research centers


Search results: Found 1

Listing 1 - 1 of 1
Sort by

Article
The level of organizational citizenship behavior among lecturers cadre in faculty and departments of physical education in Salahuddin and Soran and Koya universities
مستوى سلوك المواطنة التنظيمية لدى اعضاء الهيئة التدريسية في كليات واقسام التربية الرياضية في جامعات صلاح الدين وسوران وكويه

Author: Abdul Hakim Mustafa Rasool م.م عبد الحكيم مصطفى رسول
Journal: Journal of studies and researches of sport education مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية ISSN: 18181503 Year: 2016 Volume: 46 Issue: 1818-1503 Pages: 176-192
Publisher: Basrah University جامعة البصرة

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims to identify the level of organizational citizenship behavior among faculty and departments members at college of departments of physical education in Salahuddin universities and Soran and Koya departments of physical education . The theoretical framework has dealt with organizational citizenship behavior and the importance of organizational citizenship behavior and the underlying determinants of organizational citizenship behavior and organizational citizenship components. In research procedures researcher used descriptive manner survey as the best way to resolve the problem of the research, the research community has been included (85) pedagogy and teaching, has been selected a sample comprehensive inventory. To achieve the objectives of the research, the researcher used the following statistical methods: the arithmetic mean, standard deviation, for the simple correlation coefficient (Pearson), analysis of variance.And researcher reached the following conclusions:1. The lack of significant differences in the level of organizational citizenship behavior among the teaching staff in the Faculty of Physical Education at the University of Salahuddin and department of physical education at the Universities of Koya and Soran.2. You can activate and strengthen organizational citizenship behaviors through the practice of voluntary activity is a fee for the benefit of everyone.3. the ability of educational institutions to install and activate the positive behaviors.4. few problems that occur between membersEducational institution increase its cohesion and its ability to avoid some lapses.The researcher recommended: 1. encourage any effort to enhance citizenship behaviors in educational institutions that are primarily denominated in the state and society, the fact that the university is the living area, which interact and embodied the scientific and behavioral proper upbringing.2. outreach workers in all educational institutions and other behaviors of the importance of citizenship and positives through meetings and seminars that stimulate the contract.3. pursue human resources management in the educational institutions of the policies that develop citizenship behaviors through training and scientific effort and work teams.4. equivalent citizenship behaviors among workers, including encouraging them to continue where, contain and resolve the problems surrounding the work in a friendly spirit.

يهدف البحث الحالي الى التعرف على مستوى سلوك المواطنة التنظيمية لدى اعضاء الهيئة التدريسية في كليات واقسام التربية الرياضية في جامعات صلاح الدين وسوران وكويه وقد تناول الإطار النظري سلوك و اهمية و مكونات والمحددات الاساسية لسلوك المواطنة التنظيمية . وفي إجراءات البحث استخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوب المسح بوصفه الأسلوب الأمثل لحل مشكلة البحث ، وقد شمل مجتمع البحث (85) تدريسيا و تدريسية ، وقد تم اختيار العينة بطريقة الحصر الشامل . ولتحقيق أهداف البحث استخدم الباحث الوسائل الإحصائية منها الوسط الحسابي , الانحراف المعياري ، معامل الارتباط البسيط ( بيرسون ) ، تحليل التباين . و توصل الباحث الى الاستنتاجات التالية :1. عدم وجود فروق معنوية في مستوى سلوك المواطنة التنظيمية لدى الكوادر التدريسية في كلية التربية الرياضية في جامعة صلاح الدين و قسما التربية الرياضية في جامعتي سوران و كويه. 2. يمكن تفعيل وترسيخ سلوكيات المواطنة التنظيمية من خلال ممارسة نشاط تطوعي ينهض به التدريسي من غير مقابل مادي يعود عليه وعلى الجميع بالنفع .3. قدرة المؤسسات التعليمية على تثبيت السلوكيات الايجابية وتفعيلها .4. قلة المشاكل التي تحدث بين أعضاء المؤسسة التعليمية تزيد من تماسكها وقدرتها على تلافي الهفوات.وأوصى الباحث 1. تشجيع أي جهد يبذل ليعزز سلوكيات المواطنة في المؤسسات التعليمية التي هي منطلق أساس للدولة والمجتمع , كون ان الجامعة هي المجال الحي الذي تتفاعل وتتجسد فيها النشأة العلمية والسلوكية الصحيحة .2. توعية الكادر التدريسي بأهمية سلوكيات المواطنة وايجابياتها من خلال عقد الاجتماعات والندوات التي تشجع على ذلك .3. انتهاج إدارة الموارد البشرية في المؤسسات التعليمية للسياسات التي تعزز سلوكيات المواطنة من خلال التدريب والجهد العلمي وفرق العمل .4. مكافئة سلوكيات المواطنة لدى التدريسين في المؤسسات الاكاديمية بما يشجعهم على الاستمرار فيها واحتواء وتسوية المشاكل التي تكتنف العمل بروح ودية .

Listing 1 - 1 of 1
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (1)


Language

Arabic (1)


Year
From To Submit

2016 (1)