research centers


Search results: Found 1

Listing 1 - 1 of 1
Sort by

Article
Attitudes toward English pedagogical Study

Author: Amin L. Gailan امين غيلان
Journal: Journal of Basra researches for Human Sciences مجلة ابحاث البصرة للعلوم الأنسانية ISSN: 18172695 Year: 2006 Volume: 31 Issue: 1-B Pages: 32-50
Publisher: Basrah University جامعة البصرة

Loading...
Loading...
Abstract

Multiple studies are attitudes about language that is more appropriate in the context of a specific verbal. And attitudes of the use of the most suitable language in any public speakers be of significant correlation appropriate social status of the language. There behind the study of any foreign language, including: access to social influence, get a job, the ability to travel, gain parental flattery, speak with people from the foreign community, improve the level of education of the individual learner, fulfill the requirements of the language, etc.. This study includes two aspects: theoretical and practical. With regard to the theoretical side, the study shows the importance of English as an international language. Another chapter deals with a single "position" as a linguistic term with some definitions relating thereto. And its importance in foreign language teaching. This part includes also a chapter on the importance of science as a model for foreign language learners. Also discusses the final chapter of this part parental support and encouragement, which is actually his influential role on learner attitudes towards learning any foreign language.

تكون الدراسات المتعددة للمواقف حول اللغة التي هي أكثر ملاءمة ضمن سياق كلامي معين. وان المواقف من استخدام اللغة الأكثر تلاؤما في أي جمهور من المتكلمين تكون ذات ارتباط كبير بالوضع الاجتماعي المناسب لهذه اللغة. وهناك وراء دراسة أي لغة أجنبية منها: الحصول على نفوذ اجتماعي، الحصول على عمل ما، القدرة على السفر، اكتساب الاطراء الأبوي، التكلم مع الناس من المجتمع الأجنبي، تحسين مستوى التعليم لدى الفرد المتعلم، الايفاء بمتطلبات اللغة، الخ. تشمل هذه الدراسة جانبين: نظري وعملي. وفيما يخص الجانب النظري، فإن الدراسة توضح أهمية اللغة الانكليزية كلغة دولية. ويتناول فصل آخر مفردة "الموقف" كمصطلح لغوي مع بعض التعاريف المتعلقة بها. وأهميتها في تعليم اللغة الأجنبية. ويتضمن هذا الجزء أيضاً فصلاً حول أهمية العلم كنموذج لمتعلمي اللغة الأجنبية. كما ويناقش الفصل الأخير من هذا الجزء الدعم والتشجيع الأبوي الذي يكون فعلاً له الدور المؤثر على مواقف المتعلم نحو تعلم أية لغة أجنبية.

Listing 1 - 1 of 1
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (1)


Language

English (1)


Year
From To Submit

2006 (1)