Addressed this research the impact of intelligence emotional dimensions of the main(self awareness, and self-management, and social awareness, and relationship management) in the performance excellence the university(performance optimization, and strategic development) this is by middling the styles decision making which are (rational and intuitive, and dependent, and spontaneous, and avoidant), and Go search of an intellectual dilemma raise fundamental questions revolve around the search was to answer those questions through a theoretical framework for search variables first and test models of the relationship and second through the impact six hypotheses President.The objective of the research to make sure the contribution of intelligence emotional in achieving performance excellence the university the middling of decision making styles and that helps the research sample to improve their performance and enhance the level of intelligence emotional to make the right decisions, and applied research on a sample(130) individuals dean and associate dean and head department in(12)College of the Presidency Mustansiriya University,was relying in the questionnaire as an essential tool for the collection of data and information that has been analyzed through the use of a number of statistical methods, the research found, among other conclusions of the most important of which was able to intelligence emotional among a sample search to contribute to bring about more positive changes in the performance excellence the university and seems more in after the performance optimization which is getting where if you are over the decision making styles, and recommends research in benefit sample surveyed by increasing the contribution of emotional intelligence to make a lot of positive effects in the performance excellence the university where the sample need more efforts to improve its performance through the decision making styles and activate the change in the field of strategic development.

تناول هذا البحث أثر الذكاء الشعوري بأبعاده الرئيسة(فهم الذات، وإدارة الذات، والفهم الاجتماعي، وإدارة العلاقات) في تفوق الأداء الجامعي بـ( أمثلية الأداء، والتطوير الاستراتيجي)عبر توسيط أنماط اتخاذ القرارات(العقلاني، والحدسي، والمعتمد، والعفوي، والمتجنب)، وانطلق البحث من معضلة فكرية بإثارة تساؤلات جوهرية تدور حول البحث وتم الإجابة عن تلك الأسئلة من خلال الإطار النظري لمتغيرات البحث أولا واختبار نماذج العلاقة والأثر ثانياً من خلال ستة فرضيات رئيسة. وتمثل هدف البحث في توضيح مدى إسهام الذكاء الشعوري في تحقيق تفوق الأداء الجامعي بتوسيط أنماط اتخاذ القرارات والتي تساعد عينة البحث على تحسين أدائها وتعزيز مستوى الذكاء الشعوري لاتخاذ القرارات الصائبة، وطبق البحث على عينة مكونة (130) فرداً من منصب عميد ومعاون عميد ورئيس قسم في(12) كلية مع رئاسة الجامعة المستنصرية، وتم الاعتماد على الاستبانة كأداة أساسية لجمع البيانات والمعلومات التي تم تحليلها من خلال استخدام عدد من الاساليب الإحصائية، وتوصل البحث إلى جملة استنتاجات أهمها استطاع الذكاء الشعوري لدى عينة البحث الإسهام في إحداث المزيد من التغيرات الإيجابية في تفوق الأداء الجامعي ويبدو بصورة أكبر في بُعد أمثلية الأداء والتي تزداد فيها إذا تمت عبر أنماط اتخاذ القرارات، ويوصي البحث في استفادة العينة المبحوثة من زيادة مساهمة الذكاء الشعوري في إحداث الكثير من التأثيرات الإيجابية في تفوق الأداء الجامعي حيث أن العينة بحاجة إلى المزيد من الجهود لتحسين أدائها من خلال أنماط اتخاذ القرارات وتفعيل ذلك التغيير في مجال التطوير الاستراتيجي.

Emotional Intelligence --- Decision Making Styles --- Performance Excellence the university --- الذكاء الشعوري- أنماط اتخاذ القرارات- تفوق الأداء الجامعي