research centers


Search results: Found 4

Listing 1 - 4 of 4
Sort by

Article
دراسة مفاهيم التربية الغذائية في كتب العلوم للمرحلة الابتدائية

Author: م.م. مازن ثامر شنيف
Journal: for humanities sciences al qadisiya القادسية للعلوم الانسانية ISSN: 19917805 Year: 2009 Volume: 12 Issue: 1 Pages: 235-250
Publisher: Al-Qadisiyah University جامعة القادسية

Loading...
Loading...
Abstract

هدف البحث الحالي التعرف على مدى تضمن مفاهيم التربية الغذائية في كتب علوم المرحلة الابتدائية في العراق للعام الدراسي (2006-2007 ) من خلال تحليل محتواها وفقاً لمعيار التربية الغذائية الذي طوره الباحث عن معيار سابق أعد لهذا الغرض . وقد تكون المعيار بصورته النهائية من (93) فقرة موزعة على ست مجالات وقد شمل تحليل المحتوى ستة كتب بواقع (1776) صفحة بعد إيجاد صدق الاداة وثباتها ومن أهم النتائج التي توصل اليها البحث أن كتاب الصف الخامس الابتدائي هو الكتاب الاكثر تناولاً لمفاهيم التربية الغذائية إذ حصل على نسبة (29.86 %) أما فيما يتعلق بمجالات التربية الغذائية فكان مجال مصادر الغذاء هو الاكثر إهتماماً إذ حصل على نسبة (38.19 %) وخلص البحث الى مجموعة من التوصيات منها ضرورة الاهتمام الكافي بموضوعات التربية الغذائية ومجالاتها وتأثيراتها إضافة الى مراعاة التنسيق والتكامل بين موضوعات كتب علوم المرحلة الابتدائية كذلك أقترح الباحث إجراء دراسات تتعلق بالتربية الغذائية في كتب أخرى ومراحل أخرى كالمعاهد وكليات المعلمين وكذلك إجراء دراسات عن التثقيف الغذائي والوعي الغذائي

Keywords


Article
بناء معايير لاختيار الوسيلة التعليمية المناسبة لتحقيق هدف الدرس

Authors: د. كريم بلاسم خلف --- م.م. مازن ثامر شنيف
Journal: Journal of Al-qadisiya in arts and educational sciense مجلة القادسية في الاداب والعلوم التربوية ISSN: 25196162 Year: 2005 Volume: 4 Issue: 1 Pages: 192-220
Publisher: Al-Qadisiyah University جامعة القادسية

Loading...
Loading...
Abstract

Keywords


Article
واقع التربية الايمانية في كتب علم الاحياء للمرحلة المتوسطة

Authors: م.م. مازن ثامر شنيف --- م.م. علاء احمد عبد الواحد
Journal: Journal of Al-qadisiya in arts and educational sciense مجلة القادسية في الاداب والعلوم التربوية ISSN: 25196162 Year: 2006 Volume: 5 Issue: 2 Pages: 137-149
Publisher: Al-Qadisiyah University جامعة القادسية

Loading...
Loading...
Abstract

Keywords


Article
أخلاقيات المياه في كتب العلوم وعلم الأحياء لمرحلتي الابتدائية والثانوية

Loading...
Loading...
Abstract

Paradoxically, water is most dearwhen not found and so cheep when itexists. This is a fact that describes theGod-sent gift of water which is the causeof the fauna and flora on earth. This gift isendangered by the pollution, salinity, andthe excessive use. These problemsrepresent the challenges that man has toface in a scientific way so as to find out thebalance between the sources of thisresource and man's real needs. Theeducational perspective is one of the mostimportant ways by which we can initiatethe necessary will, knowledge, and culturein addition to the development of positiveand suitable behaviour in the present andfuture generations in order to safeguardthis resource through the ingredients ofthe educational process, the mostimportant of which is the textbook. Thepresent paper is dedicated to study thewater morals in the primary andsecondary textbooks of Science, Biology.The researchers designed a tool thatincludes the water morals. The toolcomprised 12 fields that are related to thecorrect use water resource. Experts andreferees were consulted to insure the toolstability (the average of the stability was0.79). The results of the paper have shownthe scarcity of the attention geared at thewater morals especially in the first gradetextbook. However, the fourth gradetextbook contains the most noticeableattention to the water morals. The firstgrade textbook comes next. As for theother textbooks, the attention varies. Theresearchers have recommended somerecommendations that highlight theimportance of focusing on the watermorals in the primary and secondaryschool textbooks of Science and Biology.In addition, they have suggested that thereis a real need for conducting similarresearches focusing on the curricula ofTeacher Training Institutes, Colleges ofEducation, and Colleges of BasicEducation to find out if they contain anyof the water morals.

الماء أعز مفقود وأرخص موجود ، هذا هو أصدق تعبير عن المياه هذه النعمة الإلهية الكبرى التي جعلها الله سبحانه وتعالى سبباً في حياة الأرض والإنسان والحيوان والنبات والكائنات الأخرى ، أصبح اليوم يواجه مشكلات عديدة منها مشكلة التلوث والملوحة والاستخدام المفرط والغير صحيح ، وشكلت هذه المشكلات تحديات أمام تواجد الإنسان وحياته وإمكانية استفادته من هذه النعمة وأصبح لزاماً النظر إلى هذه التحديات نظرة علمية دقيقة للوقوف بوجهها ومحاولة إيجاد نوع من التوازن بين مصادر هذه الثروة وحاجات الإنسان لها بشتى الوسائل المتاحة ولعل الجانب التربوي من أهم الجوانب التي نستطيع من خلالها خلق أرادة ووعي وثقافة وتنمية اتجاهات ايجابية وبالتالي السلوكيات المناسبة لدى الأجيال الحالية والقادمة لإيجاد منظومة سلوكية صحيحة تحافظ على هذه الثروة ، من خلال عناصر العملية التربوية والتي من أهمها الكتاب المدرسي ، فقد هدف البحث الحالي إلى دراسة أخلاقيات المياه في كتب المرحلة الابتدائية والثانوية وكانت حدود البحث متمثلة بكتب العلوم وعلم الأحياء للمرحلتين الابتدائية والثانوية ، واستكمالا لخطوات وإجراءات البحث قام الباحثون بإعداد أداة لمضامين أخلاقيات المياه كأداة للبحث متكونة من ( 12 ) مجال مختصة بالسلوكيات الصحيحة لاستخدام الثروة المائية عرضت على مجموعة من الخبراء والمحكمين وتم إيجاد صدق الأداة وثباتها بصيغة الاتفاق بين الباحثين إذ بلغ معدل ثباتها ( 0،79 ) وقد أشارت نتائج البحث إلى ضعف اهتمام كتب العلوم للمرحلة الابتدائية بأخلاقيات المياه وخاصة كتاب الصف الأول ، في حين كان كتاب الصف الرابع هو الأوفر حظاً في تغطيته لمضامين أخلاقيات المياه ويليه كتاب العلوم للصف الأول المتوسط أما الكتب الأخرى فقد تفاوتت في اهتمامها بمضامين الأداة ، وأوصى الباحثون بجملة من التوصيات منها وضع منهجية متكاملة لتغطية أخلاقيات المياه في كتب العلوم وعلم الأحياء للمرحلتين الابتدائية والثانوية ، واستكمالاً لإجراءات البحث اقترح الباحثون أجراء دراسة على منهاج إعداد المعلمين والمدرسين في كليات التربية والتربية الأساسية لمعرفة مدى تضمنها لمفاهيم أخلاقيات المياه 0

Keywords

Listing 1 - 4 of 4
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (4)


Language

Arabic (4)


Year
From To Submit

2009 (1)

2007 (1)

2006 (1)

2005 (1)