research centers


Search results: Found 3

Listing 1 - 3 of 3
Sort by

Article
A Comparative Study of the Effect of Free and Limited surfing of the Internet Network in Students' Achievement in Electronics and their Attitudes to Internet in Learning
دراسة مقارنة لأثر كل من التصفح الحر والمحدد لشبكة الانترنت في تحصيل الطلبة في مادة الإلكترونيك واتجاهاتهم نحو الانترنت في التعلم

Author: Mowaffaq Abdul Aziz Al–Hisnawi موفق عبد العزيز الحسناوي
Journal: Journal of Al-Ma'moon College مجلة كلية المأمون ISSN: 19924453 Year: 2011 Issue: 18-A Pages: 64-81
Publisher: AlMamon University College كلية المامون الجامعة

Loading...
Loading...
Abstract

The aim of the research is to conduct a comparative study of the effect of free and limited surfing of the internet network in students' achievement in Electronics and their attitudes to internet in learning . The sample consists of ( 32 ) freshmen students in Electric Department in the Technical Institute in Nasiriyah for the academic year 2008 – 2009 . They were divided into two equivalent groups with some equal variables that affect the experimental design of the paper . The two equiralent groups are used as an experimental design . The eight subjects were chosen from the Electronics curriculum in the first course . Teaching plans are conducted in a traditional method to all students. The research instruments were the final test achievement which consists of ( 24 ) multiple – choice and questions students' attitude towards internet in learning which consists of ( 40 ) items with five choices . Their validity and reliability were calculated by using suitable statistical methods . ( After that the internet network was surfed and a choice of some instructional websites that suit the subject was made to allow the second experimental group of students to use them . The research began by applying the students' attitude scale towards internet on both samples at the same time which revealed no statistical differences between the two groups . After that, the students of the two groups joined a training program about using internet which asked for one week and the researcher taught all students of the two groups by using traditional method at the same time. After that the students in the first group used free surfing through the internet network while the students in the second group used limited surfing through the internet network to get additional information about the subject they studied in an ordinary lecture . The teaching continued for eight weeks , after that we applied the final achievement test to both samples at the same time and repeated the students' attitude scale towards internet in learning and analyzed their findings by using some suitable statistical methods . The results of the research revealed the supremacy of the students in the first group who used free surfing through the internet in achievement and attitude to internet in learning over the students of the second group who used limited surfing through the internet , and the research has stated some findings and suggestions .

هدف البحث الى اجراء دراسة مقارنة لأثر كل من التصفح الحر والمحدد لشبكة الانترنت في تحصيل الطلبة في مادة الالكترونيك، واتجاهاتهم نحو الانترنت في التعلم . وتكونت عينة البحث من ( 32 ) طالبا وطالبة في الصف الاول في قسم الكهرباء بالمعهد التقني في الناصرية، في هيئة التعليم التقني للعام الدراسي ( 2008 – 2009 ) ، تم تقسيمهم الى مجموعتين تجريبيتين متساويتين بالعدد، ومتكافئتين في عدد من المتغيّرات المؤثرة على سلامة التصميم التجريبي للبحث ، واختير تصميم المجموعتين التجريبيتين المتكافئتين كتصميم تجريبي للبحث . وأختيرت ثمانية مواضيع من المنهاج المقرر لمادة الالكترونيك خلال الفصل الدراسي الاول . وتم اعداد الخطط التدريسية بالطريقة الاعتيادية لطلبة المجموعتين معا . كما أعدت ادوات البحث ،وهي اختبار التحصيل النهائي الذي يتكون من ( 24 ) سؤالا من نوع الاختيار من متعدد، ومقياس اتجاهات الطلبة نحو الانترنت في التعلم والذي يتكون من ( 40 ) فقرة ذات البدائل الخمس . وتم استخراج الخصائص السيكومترية مثل: الصدق والثبات لهاتين الاداتين باستخدام الطرائق المتعارف عليها . كما تم البحث في شبكة الانترنت واختيار عدد من المواقع التعليمية التي تتلاءم مع مفردات المادة الدراسية قيد البحث، لغرض قيام طلبة المجموعة التجريبية الثانية بالبحث فيها والاستفادة منها . وبدأ البحث بتطبيق مقياس اتجاهات الطلبة نحو الانترنت في التعلم على طلبة المجموعتين معا وفي آن واحد ، وحللت نتائج استجاباتهم على فقراته، فلوحظ عدم وجود فروق دالة احصائيا بين طلبة المجموعتين في هذه الاتجاهات . بعدها ادخل طلبة المجموعتين في دورة تدريبية لمدة اسبوع حول كيفية استخدام شبكة الانترنت، والبحث فيها للحصول على المعلومات، ثم قام الباحث بتدريس طلبة المجموعتين معا بالطريقة الاعتيادية ، يستخدم بعدها طلبة المجموعة التجريبية الاولى شبكة الانترنت بصورة حرة ، ويستخدم طلبة المجموعة التجريبية الثانية شبكة الانترنت بصورة محددة، من خلال استخدامهم للمواقع التي تم اختيارها من قبل مدرس المادة، وذلك للحصول على معلومات تعزيزية اضافية عن المادة التي تم دراستها في المحاضرة الاعتيادية . واستمرت عملية التدريس واستخدام الانترنت لمدة ثمانية اسابيع، جرى بعدها تطبيق اختبار التحصيل النهائي على طلبة المجموعتين معا وفي آن واحد، واعادة تطبيق مقياس اتجاهات الطلبة نحو الانترنت في التعلم وتحليل نتائجهما باستخدام عدد من الوسائل الاحصائية المناسبة لهذا الغرض . وتوصل البحث الى تفوق طلبة المجموعة التجريبية الاولى الذين استخدموا شبكة الانترنت استخداما حرا بالتحصيل والاتجاهات نحو الانترنت في التعلم، على طلبة المجموعة التجريبية الثانية الذين استخدموا شبكة الانترنت استخداما محددا . وفي ضوء ذلك تم التوصل الى عدد من الاستنتاجات والتوصيات المناسبة .


Article
The Effect of Using the Bluetooth Techniques in the Mobile Upon Students Achievement and Their Retention of Information
أثر استخدام تقنية البلوتوث في الهاتف النقال في تحصيل الطلبة واستبقائهم للمعلومات

Authors: Mowaffaq Abdul-Aziz Al–Hisnawi موفق عبد العزيز الحسناوي --- Muna Hadi Saleh منى هادي صالح
Journal: Journal of College of Education for Women مجلة كلية التربية للبنات ISSN: Print ISSN 16808738 /E ISSN: 2663547X Year: 2013 Volume: 24 Issue: 4 Pages: 959-969
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The mobile device be used in all fields in society to be the life is more easy. So that it's used in the instructional operation and that need to study the effective of it in the teaching operation. The aims of research are known the effect of using the Bluetooth techniques in the mobile upon students' achievement and their retention of information. The sample consist of (34) students in the first class in Electrical Techniques Department in Technical Institute of Nassiriayah at (2010 – 2011) which divided to two equivalent groups, experimental and control by using the two equivalent groups design.Seven subjects were choices of Electrical Installation subject in second course. The researcher limited the teaching objectives and built the teaching plans of each group and the final achievement test which consist of (28) questions and doing the psychometrics characterizes by using suitable statistical methods. The teaching operation to the all students is beginning, the students in the two groups teaching the subject together at same time by the teacher. After that the teacher send the more explaining information by the Bluetooth techniques in the mobile about the teaching subject to the students in experimental group while don’t send anything to the students in the control group. The research continue seven weeks and after that the final achievement test is applied to the students in two group at same time and re–applied to them after three weeks as retention of information test. And using suitable statistical methods to analysis the finding and doing the psychometrics characterizes to the research instrument. The finding is supremacy the students in the experimental group which using the Bluetooth techniques in mobile in the achievement and retention of information than the student in the control group which don’t used it. The researcher including the affectivity of the Bluetooth techniques in mobile to increased the achievement of students and their retention of information and they suggest some suggestions that suitable with the finding

لقد انتشر الهاتف النقال بصورة سريعة في المجتمع وتعددت انواعه وتطبيقاته وامكانياته واستخدم لتسهيل العديد من الامور في مختلف مجالات الحياة. لذا كان لابد من الالتفات الى هذه التقنية الحديثة ومحاولة الاستفادة من بعض تطبيقاتها في العملية التعليمية والتعرف على فاعليتها وكفاءتها في هذا المجال لذلك هدف هذا البحث الى معرفة اثر استخدام احد تطبيقات الهاتف النقال وهي تقنية البلوتوث في تحصيل الطلبة وأستبقائهم للمعلومات. وتكونت عينة البحث من (34) طالبا وطالبة في الصف الاول في قسم التقنيات الكهربائية بالمعهد التقني في الناصرية في هيئة التعليم التقني للعام الدراسي (2010-2011)، تم تقسيمهم الى مجموعتين تجريبية وضابطة وهما متساويتين بالعدد ومتكافئتين في عدد من المتغيرات المؤثرة على سلامة التصميم التجريبي للبحث الذي هو تصميم المجموعتين المتكافئتين ذات الاختبار البعدي. وأختيرت سبعة مواضيع من المنهاج المقرر لمادة التأسيسات الكهربائية خلال الفصل الدراسي الثاني. وتحديد الاهداف التدريسية لهذه المواضيع في ضوء اهداف تدريس المادة وتم اعداد الخطط التدريسية الخاصة بكل مجموعة، كما تم القيام باعداد اداة البحث وهي اختبار التحصيل النهائي الذي يتكون من (28) سؤالا من نوع الاختيار من متعدد. واستخرجت الخصائص السيكومترية مثل الصدق والثبات له باستخدام الطرائق الاحصائية المناسبة. بعد ذلك بدأت عملية التدريس للطلبة خلال الفصل الاول من العام الدراسي (2010–2011)، حيث كان طلبة المجموعتين التجريبية والضابطة يدرسون المادة بالطريقة الاعتيادية معا من قبل مدرس المادة وهو احد الباحثين لتقليل اثر المتغيرات الدخيلة على نتائج البحث. ثم يقـوم مدرس المادة بأرسال معلومات اضافية تعزيزية وتوضيحية عن المادة التي تم دراستها في المحاضـرة الاعتيادية الى طلبة المجموعة التجريبيـة في نفـس الــوقت باسـتخدام تقنية البلوتـوث (Bluetooth) من خلال الهـاتف النقال (Mobile) بينما لايتم ارسال اي شيء الى طلبة المجموعة الضابطة. واستمرت عملية تنفيذ التجربة سبعة اسابيع جرى بعدها تطبيق اختبار التحصيل النهائي على طلبة المجموعتين معا وفي آن واحد ومن ثم اعادة تطبيق نفس الاختبار بعد مرور ثلاثة اسابيع على التطبيق الاول على طلبة المجموعتين معا دون اعلامهم بموعده مسبقا ليكون اختبار لاستبقاء المعلومات. واستخدم الاختبار التائي ومعامل ارتباط بيرسون وتحليل التباين الاحادي وغيره كوسائل احصائية مناسبة للتوصل الى نتائج البحث وتحليلها واجراء عملية التكافؤ بين طلبة المجموعتين واستخراج الخصائص السيكومترية المناسبة لاداة البحث. وتوصل البحث الى تفوق طلبة المجموعة الثانية التي استخدمت تقنية البلوت في الهاتف النقال في التحصيل واستبقاء المعلومات على طلبة المجموعة الاولى الذين لم يستخدموها. وفي ضوء ذلك استنتج البحث فاعلية استخدام تقنية البلوتوث في الهاتف النقال في زيادة تحصيل الطلبة واستبقاء المعلومات لديهم لمدة اطول. وبذلك اوصى بأستخدام هذه التقنية في عملية التدريس واقترح اجراء عدد من البحوث المكملة لهذا البحث.

Keywords


Article
The Activity of the University Media in University Establishments - An Empirical Study
فاعلية الاعلام الجامعي في المؤسسات الجامعية - دراسة تطبيقية

Authors: Intisar Abbas Ibrahim انتصار عباس ابراهيم --- Mowaffaq Abdul-Aziz Al-Hisnawi موفق عبد العزيز الحسناوي
Journal: Journal Of Al-Frahedis Arts مجلة آداب الفراهيدي ISSN: 26638118 (Online) | 20749554 (Print) Year: 2019 Volume: 11 Issue: 39 | Part II Pages: 347-362
Publisher: Tikrit University جامعة تكريت

Loading...
Loading...
Abstract

The aim of research is doing the applied study to the known the effectiveness of the university media in the university's foundations.The sample consists of the (95) university teachers and the (147) students in the Iraqi universities from the friend's group of the researcher in Facebook.The scale of the effectiveness of the university media in the universities foundations was building which has the validity and reliability.The researcher is applied the scale of the effectiveness of the university media in the university's foundations to the university teachers and the students and analysis their answers.The research results are the explain the university teachers and students' attitudes toward the university media and appear that they were positive to it.The researches doing some of the recommend and suggest some another similar researches in the same field.

يعد الاعلام الجامعي من بين العناصر المهمة في المؤسسات الجامعية لدوره الكبير تزويد الاساتذة والطلبة بآخر الاخبار والمستجدات على الصعيد الجامعي والمحلي والعالمي وقدرته على تغيير افكارهم واراءهم وتوجيهها بالشكل الصحيح الذي يجعل منهم مواطنين صالحين وفاعلين في المجتمع. وبذلك فهو يعمل على تزويد التدريسيين والطلبة بمختلف المعلومات التي قد يحتاجونها بغية تسهيل العملية التعليمية في المؤسسات الجامعية ومن الممكن ان يكون عاملا مساعدا للطلبة في النجاح والتفوق فيما لو أحسن استخدامه للأهداف المخططة له بكفاءة. وبذلك يعد أحد العناصر المهمة في تحقيق متطلبات الجودة الشاملة فيها وتزداد أهمية الإعلام الجامعي لان الجامعة تقع في قمة السلم التعليمي وتعد من أهم مؤسساته المعنية بخدمة المجتمع وتطويره لانها ذات تأثير كبير في الحياة الاجتماعية والعلمية والثقافية فيه. فهي نقطة الاتصال الرئيسة في المجتمع مع مايحدث في العالم من مستجدات وتطورات. لذا ينبغي ان يكون الاعلام الجامعي متطورا من خلال استخدامه آخر المستجدات الحديثة في مجال الاعلام والاتصالات لكي يكون فاعلا ومؤثرا بدرجة تتناسب مع اهمية الدور المناط به في الحياة الاجتماعية وبناء وتطوير المجتمع والارتقاء به نحو الافضل.ويهدف هذا البحث الى اجراء دراسة تطبيقية لمعرفة فاعلية الاعلام الجامعي في المؤسسات الجامعية من وجهة نظر كل من التدريسيين والطلبة.ولتحقيق هذا الهدف قام الباحثان بأعداد استمارة استبيان تهدف الى معرفة فاعلية الاعلام الجامعي في المؤسسات الجامعية من وجهة نظر كل من التدريسيين والطلبة وهي مكونة من عدد من الفقرات على مقياس ليكرت الخماسي ومستوفية لشروط الصدق والثبات اللذين تم استخراجهما بالأساليب الاحصائية المعروفة لغرض التعرف على وجهات نظر كل من التدريسيين والطلبة حول فاعلية الاعلام الجامعي في المؤسسات الجامعية.واختيرت عينة عشوائية مكونة من (95) تدريسيا وتدريسية و (147) طالبا وطالبة من عدة جامعات في العراق خلال العام الدراسي (2018 – 2019) من اصدقاء أحد الباحثين في برنامج الفيس بوك عبر شبكة الانترنت لغرض ارسال الاستمارة لهم الكترونيا من اجل الاجابة على فقراتها. وتم تحليل النتائج باستخدام الاساليب الاحصائية المناسبة من خلال البرنامج الاحصائي (SPSS). ولوحظ وجود تفاوت في وجهات نظر كل من التدريسيين والطلبة حول بعض فقرات الاستمارة وتشابه في البعض الاخر. واتفق معظم افراد العينة على اهمية وفاعلية الاعلام الجامعي في المؤسسات الجامعية وانه بحاجة الى مزيد من التطور وتنوع الادوار واستخدام التقنيات الاعلامية الحديثة.وبذلك أستنتج البحث اهمية وفاعلية الاعلام الجامعي في المؤسسات الجامعية من وجهات نظر كل من التدريسيين والطلبة وحاجته الى مزيد من التطور وتنوع الادوار واستخدام التقنيات الاعلامية الحديثة. وأوصى الى اصحاب القرار بوضع الخطط الاستراتيجية اللازمة والمدروسة لتطوير وتفعيل الاعلام الجامعي. كما أقترح أجراء بحوث مكملة له في هذا المجال.

Listing 1 - 3 of 3
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (3)


Language

Arabic (2)

Arabic and English (1)


Year
From To Submit

2019 (1)

2013 (1)

2011 (1)