The test is duly validated by experts to be used for collecting data. The results of the study reveals that the misusing prepositions constitute a serious learning problem . Thus the results reveal that Iraqi EFL college students are not aware of using prepositions correctly due to the lack understanding the relationship of an object to its environment, or its place in a proper phrase. Thus , basic preposition use begs an understanding of what these relationships are.This may be the reason behind the inability of answering correctly. In the light of the results of the study, the researcher has presents a number of suggestions and recommendations. حروف الجر هي كلمات في اللغة تستخدم لضغط المعنى في كلمات قليلة. ويشكل الاستخدام الصحيح للحرف الجر إشكالية في الممارسة اللغوية لطلبة الجامعة العراقيين دارسي اللغة الانكليزية لغة اجنبية حتى في المراحل المتقدمة (ناصر, 2001:1)، وتأتي أهميتها من خلال اتقان استخدام حروف الجر من قبل مدرسيي اللغة الإنجليزية عن طريق المزيد من الاهتمام بهذا الجانب. تتبلور مشكلة اتقان حروف الجر في اللغة الانكليزية في ثلاثة أبعاد: الشكل، والمعنى والاستخدام. أن واحدة من المشاكل التي تساهم في سوء استخدام حروف الجر لدى الطلبة الدراسيين لغة انكليزية لغة أجنبية هي الخلط في المعنى من خلال استخدام حرف جر اخر ( فتيكدز,2002:83)، وتأتي أهمية الدراسة من أهمية حروف الجر الانجليزية بالإضافة الى دراسة تحليل الأخطاء. تهدف هذه الدراسة إلى تقييم أداء طلاب الجامعات في استخدام حروف الجر. وبما أن الفرضية هي أساس الدراسة البحثية، فقد أفترض بأن معظم طلبة الجامعة العراقيين الدارسيين اللغة الانكليزية لغة اجنبية يواجهون صعوبات في استخدام حروف الجر في اللغة الإنجليزية. تقتصر هذه الدراسة على تقييم طلبة السنة الرابعة (الدراسات الصباحية) في استخدام حروف الجر في اللغة الانجليزية (المكان والزمان) في كلية التربية الأساسية جامعة / ديالى الأساسية خلال العام الدراسي (2012-2013)، بما أن مجتمع الدراسة محدود ، فقد أعتبر مجتمع الدراسة هو نفسه عينة الدراسة الحالية. صمم اختبار متكون من 20 فقرة لتحقيق هدف الدراسة ؛ صمم 10 فقرات لتقيم أداء الطلبة في استخدام حروف الجر للمكان، و10 فقرات لتقيم أداء الطلبة في استخدام حروف الجر للزمان. قَدم الاختبار للخبراء للتحقق من دقة الاختبار ومصداقيته كأداة لجمع البيانات.واظهرت نتائج الدراسة أن سوء أستخدام حروف الجر يمثل مشكلة خطيرة في التعلم. وبالتالي فإن النتائج كشفت عن أن طلبة الجامعة العراقيين دارسي اللغة الانكليزية لغة اجنبية غير مدركيين لأستخدام حروف الجر بشكل صحيح بسبب عدم فهم العلاقة بين المجرور وبيئته، أو مكانه في العبارة المناسبة. وهكذا، يطرح لفهم الاستخدام الأساسي هو من خلال فهم ما هي هذه العلاقات، قد يكون هذه الاسباب هي وراء عدم قدرة الطلبة على الإجابة بشكل صحيح. في ضوء نتائج الدراسة، قدم الباحث بعض الاقتراحات والتوصيات.

الكلمات المفتاحية

Evaluating --- تقويم


مقالة
Concern teaching and its relationship to some personality traits
قلق التدريس وعلاقته ببعض السمات الشخصية

المؤلفون: حيدر ناجي حبش الشاوي --- نزار حسين جعفر النفاخ
ﺎﻠﻤﺠﻟﺓ: Al.Qadisiya journal for the Sciences of Physical Education مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية ISSN: 77911991 السنة: 2009 المجلد: 9 الاصدار: 1 الصفحات: 174-190
الجامعة: Al-Qadisiyah University جامعة القادسية - جامعة القادسية

Loading...
Loading...
الخلاصة

Since the foot and outlook for the teacher look appreciation and reverence and that His message is sacred and honorable throughout the ages , he is a teacher of generations , educators , and if we look at the meaning of this sacred mission and profession noble concluded that the teaching profession which is chosen by the teacher and I come from it is a profession basic and important pillar in the progress of nations , sovereignty , and attributed by some nations in the fields of culture and sophistication to the teacher and education. The teacher's a key element in the educational process , and play characteristics of cognitive and emotional play an important role in the effectiveness of this process , since these properties constitute one input educational significant impact one way or another in the resulting grades , the teacher is able to play its role effectively , which is dedicated to finding opportunities better education for his students could affect the levels of achievement . As he studied practical training ( application) for students Almtbakan colleges and departments of physical education was a key element in the program of preparation of teachers and a prerequisite for graduation , as is the living embodiment of both practical experience and education obtained by the student during his studies it is known that the personality traits of the individual impact in his behavior and personality composed with each other in the formation of the basic unit of the structure of personal and that creates in the individual inclined to responses permanent relatively true mark of a general sense that can differentiate on the basis of individual and another , and also that people can distinguish them among some as through the attribution of some qualities to the body , such as short or a long as well as to distinguish between individuals in terms of their behavior by assigning attributes such as inclosed or extrovert well aware and arbitrator agrees this theory attributes that says that each individual character traits fixed can notice it can also differentiate between one person and another , or distinguish between people each and on the basis of some of these features on the other hand , these features as well as stability in general, in the sense that a person can be described in general and a large degree of stability as well as well as the different features that can be attribution to him .. From the above show the importance of research to identify the concerns of teaching and its relationship to some personality traits as measured by the scale used in the search for students Almtbakan . منذ القدم والنظرة للمعلم نظرة تقدير و تبجيل وعلى أنه صاحب رسالة مقدسة وشريفة على مر العصور، فهو معلم الأجيال ومربيها، وإذا أمعنا النظر في معاني هذه الرسالة المقدسة والمهنة الشريفة خلصنا إلى أن مهنة التعليم الذي اختارها المعلم وانتمى إليها إنما هي مهنة أساسية وركيزة هامة في تقدم الأمم وسيادتها ، وتعزي بعض الأمم تقدمها في مجالات الحضارة والرقيّ إلى المعلم والتعليم.
ويعتبر المعلم عنصرا أساسيا في العملية التعليمية , وتلعب خصائصه المعرفية والانفعالية دورا هاما في فعالية هذه العملية , اذ ان هذه الخصائص تشكل احد المدخلات التربوية الهامة التي تؤثر بشكل أو بأخر في الناتج التحصيلي , والمعلم القادر على أداء دوره على نحو فعال والذي يكرس جهوده لإيجاد الفرص التعليمية الأفضل لطلابه يستطيع أن يؤثر في مستويات تحصيلهم .
ولما كان درس التدريب العملي ( التطبيق ) للطلاب المطبقين بكليات وأقسام التربية الرياضية يمثل عنصرا رئيسيا في برنامج إعداد المدرسين ومطلبا أساسيا لتخرجهم كما يعد تجسيدا حيا لكل الخبرات العملية والتربوية التي حصل عليها الطالب خلال دراسته.
ومن المعروف ان السمات الشخصية للفرد ذات تأثير في سلوكه وان السمات يتألف بعضها مع البعض الاخر في تكوين الوحدة الاساسية لبنية الشخصية والتي تخلق في الفرد ميلا لاستجابات دائمية نسبيا, فالسمة بالمعنى العام يمكن ان نفرق على أساسها بين فرد وأخر وكما ان الناس يمكن أن نميز بعضهم بين بعض حسبما عن طريق أسنادا بعض الصفات إلى الجسم مثل قصير أو طويل كذلك ان نميز بين الافراد من حيث تصرفاتهم عن طريق أسناد صفات مثل منطوي او منبسط كذلك مدرك و محكم وتتفق هذه نظرية السمات التي تقول ان لكل فرد سمات شخصية ثابته يمكن ان تلاحظ فيه كما يمكن ان نفرق بين شخص وآخر أو نميز بين الاشخاص بعضهم وبعض على أساس من هذه السمات ومن ناحية أخرى فأن هذه السمات إلى جانب ثباتها عامة، بمعنى أن الشخص يمكن وصفه بشكل عام وبدرجة كبيرة من الثبات بانه كذا كذا من السمات المختلفة التي يمكن اسنادها إليه..
مما تقدم تظهر أهمية البحث في التعرف على قلق التدريس وعلاقته ببعض السمات الشخصية كما يقيسه المقياس المستخدم في البحث للطلاب المطبقين.

الكلمات المفتاحية

التدريس --- السمات الشخصية


مقالة
Trends in other parts of the female is about competence of Physical Education
اتجاهات طالبات الأقسام الأخرى من غير الاختصاص نحو التربية الرياضية

المؤلف: Nizar Hussein Jaafar emphysema نزار حسين جعفر النفاخ
ﺎﻠﻤﺠﻟﺓ: Sciences Journal Of Physical Education مجلة علوم التربية الرياضية ISSN: 19920695 السنة: 2008 المجلد: 1 الاصدار: 7 الصفحات: 122-134
الجامعة: Babylon University جامعة بابل - جامعة بابل

Loading...
Loading...
الخلاصة

Trends in other parts of the female is about competence of Physical EducationM. Dr. Nizar Hussein Jaafar emphysemaResearch SummaryThe concept of trends over the concepts contained in the humanities and social sciences because it is a systematic method of thinking, feeling, and associated reactions to the situations around him, from individuals or social issues.The individual acquires values and ideals and trends of the society in which they live through an interactive process between him and the community through the receiving of stimuli invites him to attention if not focused the community on these stimuli, we find that these issues do not fall in the circle of interest, but unfortunately sometimes the community pave the way for growth negative trends and thus away from serious science, thought and humanity, we find fuels that society topics that may lead to later to the situation that nobody wants and make the people of his community groups threatens each group to the other and when the society handle this mentality, this sign of failure and most seriously, where it concerns the beliefs individual and affiliations, which he found himself by instinct and inflated by the family through socialization in childhood and their experiences, and have been the roots of hard to change if they are negative in the advanced stages of age and are pleasing to strengthen the family positive trends to the fact that the trends educated (acquired), and not hereditary, as is the family have a role in the acquisition of trends as they passed through a variety of experiences you want to see their children walking on the approach and any variation from it would face vehement rejection of them.And contributes to trends play an active role in the development and progression of physical education in the various sectors of society are reinforced positively by addressing the negative trends in society, particularly among female students by Knowledge address different aspects of the definition of the value and importance of physical education in the community and to point out that physical education has many benefits autosomal and psychological and mental being part of our lives and the importance of research lies in identifying trends of female students in the Faculty of Education for girls is not competent to Physical Education. اتجاهات طالبات الأقسام الأخرى من غير الاختصاص نحو التربية الرياضيةم.د نزار حسين جعفر النفاخملخص البحث يعد مفهوم الاتجاهات من أكثر المفاهيم التي ترد في العلوم الإنسانية والاجتماعية لكونه أسلوب منظم في التفكير والشعور ويرتبط بردود الفعل لمواقف من حوله من أفراد أو قضايا اجتماعية.إن الفرد يكتسب قيمه ومثله العليا واتجاهاته من المجتمع الذي يعيش فيه من خلال عملية تفاعلية بينه وبين المجتمع من خلال ما يستقبل من منبهات تدعوه إلى الانتباه ولو لم يركز المجتمع على هذه المنبهات نجد إن تلك المواضيع لا تقع في دائرة اهتمامه ولكن للأسف أحيانا المجتمع يمهد لنمو اتجاهات سلبية وبذلك يبتعد عن جادة العلم والتفكير والإنسانية نجد يؤجج ذلك المجتمع مواضيع قد تؤدي إلى بعد ذلك إلى مالا يحمد عقباه وتجعل من أبناء مجتمعه جماعات تتوعد كل جماعة للأخرى وحينما يكون المجتمع يتعامل بهذه العقلية فإن ذلك مؤشر على تخلفه والأخطر من ذلك حينما يتعلق ذلك بمعتقدات الفرد وانتماءاته التي وجد نفسه عليها بفطرته وضخمتها الأسرة من خلال التنشئة في مرحلة الطفولة وخبراتها، ووضعت لها جذور من الصعب تغيرها إذا كانت سلبية في مراحل متقدمة من العمر ومن المُفرح إن تعزز الأسرة اتجاهات إيجابية لكون إن الاتجاهات مُتعلمة(مكتسبة) وليست وراثية إذ تعد الأسرة لها دور في اكتساب الاتجاهات لكونها مرت بخبرات متنوعة تريد إن ترى أبنائها يسيرون على نهجها وأي اختلاف عن ذلك سوف يواجه بالرفض الشديد منها.وتساهم الاتجاهات بدور فعال في تطور وتقدم التربية الرياضية في مختلف قطاعات المجتمع إذا ما عُززت بشكل ايجابي عن طريق معالجة الاتجاهات السلبية لدى المجتمع وخاصة لدى الطالبات عن طريق معارف تعالج الجوانب المختلفة والتعريف بقيمة وأهمية التربية الرياضية في المجتمع وتوجيه الأنظار إلى إن للتربية الرياضية فوائد عديدة جسمية ونفسية وعقلية كونها جزء من حياتنا وتكمن أهمية البحث في التعرف على اتجاهات الطالبات في كلية التربية للبنات من غير الاختصاص نحو التربية الرياضية .

الكلمات المفتاحية


مقالة
The effect of self-relaxation exercises - in the imaginary learn some offensive skills in the vehicle Handball
تأثير تمرينات الاسترخاء الذاتي - التخيلي في تعلم بعض المهارات الهجومية المركبة في كرة اليد

المؤلفون: Dr. Nizar Hussain Al- Naffakh نزار حسين النفاخ --- Rafeef Moayed Hatif رفيف مؤيد هاتف
ﺎﻠﻤﺠﻟﺓ: Al.Qadisiya journal for the Sciences of Physical Education مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية ISSN: 77911991 السنة: 2015 المجلد: 15 الاصدار: 2 part(2) الصفحات: 106-114
الجامعة: Al-Qadisiyah University جامعة القادسية - جامعة القادسية

Loading...
Loading...
الخلاصة

AbstractKey words: (relaxation exercises Almata- imaginary, composite offensive skills, handball) Aim of the research numbers exercises to relax Almata- imaginative to get to know its impact on learning some offensive skills vehicle in handball either impose Find is that there Tothiraijaa for relaxation exercises Almata- imaginary learn some offensive skills vehicle in handball The research problem lies that there are vulnerable practitioners of students in mastering the offensive skills vehicle during the performance to her, and to identify the extent of the effect of stylistic self-relaxation - the imaginary to learn some offensive skills vehicle where the researcher used the experimental method using the experimental design with the experimental and control groups tested before me and after me more appropriate to the research objectives and hypotheses, Vohtoy research also "on the display and discussion of results which through tables and analyzed and discussed scientifically has concluded the researcher that the exercise of self-relaxation - the imaginary positive impact on learning offensive skills vehicle in handball for experimental research sample, the researcher recommends using relaxation exercises in the present study during the psychological preparation for students because of its a positive impact on learning some offensive skills in the positions of the vehicle athletic competition and examinations and in the process achieve better achievement ملخص البحث : هدف البحث بأعداد تمرينات للاسترخاء الذاتي- التخيلي للتعرف على تأثيرها في تعلم بعض المهارات الهجومية المركبة في كرة اليد اما فرض البحث فهو أن هناك تأثيرايجابي لتمرينات الأسترخاء الذاتي- التخيلي في تعلم بعض المهارات الهجومية المركبة في كرة اليد أما مشكلة البحث فتكمن بأن هناك ضعفا لدى الممارسين من الطلاب في اتقان المهارات الهجومية المركبة أثناء الأداء لها,والتعرف على مدى تأثير أسلوبي الأسترخاء الذاتي – التخيلي في تعلم بعض المهارات الهجومية المركبة حيث استخدمت الباحثة المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي ذي المجموعتين التجريبية والضابطة باختبار قبلي وبعدي أكثر ملائمة لأهداف البحث وفرضياته, فأحتوى البحث ايضا" على عرض النتائج ومناقشتها التي من خلال الجداول وتحليلها ومناقشتها علميا وقد استنتجت الباحثة بأن لتمرينات الاسترخاء الذاتي – التخيلي تأثير ايجابي في تعلم المهارات الهجومية المركبة في كرة اليد لعينة البحث التجريبية وأن التطور الحاصل في متغيرات البحث التجريبية يؤكد فاعلية المتغير المستقل والمده الزمنية له والدمج بين تمرينات الاسترخاء الذاتي – التخيلي في تمرينات واحده مركبة,وتوصي الباحثة بأستخدام تمرينات الاسترخاء في الدراسة الحالية أثناء الإعداد النفسي للطلاب لما له من تأثير إيجابي في تعلم بعض المهارات الهجومية المركبة في مواقف المنافسة الرياضية والامتحانات العملية وفي تحقيق الإنجاز الأفضل .


مقالة
Health behavior and trends in athletes
السلوك الصحي واتجاهاته لدى الرياضيين

المؤلفون: Ekab Salman Sarhan al-Janabi سلمان عكاب سرحان الجنابي --- Nizar Hussein Jaafar emphysema نزار حسين جعفر النفاخ --- Mazen Abdel Hadi Ahmed مازن عبد الهادي أحمد
ﺎﻠﻤﺠﻟﺓ: Sciences Journal Of Physical Education مجلة علوم التربية الرياضية ISSN: 19920695 السنة: 2008 المجلد: 1 الاصدار: 7 الصفحات: 86-121
الجامعة: Babylon University جامعة بابل - جامعة بابل

Loading...
Loading...
الخلاصة

Health behavior and trends in athletesA. D. Mazen Abdel Hadi AhmedM. D. Nizar Hussein Jaafar emphysemaM. D. Ekab Salman Sarhan al-JanabiResearch SummaryThe enormous development that has occurred in the level of sports competitions in various games accompanied by a significant increase in training loads, which is subject to the players in training and competition, and this increase requires of course that the player is a high level of health and fitness and functional, in order to be eligible to meet the volumes and militancy growing training. and that the behavior of health and follow-up of great importance to all practitioners of the sport in general and the athletes who attend training high and difficult, in particular, and that this importance is not related aspects of physical, but also extend to aspects of psychological and functional also has led the growing understanding of the relationship underlying between behavior and health to large shifts in the level of awareness of athletes to the importance of attention to health behavior have, and study and understand the behavioral practices of enhanced health is the first airline to move away from high risk resulting from lack of attention to them. The importance of current research is reflected in the study and analysis of health behavior for athletes and try to modify patterns of This behavior, which avoids the athletes is good health habits that contribute to the harm to health and exposure to multiple health problems at the same time a barrier to development that is desired at the sports physical, and psychological skills in order to achieve the best sporting achievements. السلوك الصحي واتجاهاته لدى الرياضيينأ.د.مازن عبد الهادي أحمدم.د.نزار حسين جعفر النفاخم.د.سلمان عكاب سرحان الجنابيملخص البحثإن التطور الهائل الذي حدث في مستوى المنافسات الرياضية في الألعاب المختلفة رافقته زيادة كبيرة في الأحمال التدريبية التي يخضع إليها اللاعبون في التدريب والمنافسة،وإن هذه الزيادة تتطلب بطبيعة الحال أن يكون اللاعب على مستوى عالٍ من الصحة واللياقة البدنية والوظيفية، لكي يكون مؤهلا لمواجهة الحجوم والشدد التدريبية المتزايدة.وإن للسلوك الصحي ومتابعته أهمية كبيرة لجميع الممارسين للأنشطة الرياضية بصورة عامة والرياضيين الذين ينتظمون في تدريبات عالية وشاقة على وجه الخصوص، وإن هذه الأهمية لا تتعلق بالجوانب الجسدية فحسب بل تمتد إلى النواحي النفسية والوظيفية أيضا وقد قاد الفهم المتزايد للعلاقة الكامنة بين السلوك والصحة إلى حدوث تحولات كبيرة في مستوى إدراك الرياضيين إلى أهمية الاهتمام بالسلوك الصحي لديهم، وإن دراسة وفهم الممارسات السلوكية المعززة بالصحة هي الخطوط الأولى نحو الابتعاد عن المخاطر الكبيرة الناتجة عن عدم الاهتمام بها.وإن أهمية البحث الحالي تتجلى في دراسة وتحليل السلوك الصحي للرياضيين ومحاولة تعديل أنماط هذا السلوك،الأمر الذي يجنب الرياضيين العادات الصحية غير الجيدة التي تسهم في الأذى الصحي وتعرضهم لمشاكل صحية متعددة وفي الوقت نفسه تقف حائلا دون التطور الذي ينشده الرياضي على المستوى البدني والمهاري والنفسي من أجل تحقيق أفضل الانجازات الرياضية.

الكلمات المفتاحية


مقالة
The influence of special exercises in self-suppressed some physiological variables of young players Fencing
تأثير تمرينات خاصة بكتم النفس في بعض المتغيرات الفسلجية للاعبي المبارزة الشباب

المؤلفون: Nizar Hussain alnfak أ.م.د نزار حسين النفاخ --- Wafaa Turkish ا.م.د وفاء تركي الغريري --- Zainab Ghallab Alkuzai زينب غلاب الخزاعي
ﺎﻠﻤﺠﻟﺓ: Karbala Magazine of Physical Edu. Seiences مجلة كربلاء لعلوم التربية الرياضية ISSN: 23041471 السنة: 2015 المجلد: 2 الاصدار: 2 الصفحات: 29-41
الجامعة: Kerbala University جامعة كربلاء - جامعة كربلاء

Loading...
Loading...
الخلاصة

The high athletic achievement in this day are not taken only through programming training according to scientific bases and for many years to aspects of the physical and functional, technical and tactical, and others. The importance of research in the study of psychology Thatertmarenat private Mute on some variables and functional Alanejazllaobei Fencing youth.This should include training Alambarzyn training Mute Psychology (reduced breathing), this type of training requires Alambarzyn taking the number of times breathing less Otinaalhdjomat, for the purpose of bringing about adaptations physical and physiological to face these circumstances it must be on the body to influence its members to work in the service and these Members device respiratory and cardiovascular system, where it is imperative to increase the output cardiac either by increasing the size of the strike, or by increasing the number of strikes and these adaptations can extend their effects on the heart, even in periods of rest, as well as being the effect on the respiratory system as well as the provision of the amount of more air to increase the oxygen inside the bodyThe research problem is that most coaches ignore this method of training (mute self) This game does not rely on scientific grounds in the process of evaluating players neglecting conduct periodic tests to determine the level of the players in terms of the level of functional capacity as it can not reach to the level of performance of a given unless meshes jobs physiological and biochemical an athlete with this level of performance to achieve better achievement إن الإنجاز الرياضي العالي في يومنا هذا لا يتم إلا من خلال برمجة التدريب وفق أسس علمية ولسنوات عديدة للنواحي البدنية والوظيفية والفنية والخططية وغيرها . وتكمن أهمية البحث في دراسة ثائر تمرينات خاصة بكتم النفس على بعض المتغيرات الوظيفية والانجاز للاعبي المبارزة الشباب .لهذا يجب أن يشتمل تدريب المبارزين على التدريب بكتم النفس (تقليل التنفس) فهذا النوع من التدريب يتطلب من المبارزين اخذ عدد مرات تنفس اقل أثناء الهجومات ، لغرض إحداث تكيفات بدنية وفسيولوجية لمواجهة هذه الظروف إذ يجب على الجسم التأثير على أعضائه للعمل في خدمته ومن هذه الأعضاء الجهاز التنفسي والقلبي الوعائي حيث يتحتم علية زيادة الناتج القلبي إما من خلال زيادة حجم الضربة أو من خلال زيادة عدد الضربات وهذه التكيفات يمكن أن تمتد تأثيراتها على القلب حتى في فترات الراحة وكذلك يتم التأثير على الجهاز التنفسي أيضا حيث عليه توفير كمية هواء أكثر لزيادة الأوكسجين داخل الجسم. أما مشكلة البحث هي إن اغلب مدربين يتجاهلون هذا الطريقة بالتدريب (كتم النفس) هذه اللعبة ولا يعتمدون على أسس علمية في عملية تقويم اللاعبين بإهمالهم إجراء الاختبارات الدورية لتحديد مستوى اللاعبين من ناحية مستوى القدرات الوظيفية إذ لا يمكن الوصول إلى مستوى اداء معين ما لم تنسجم الوظائف الفسلجية والكيموحيوية للرياضي مع هذا المستوى من الأداء لتحقيق الانجاز الافضل.


مقالة
قياس السلوك الايثاري للاعبي كرة القدم (بناء وتطبيق ) بحث وصفي

Loading...
Loading...
الخلاصة

1ـ التعريف بالبحث:1ـ1 مقدمة البحث وأهميته:الإنسان كائن اجتماعي ووجوده يرتبط بتفاعله مع الآخرين بغض النظر عما إذا كان تفاعلا ايجابيا أو سلبيا فقد يكرس الكثير من حياته في سبيل مساعدة الآخرين وإسعادهم أو يعيش وجودا أنانيا واضعا مصالحة الشخصية فوق كل اعتبار.والتفاعل الاجتماعي في أي مجتمع يتأثر بالتأكيد بما يتعرض له من ظروف سياسية واجتماعية واقتصادية تنعكس ايجابيا أو سلبيا على أفراد ذلك المجتمع فكلما ساد المجتمع استقرارا سياسيا واجتماعيا واقتصاديا كانت العلاقات بين أفراده تتسم بالايجابية وإذا ما حدث العكس فان الأنانية وطغيان النواحي المادية تظهر بكل واضح في تصرفات أفراد هذا المجتمع, ولما مر به مجتمعنا العراقي من ظروف صعبة على الأصعدة كافة فان ذلك سيؤثر سلبيا على العلاقات بين الأفراد ومنها السلوك الايثاري الذي يعد من السمات الحميدة التي يجب أن يتحلى كل فرد وذلك بان يؤثر الآخرين على نفسه ويبتعد عن الأنانية وحب الذات.وفي المجال الرياضي فان للسلوك الايثاري أهمية كبيرة في العلاقة بين لاعبي الفريق الواحد الذين يسعون إلى تحقيق أهدافهم المشتركة وان هذه الأهداف لا تتحقق إذا ما حاول كل لاعب أن يتصرف بأنانية تتسبب في ضياع جهود زملاءه بل يجب أن يؤثر مصلحة الفريق على مصلحته الشخصية وبالخصوص في لعبة كرة القدم وبالنظر لعدم وجود أداة يتم من خلالها قياس السلوك الايثاري لكل لاعب من لاعبي الفريق من أجل فرز اللاعبين الذين يتسم سلوكهم بالأنانية ومساعدتهم على التخلص من هذه السمة غير المحببة لذا سعى الباحثون لبناء مقياس للسلوك الايثاري للاعبي كرة القدم يستفاد منه كل العاملون في الميدان الرياضي وخصوصآ في مجال التدريب والمنافسات .

قائمة 1 - 10 من 11 << صفحة
من 2
>>
فرز
تضييق نطاق البحث

نوع المصادر

مقالة (11)


اللغة

Arabic (5)

English (3)

Arabic and English (1)


السنة
من الى Submit

2015 (3)

2010 (2)

2009 (4)

2008 (2)