research centers


Search results: Found 1

Listing 1 - 1 of 1
Sort by

Article
Effect of proposed teaching aids on promotion some of bio kinematic & the digital level of (800 m ) race activities
تأثير وسائل تعليمية مقترحة في تنمية بعض المتغيرات البيوكينماتيكية والمستوى الرقمي لفعالية ركض فعالية 800 م

Loading...
Loading...
Abstract

Track and field differs from other kinds of games since it is a competition between individuals to show their competency and dynamic ability in order to obtain new records acknowledged by the international union. He who is interested in the competitions of track and field could realize that the judge, the executive and the coach are all work together as one team using modern educational methods to improve the performance of the athlete physically, technically and pedagogically, and the athlete feels really ecstatic when he reaches the stage of championship, especially when he shares the others to raise the name of his province in the local contexts, or the name of his country in the international circles. The problem of the research appeared in the lack of attention in the technical side of this activity, and in the absence of specialized curriculums that concentrate on teaching the technical performance via teaching aids. The goal of the research was to prepare a proposed curriculum by using teaching aids to develop the values of some bio kinematic variables and the digital level for racing 800 meter for the research sample, and also to know the effect of using the teaching aids on developing bio kinematic variables and the digital level for racing 800 meter, for the research sample. The researchers came up with the following results: 1.There are some differences with statistics signs in the result of the Kinematic variables ( speed average, the length of pace & rising angle, falling angle) in the four points ( 150 m, 350m , 550 m , 750m ) between pre and post test and for the bin fit of the post one. 2.There are some differences with statistics sings in the results of the activity ( 800m) in the sample of the research between the two tests ( pre & post ) in the interest of the pro test. recommendations: 1.Stressing on the necessity of developing the values of speed average along the race distance hence it's direct relation with the achieved digital level. 2.Stressing on developing the length of pace variable hence it's related to both passing through the distance of race and saving efforts.

تمتاز ألعاب القوى عن غيرها من الألعاب الأخرى بأنها عبارة عن منافسات بين أفراد لإظهار كفاءتهم وقدرتهم الحركية لتحقيق أرقام قياسية جديدة ، يعترف بها الاتحاد الدولي فالمتتبع لمسابقات ألعاب القوى يرى الحكم والإداري والمدرب كل يعمل من جانبه بأساليب تربوية حديثة كفريق واحد لرفع مستوى اللاعب بدنيا" وفنيا" وتربويا" يشعر اللاعب انه في قمة سعادته حينما يصل إلى مرحلة البطولة وخاصة انه يساهم مع غيرة في رفع اسم محافظته في المسابقات المحلية أو بلاده في المحافل الدولية . وقد تجلت مشكلة البحث ضعف في الاهتمام بالجانب الفني لهذه الفعالية , وعدم وجود مناهج تعليمية متخصصة تهتم في تعليم الأداء الفني باستخدام وسائل تعليمية مساعده 0. وكانت أهداف الدراسة هي إعداد منهاج تعليمي مقترح باستخدام وسائل تعليمية مساعدة في تطوير قيم بعض المتغيرات البيوكينماتيكية والمستوى الرقمي لفعالية ركض 800 م لعينة البحث كذلك التعرف على تأثير استخدام الوسائل التعليمية المساعدة في تطوير قيم بعض المتغيرات البيوكينماتيكية والمستوى الرقمي فعالية ركض800 م لعينة البحث .وتوصل الباحثان إلى النتائج التالية 1-وجود فروق ذات دلاله إحصائية في نتائج المتغيرات الكينماتيكية ( معدل السرعة , طول الخطوة و زاوية النهوض , زاوية الهبوط ) في النقاط الأربعة ( 150 م , 350 م , 550 م , 750 م ) بين الاختبارين القبلي والبعدي ولصالح البعدي .وانتهى الباحثان إلى التوصيات التالية 1-التأكيد على أهمية تطوير قيم معدل السرعة خلال مسافة السباق لارتباطها المباشر بالمستوى الرقمي المتحقق .2-التأكيد على تنمية متغير طول الخطوة لارتباطه بكل من قطع المسافات السباق واقتصادية الجهد .

Listing 1 - 1 of 1
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (1)


Language

Arabic (1)


Year
From To Submit

2013 (1)