research centers


Search results: Found 4

Listing 1 - 4 of 4
Sort by

Article
استخدام انموذج راش في تحليل فقرات اختبار المصفوفات المتتابعة المعياري لرافن

Author: د. نبيل عبد الغفور عبد المجيد
Journal: JOURNAL INTELLIGENCE RESEARCHES مجلة ابحاث الذكاء ISSN: 18159745 Year: 2010 Issue: 9 Pages: 109-152
Publisher: Al-Mustansyriah University الجامعة المستنصرية

Loading...
Loading...
Abstract

Keywords


Article
القدرات العقلية لهنمون نلسون المسهمة في معدل النجاح الأكاديمي لدى طلبة كلية التربية للتخصصات العلمية والإنسانية

Authors: د. نبيل عبد الغفور عبد المجيد --- د. ياسين حميد الربيعي
Journal: JOURNAL INTELLIGENCE RESEARCHES مجلة ابحاث الذكاء ISSN: 18159745 Year: 2006 Issue: 3 Pages: 100-142
Publisher: Al-Mustansyriah University الجامعة المستنصرية

Loading...
Loading...
Abstract

Keywords


Article
البنية العاملية لاختبار الذكاء ثلاثي الأبعاد لستيرنبغ لدى طلبة المرحلة الإعدادية

Author: أ . م . د . نبيل عبد الغفور عبد المجيد الجامعة المستنصرية/ كلية التربية - قسم الإرشاد النفسي
Journal: journal of the college of basic education مجلة كلية التربية الاساسية ISSN: 18157467(print) 27068536(online) Year: 2017 Volume: 23 Issue: 98/ انساني Pages: 819-853
Publisher: Al-Mustansyriah University الجامعة المستنصرية

Loading...
Loading...
Abstract

The Factor Structure For IntelligenceThree Dimensions Test For Sternburge ForStudents in The Preparatory Schools Most of the Research in Iraq used intelligence tests for measuring intelligence for the students in the preparatory schools for the sake researchable on diagnostic. It seems they are differ in selecting intelligence that used in these studies by theoretical frame about these tests in the correct research depending on three dimensions intelligence test for Steenburgen that emphasize on theoretical frame on three abilities (analytical, professional, creativity) Most of these tests depend on or those whose adapted ignoring the factor structure for it. In the light of developmental technology and has advanced statistical programs set especial programs to used assertive analytical factor through in to achieve the range of matching between the structure factor for test upon theoretical frame and the data that researcher gain it to reached for the structures factor for test, that is the current Research faced it .

البنية العاملية لاختبار الذكاء ثلاثي الأبعاد لستيرنبغ لدى طلبة المرحلة الإعداديةأ . م . د . نبيل عبد الغفور عبد المجيدالجامعة المستنصرية/ كلية التربية - قسم الإرشاد النفسيملخص : كثيرا ما يستخدم الباحثون في العراق اختبارات الذكاء لقياس ذكاء طلبة المرحلة الإعدادية لإغراض بحثية أو تشخيصية ، ويبدو أنهم يختلفون في اختيار الذكاء المستخدم في هذه الدراسات من حيث الأطر النظرية وراء هذه الاختبارات ،اما في البحث الحالي تم الاعتماد على اختبار الذكاء الثلاثي الابعاد لستيرنبغ والذي يؤكد في اطاره النظري على ثلاث قدرات ( التحليلية ، العملية ، الابداعية)، ومعظم الاختبارات التي تم الاعتماد عليها او التي تم تبنيها اغفلت البنية العاملية لها ، وفي ظل التقدم التكنلوجي الهائل وانتشار البرامج الإحصائية المتقدمة ، وضعت برامج خاصة لاستعمال التحليل العاملي التوكيدي الذي من خلاله نستطيع الوصول الى مدى التطابق بين البنية العاملية للاختبار على وفق اطار نظري والبيانات التي يحصل عليها الباحث للوصول الى البنية العاملية للاختبار ، وهذا ما سيتصدى له البحث الحالي .


Article
قياس الاكتئاب لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي

Authors: أ.د. نادية شعبان مصطفى --- م.د. نبيل عبد الغفور عبد المجيد --- م.م. نهاية جبر خلف
Journal: JOURNAL INTELLIGENCE RESEARCHES مجلة ابحاث الذكاء ISSN: 18159745 Year: 2009 Issue: 5 Pages: 1-22
Publisher: Al-Mustansyriah University الجامعة المستنصرية

Loading...
Loading...
Abstract

Keywords

Listing 1 - 4 of 4
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (4)


Language

Arabic (4)


Year
From To Submit

2017 (1)

2010 (1)

2009 (1)

2006 (1)