research centers


Search results: Found 2

Listing 1 - 2 of 2
Sort by

Article
The effectiveness of some of the exercises in accordance with the scheduling intensive exercise in learning and mastering the handstand skill in artistic gymnastics for the students on the ground movements table
فاعلية بعض التمرينات وفق جدولة التمرين المكثف في تعلم وإتقان مهارة الوقوف على اليدين على بساط الحركات الارضية في الجمناستك الفني للطالبات

Author: .Nada Ibrahim Abdul Ridha al-Saadi م.م ندى إبراهيم عبد الرضا السعدي
Journal: Journal of studies and researches of sport education مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية ISSN: 18181503 Year: 2016 Volume: 46 Issue: 1818-1503 Pages: 224-241
Publisher: Basrah University جامعة البصرة

Loading...
Loading...
Abstract

The research problem Determined by . asking the following:Is the exercises and scheduling intensive exercise effective in learning and mastering the skill handstand in artistic gymnastics for the students on the ground movements table.The research aims to:- Identify the effectiveness of some of the exercises in accordance with the scheduling intensive exercise in learning and mastering the skill handstand in artistic gymnastics for the students on the ground movements table.- And assumed the researcher do some exercise and schedule effaced of intensive exercise in learning the handstand skill on the ground movements table in artistic gymnastics for the students.- Statistically significant differences were found between the two groups in learning the handstand skill using some exercises according to schedule a workout intense and in favor of the experimental group differences.The researcher used the experimental method for suitability and the nature of the research was conducted research on a sample of students in the third stage / Faculty of Physical Education - Tikrit University for the academic year 2013-2014 and of their number (12), a student of origin (18) Student, and ruled out the researcher (4) students who participated in the exploratory experiment (2) student because of the delay. The researcher used statistical methods (percentage, standard deviation, and the arithmetic mean) reached the following conclusions: The researcher- The effectiveness of the exercises used in learning the handstand skill on the ground movements table in artistic gymnastics for the students.The tutorial shows good effect in the effectiveness of some of the exercises in accordance with the scheduling intensive exercise to learn the skill handstand on the table ground movements table gymnastics Technical Results showed that the rate of evolution among members of the experimental group were more than control group members to learn the l handstand skill on the.ground movements table technical . gymnastics for students. The researcher recommended the following:1Use some exercise according to schedule intensive exercise in learning other skills on the. ground movements table in artistic gymnastics for the students.2-Conducting similar studies using some of the exercises in accordance with the scheduling intensive exercise on other devices in gymnastics.3Use the tutorial included exercises according to some scheduling intensive exercise for the rest of individual games and the different stages of age

تتحدد مشكلة البحث بالتساؤل الأتي:-هل للتمرينات وجدولة التمرين المكثف فاعلية في تعلم وإتقان مهارة الوقوف على اليدين في الجمناستك الفني للطالبات على بساط الحركات الارضبة.وهدف البحث إلى :-التعرف على فاعلية بعض التمرينات وفق جدولة التمرين المكثف في تعلم وإتقان مهارة الوقوف على اليدين في الجمناستك الفني للطالبات على بساط الحركات الأرضية .وافترضت الباحثة :-هل لبعض التمرينات وجدولة التمرين المكثف تأثير في تعلم مهارة الوقوف على اليدين على بساط الحركات الأرضية في الجمناستك الفني للطالبات .-وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين في تعلم مهارة الوقوف على اليدين باستخدام بعض التمرينات وفق جدولة التمرين المكثف ولصالح المجموعة التجريبية.استخدمت الباحثة المنهج التجريبي لملائمته وطبيعة البحث وقد اجري البحث على عينة من طالبات المرحلة الثالثة /كلية التربية الرياضية – جامعة تكريت للسنة الدراسية 2013-2014 والبالغ عددهن (12) طالبة من أصل (18) طالبة ، واستبعدت الباحثة (4) طالبات ممن شاركن في التجربة الاستطلاعية و (2) طالبة بسبب التأجيل . واستخدمت الباحثة الوسائل الإحصائية ( النسبة المئوية، الانحراف المعياري ، والوسط الحسابي، المنوال ، معامل الالتواء ) -تم التوصل إلى الاستنتاجات التالية:- للتمرينات المستخدمة فاعلية في تعلم مهارة الوقوف على اليدين على بساط الحركات الأرضية في الجمناستك الفني للطالبات.-أثر البرنامج التعليمي في فاعلية بعض التمرينات وفق جدولة التمرين المكثف لتعلم مهارة الوقوف على اليدين على بساط الحركات الأرضية للجمناستك الفني للطالبات .-أظهرت النتائج أن نسبة التطور لدى أفراد المجموعة التجريبية كانت أكثر من أفراد المجموعة الضابطة في تعلم مهارة الوقوف على اليدين على بساط الحركات الأرضية للجمناستك الفني للطالبات.وأوصت الباحثة بما يلي:1- استخدام بعض التمرينات وفق جدولة التمرين المكثف في تعلم مهارات أخرى على بساط الحركات الأرضية في الجمناستك الفني للطالبات.2-إجراء دراسات مشابهة باستخدام بعض التمرينات وفق جدولة التمرين المكثف على أجهزة أخرى في الجمناستك .3- استخدام البرنامج التعليمي المتضمن بعض التمرينات وفق جدولة التمرين المكثف لبقية الألعاب الفردية ولمراحل عمرية مختلفة .


Article
The effectiveness of some of the exercises in accordance with the scheduling intensive exercise in learning and mastering the handstand skill in artistic gymnastics for students on the ground movements table
فاعلية بعض التمرينات وفق جدولة التمرين المكثف في تعلم وإتقان مهارة الوقوف على اليدين على بساط الحركات الارضية في الجمناستك الفني للطالبات

Author: Nada Ibrahim Abdul Ridha al-Saadi م.م ندى إبراهيم عبد الرضا السعدي
Journal: Journal of studies and researches of sport education مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية ISSN: 18181503 Year: 2016 Volume: 49 Issue: 1818-1503 Pages: 201-216
Publisher: Basrah University جامعة البصرة

Loading...
Loading...
Abstract

The research problem determined by asking the following: Does the exercises and scheduling exercise intensive effectiveness in learning and mastering the skill handstand on the ground movements table The rsearch aims to preparation exercises according to schedule exercise intensive to learn the handstand skill and to identify the differences between the experimental and control groups to test the handstand skill researcher assumed that have statistically significant differences between the experimental and control groups in the handstand skill using some exercises according to schedule a workout intense and in favor of experimental group differences. The research sample included students on the third stage / Faculty of Physical Education - University of Tikrit researcher tutorial that using the neo-intensive exercises show positive effeteness on learning handstand skill. The results Show through experience field that the experimental group which was taught according to schedule intensive a workout intense outperformed the control group that was taught the skill under the traditional manner researcher recommended it was necessary to use some exercise according to schedule intensive in learning other skills on the ground movements table as well as other devices,& individual games

تتحدد مشكلة البحث بالتساؤل الأتي:هل للتمرينات وجدولة التمرين المكثف فاعلية في تعلم واتقان مهارة الوقوف على اليدين على بساط الحركات الارضبة.ويهدف البحث الى اعداد تمرينات وفق جدولة التمرين المكثف لتعلم مهارة الوقوف على اليدين والتعرف على الفروق بين المجموعتين التجريبية والضابطة في اختبار مهارة الوقوف على اليدين .وافترضت الباحثة وجود فروق ذات دلالة احصائية بين المجموعتين التجريبية والضابطة في مهارة الوقوف على اليدين باستخدام بعض التمرينات وفق جدولة التمرين المكثف ولصالح المجموعة التجريبية . اشتملت عبنة البحث على طالبات المرحلة الثالثة / كلية التربية الرياضية – جامعة تكريت .توصلت الباحثة الى ان للتمرينات المستخدمة بالاسلوب المكثف تاثيرا ايجابيا في تعلم مهارة الوقوف على اليدين . وتبين من خلال التجربة الميدانية ان المجموعة التجريبية التي تم تعليمها وفق جدولة التمرين المكثف تفوقت على المجموعة الضابطة التي تم تعليمها المهارة قيد البحث بالاسلوب التقليدي .واوصت الباحثة يضرورة استخدام بعض التمرينات وفق جدولة التمرين المكثف في تعلم مهارات اخرى على بساط الحركات الارضية وعلى بقية الاجهزة والالعاب الاخرى .

Listing 1 - 2 of 2
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (2)


Language

Arabic (2)


Year
From To Submit

2016 (2)