research centers


Search results: Found 1

Listing 1 - 1 of 1
Sort by

Article
The impact of strategies and K.W.L P.M.I in reducing pollution and the development of psychological awareness of cognitive processes among students of the Faculty of Physical Education and Sports Science
تاثير استراتيجيتي K.W.L و P.M.I في خفض التلوث النفسي وتنمية الوعي بالعمليات المعرفية لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims to:1-Identify the psychological pollution and awareness of cognitive processes among students of the Faculty of Physical Education and Sports Science.2 -See the effect of my strategy kwl and pmi the psychological awareness of pollution and cognitive processes of students.3- State of the previous two strategies realized more development in the reduction of pollution and the development of psychological awareness of cognitive processes of students.Use descriptive approach style standard studies and comparative studies in psychological pollution and awareness of cognitive processes among students of the Faculty of Physical Education and Sports Science measure in addition to the experimental method in a manner both groups in reducing psychological pollution and raise awareness of the cognitive processes of students.And select the research community students the third phase of the Faculty of Physical Education and Sports Science - University of Babylon for the academic year (2014-2015) totaling 107 students, and that the research sample were distributed (25) students sample exploratory experiment, and (81) students to experience the main rate ( 41) students within the Division (. b) the application of kwl strategy and (40) students Division (the c) in the application of pmi strategy.Select the period of application strategies (14 a week) and a number (28) educational unit divided into (14) educational unit at each strategy, by one lecture each week and by (7) threads for psychological pollution, namely, (cultural invasion, the dissolution of the moral and religious values, the dissolution TQM in sports and educational institutions, financial and administrative corruption, youth cafes, Special Education (private) in Iraq, the false media), and (7) threads unconscious cognitive processes, namely: (hemispheres of the brain, programs kinetic, mental training, concepts intelligence maps and creativity, focus and attention, perception and cognition), threads are executed in the order when each strategy, and is repeated lectures to increase the absorption of the interaction of the students about the importance of topics in their academic, social and cognitive.After extraction results through the use of appropriate statistical methods, it was reached a set of conclusions: Conclusions:1.Arithmetic mean in psychological pollution and awareness of cognitive processes are stationed within the normative level moderate among students of the Faculty of Physical Education and Sports Science.2.kwl and pmi an impact in reducing pollution and the development of psychological awareness of cognitive processes among students of the Faculty of Physical Education and Sports Science.3.-kwl have greater than pmi strategy to reduce the impact of pollution and the development of psychological awareness of cognitive processes among college students strategy.

يهدف البحث الى:1-التعرف على التلوث النفسي والوعي بالعمليات المعرفية لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة.2-معرفة تأثير استراتيجيتي kwl وpmi في التلوث النفسي والوعي بالعمليات المعرفية لدى الطلاب.3-اية الاستراتيجيتين السابقتين تحققا تطور اكثر في خفض التلوث النفسي وتنمية الوعي بالعمليات المعرفية لدى الطلاب.واستخدم المنهج الوصفي بأسلوب الدراسات المعيارية والدراسات المقارنة في قياس التلوث النفسي والوعي بالعمليات المعرفية لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بالإضافة الى المنهج التجريبي بأسلوب المجموعتين المتكافئتين في استخدام استراتيجية kwl واستراتيجية pmi في خفض التلوث النفسي وتنمية الوعي في العمليات المعرفية لدى الطلاب.وحدد مجتمع البحث بطلاب المرحلة الثالثة من كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة - جامعة بابل للعام الدراسي(2014-2015) البالغ عددهم(107) طالب، وان عينة البحث توزعت (25) طالبة عينة التجربة الاستطلاعية، و(81) طالبا للتجربة الرئيسة بواقع(41) طالب ضمن شعبة(b) في تطبيق استراتيجية kwl و(40)طالبا شعبة (c)في تطبيق استراتيجيةpmi .حدد فترة تطبيق الاستراتيجيتين (14 اسبوع) وبعدد(28) وحدة تعليمية مقسمة الى(14) وحدة تعليمية عند كل استراتيجية، بواقع محاضرة واحدة في كل اسبوع وبواقع (7)مواضيع عن التلوث النفسي وهي(الغزو الثقافي، انحلال القيم الاخلاقية والدينية، انحلال الجودة الشاملة في المؤسسات الرياضية والتعليمية، الفساد الاداري والمالي، مقاهي الشباب،التعليم الخاص(الاهلي) في العراق، الإعلام الزائف)، و(7) مواضيع عن الوعي بالعمليات المعرفية وهي:(نصفي الدماغ، البرامج الحركية، التدريب العقلي، خرائط المفاهيم الذكاء والابداع، التركيز والانتباه، التصور والادراك)، يتم تنفيذ المواضيع بالترتيب عند كل استراتيجية، ويتم تكرار المحاضرات لزيادة استيعاب وتفاعل الطلاب عن أهمية المواضيع في حياتهم الدراسية والاجتماعية والمعرفية.وبعد استخراج النتائج من خلال استخدام الوسائل الاحصائية المناسبة، تم التوصل الى مجموعة من الاستنتاجات:-الاستنتاجات:1-الوسط الحسابي في التلوث النفسي والوعي بالعمليات المعرفية يتمركز ضمن المستوى المعياري المعتدل لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضية.2-استرتيجيتي kwl وpmi لهما تأثير في خفض التلوث النفسي وتنمية الوعي بالعمليات المعرفية لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة. 3-استراتيجية kwl لها تأثير أكبر من استراتيجية pmi في خفض التلوث النفسي وتنمية الوعي بالعمليات المعرفية لدى طلاب الكلية.الكلمات المفتاحية:استراتيجية KWL، استراتيجية PMI، التلوث النفسي، الوعي بالعمليات المعرفية.

Listing 1 - 1 of 1
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (1)


Language

Arabic and English (1)


Year
From To Submit

2017 (1)