research centers


Search results: Found 3

Listing 1 - 3 of 3
Sort by

Article
The Effect of Playing Exercises (Analytical – Holistic) On Tactical Performance of Young Soccer Players Aged 14 – 16 years old
تأثير تمرينات اللعب على وفق الأسلوب (التحليلي – الشمولي) في الأداء الخططي بكرة القدم للناشئين باعمار (14 – 16) سنة.

Authors: اسماعيل عبد زيد عاشور --- احمد حمد الله سالم
Journal: journal of physical education مجلة التربية الرياضية ISSN: 20736452 Year: 2018 Volume: 30 Issue: 3 Pages: 140-158
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The research aimed at classifying the subject into four groups; two controlling groups and two experimental groups as follows, each of the two controlling groups consisted of (8) players used the traditional method. The two experimental groups also consisted of (8) for analytical cognitive style and (8) for holistic cognitive style designed by the researcher. The researcher used the experimental method. The subjects were (32) players from Al Shula sport club. The training program lasted for 12 weeks with three training sessions per week. The data was collected and treated using SPSS. The researcher concluded using playing exercises have a positive effect on improving tactical performance in the experimental group. Finally the researcher recommended the necessity of using playing exercises as well as making similar studies on other age groups in soccer (young, youth, advance, and women’s soccer).

هدفت الدراسة إلى تصنيف عينة البحث إلى أربع مجموعات (مجموعتين ضابطة، ومجموعتين تجريبية)، إذ إن المجموعة الضابطة تتكون من (8) لاعبين من أسلوب التفضيل المعرفي (التحليلي)، و(8) لاعبين من أسلوب التفضيل المعرفي (الشمولي) فتأخذ المجموعة الضابطة المنهج التدريبي المتبع من قبل المدرب، إضافة إلى المجموعة التجريبية وكذلك تتكون من (8) لاعبين من أسلوب التفضيل المعرفي (التحليلي)، و(8) لاعبين من أسلوب التفضيل المعرفي(الشمولي) أما المجموعة التجريبية فتأخذ المنهج المعد من قبل الباحثان، وهو تمرينات اللعب ومدى تاثير تمرينات اللعب في الاداء الخططي واستخدم الباحثان المنهج التدريبي لملاءمته لطبيعة المشكلة، وتمثلت عينة البحث من لاعبي نادي الشعلة الرياضي والبالغ عددهم (32) لاعبين، واستمرت مدة تنفيذ المنهج (12) اسبوعا بواقع (3) وحدات تدريبية في الاسبوع، وبعد معالجة النتائج إحصائيا باستخدام الحقيبة الاحصائية (spss) توصل الباحثان إلى ان التدريب باستعمال تمرينات اللعب لها تاثير ايجابي في تحسن الاداء الخططي بكرة القدم للمجموعة التجريبية، ويوصي الباحثان بضرورة استخدام تمرينات اللعب مع إجراء دراسات للأساليب المعرفية (التحليلي – الشمولي) على الفئات العمرية الأخرى بكرة القدم (كاالأشبال والشباب والمتقدمين والفرق النسائية بكرة القدم).


Article
تأثير استراتيجية التدريس القيادي الفعال على وفق اسلوب حل المشكلات في تطوير التفكير الابداعي ومستوى الاداء المهاري في كرة القدم للصالات

Author: أ.د. اسماعيل عبد زيد عاشور م.د. عدي كريم رحما م.م. منتظر حسين سابط
Journal: JOURNAL OF SPORT SCIENCES مجلة علوم الرياضة ISSN: 20746032 Year: 2017 Volume: 9 Issue: 28 Pages: 34-50
Publisher: Diyala University جامعة ديالى

Loading...
Loading...
Abstract

Keywords


Article
The effect of differentiated education according to the gradual activities in learning the skill of passing and scoring football for the halls for ages (15-16) years
تأثير التعليم المتمايز وفق الانشطة المتدرجة في تعلم مهارتي التمرير والتهديف بكرة القدم للصالات للأعمار (15-16) سنة

Loading...
Loading...
Abstract

The research focused on the introduction and its importance, and the researchers explored the methods and methods of modern teaching, including teaching differentiation in teaching the skills of scrolling and scoring in the hall. The importance of research in identifying the differences between the tribal and remote tests of the research sample in learning the skills of scrolling and scoring. The problem of research is that most teachers do not use differentiated teaching in the teaching of different skills, which is one of modern and effective teaching strategies. It takes into account the differences between the students, and identifies the needs of the different students, their previous information, their readiness to learn and their preferences and their preferred learning styles. To address this problem and develop proposals for appropriate solutions to address them, so the researchers decided to study this problem and develop solutions to them. The areas of research included the human field represented by students belonging to the Future Youth Forum in Maysan. The temporal scope of the period is (25/12/2016) until (21/5/2017) while the spatial area in the gymnasium of the college Physical education and sports sciences at the University of Maysan. The researchers used the experimental method in a one-group approach. The research sample consisted of (15) students from the Future Youth Forum, if the researchers used the skill tests for the two skills. The SPSS system was used to obtain the results of the research. The researchers concluded that there were significant differences between The two researchers recommended the adoption of differential education in teaching students and players the skills of football halls within the curriculum and training in youth forums and middle school students.

احتوى البحث على المقدمة وأهميته، وتطرق الباحثان عن اساليب وطرائق التدريس الحديثة ومنها التعليم المتمايز في تعليم مهارتي التمرير والتهديف بكرة الصالات، وجاءت اهمية البحث في التعرف على الفروق بين الاختبارين القبلي والبعدي لعينة البحث في تعلم مهارتي التمرير والتهديف بكرة الصالات. أما مشكلة البحث فتجسدت في ان اغلب المدرسين لا يستخدمون التعليم المتمايز في تدريس المهارات المختلفة الذي يعد من استراتيجيات التدريس الحديثة والفعالة ويراعي الاختلافات بين التلاميذ ويتعرف على احتياجات التلاميذ المختلفة ومعلوماتهم السابقة واستعدادهم للتعلم وميولهم وانماط تعلمهم المفضلة ثم الاستجابة لكل ذلك في الدرس، مما دفع الباحثان إلى تناول تلك المشكلة ووضع مقترحات الحلول المناسبة لمعالجتها, أما مجالات البحث فقد اشتملت على المجال البشري الذي تمثل بالطلاب المنتمين ضمن (منتدى شباب المستقبل) في ميسان, وتحدد المجال الزماني للمدة من (25/12/2016) لغاية (21/5/2017) في حين كان المجال المكاني في القاعة الرياضية لكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة ميسان.وأستخدم الباحثان المنهج التجريبي بأسلوب المجموعة الواحدة، وتكونت عينة البحث من (15) طالباً من منتدى شباب المستقبل, اذا استعمل الباحثان الاختبارات المهارية الخاصة بالمهارتين ، كما تم استعمال نظام (SPSS) للحصول على نتائج البحث، واستنتج الباحثان ان هناك فروق ذات دلالة معنوية بين الاختبارين القبلي والبعدي ولكلا المهارتين، واوصى الباحثان اعتماد التعليم المتمايز في تعليم الطلبة واللاعبين مهارات كرة القدم للصالات ضمن المنهج الدراسي والتدريبي في منتديات الشباب وطلاب المرحلة المتوسطة

Listing 1 - 3 of 3
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (3)


Language

Arabic (3)


Year
From To Submit

2018 (2)

2017 (1)