research centers


Search results: Found 2

Listing 1 - 2 of 2
Sort by

Article
Effectiveness of lactation counseling on maintenance of breastfeeding

Authors: Rajaa T. Hasan --- Iqbal M. Abass
Journal: nursing national Iraqi specility المجلة العراقية الوطنية للعلوم التمريضية ISSN: 18122388 Year: 2012 Volume: 25 Issue: 3 Pages: 20-34
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

Objective(s): To determine the effectiveness of lactation counseling on maintenance of breastfeeding after cesarean section for study group.Methodology: A quasi-experimental study was conducted on non probability sample (purposive) of (60) women who had cesarean section and sample divided in to two groups (30) of them as a study group from Fatima Al-Zahra'a Maternity and Pediatric Teaching Hospital & implement lactation counseling on it and another group (30) as control group from Baghdad Teaching Hospital in Baghdad City. Study implemented for the period of April 24th 2011 to August 2nd 2011. A questionnaire was used as a tool of data collection to fulfill with objective of the study and consisted of three parts, including demographic, reproductive characteristics and maintenance of breastfeeding of the sample. A pilot study was carried out to test the reliability of the questionnaire and content validity was carried out through the 11 experts. Descriptive and inferential statistical analyses were used to analyze the data. Results: The results of the study revealed that most mothers their ages within ideal fertility age which ranged between (20-24) years, and most of them had low educational level, and were housewives, and live in urban area, with moderate socioeconomic status, and (53.3%), (50%) respectively of them were primigravida. The study shows that (100%) of the study group had continued breastfeeding, while (76.7%) of the control group had continued breastfeeding and the reasons for discontinuation of breastfeeding for control group are not enough milk and newborn refuse lactation, (73.3%) of the study group had exclusive breastfeeding, while (26%) of the control group had exclusive breastfeeding.Recommendations: The study recommended to reactivate the role of Baby-Friendly Hospitals Initiative in promoting of breastfeeding by implementation of ten steps successful of breastfeeding, and breastfeeding counseling for women during pregnancy and after birth especially who have cesarean section which has important role on maintenance of breastfeeding up to 6 months after birth.

الهدف: تحديد فاعلية المشورة في الإرضاع على مداومة الإرضاع من الثدي بعد العملية القيصرية للمجموعة التجريبية.المنهجية: أجريت دراسة شبه تجريبية على عينة غير احتمالية (غرضية) من (60) امرأة لديها عملية قيصرية وقسمت العينة إلى مجموعتين (30) منهن اعتبرت كعينة تجريبية من مستشفى فاطمة الزهراء التعليمي للولادة والأطفال، ونفذت المشورة في الإرضاع عليهن والمجموعة الأخرى (30) كعينة ضابطة من مستشفى بغداد التعليمي في مدينة بغداد.نفذت الدراسة للمُدّة من 24 نيسان إلى 2 آب 2011. استعملت الاستبانة كأداة لجمع البيانات لتحقيق هدف الدراسة وتتكون من ثلاث أجزاء تتضمن الخصائص الديموغرافية، الإنجابية ومداومة الإرضاع من الثدي للعينة. تمّ إجراء الدراسة الاستطلاعية لاختبار ثبات الاستبانة وجرى صدق المحتوى من خلال 11 خبير وأستخدم الإحصاء الوصفي والاستدلالي في تحليل البيانات.النتائج: أظهرت النتائج إن معظم الأمهات أعمارهن ضمن سن الإنجاب المثالي يتراوح من (20-24) سنة ومعظمهن ذوات مستوى تعليمي واطئ و ربات بيوت و يعيشون في مناطق حضرية مع مستوى اجتماعي اقتصادي متوسط، و(3‚53%) (50%) على التوالي منهن بكريات. تبين الدراسة إن (100%) من المجموعة التجريبية استمروا بالإرضاع من الثدي بينما (76.7%) من المجموعة الضابطة استمروا بالإرضاع من الثدي وأسباب عدم الاستمرار بالإرضاع من الثدي هي عدم كفاية الحليب والوليد يرفض الرضاعة، (73.3%) من المجموعة التجريبية ارضعن رضاعة خالصة بينما (26%) من المجموعة الضابطة ارضعن رضاعة خالصة. التوصيات: أوصت الدراسة بإعادة تفعيل دور المستشفيات الصديقة للأطفال في تعزيز الإرضاع من الثدي بوساطة تنفيذ الخطوات العشرة لإنجاح الإرضاع من الثدي ومشورة النساء في الإرضاع خلال الحمل وبعد الولادة وبخاصة التي لديها عملية قيصرية ومالها من دور مهم في مداومة الرضاعة من الثدي لمدة ستة أشهر بعد الولادة.


Article
Assessment of Clinical Learning and Training Environment for Maternal and Child Health Nursing Students
تقييم البيئة التعليمية والتدريب السريري لطلبة تمريض صحة الأم والطفل

Authors: Iqbal M. Abass --- Rajaa T. Hasan
Journal: nursing national Iraqi specility المجلة العراقية الوطنية للعلوم التمريضية ISSN: 18122388 Year: 2014 Volume: 27 Issue: 2 Pages: 1-6
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract:Objective: To assess the clinical learning environment and clinical training for students' in maternal and child health nursing.Methodology: A descriptive study was conducted on non probability sample (purposive) of (175) students' in Nursing College/ University of Baghdad for the period of June 19th to July 18th 2013. A questionnaire was used as a tool of data collection to fulfill with objective of the study and consisted of three parts, including demographic, clinical learning environment and clinical training for students' in maternal and child health nursing. Descriptive statistical analyses were used to analyze the data. Results: The results of the study revealed that the 65.1% of student at age which ranged between (19-23) years and 56% were male student, 66.9% were third year nursing students, and 59.4% were morning study. The study revealed that there were high mean score response among study sample except item (11) the response was (No) in which as (The learning environment in the hospital with a homogeneous environment college) at student's attitude's regarding clinical learning environment. And the study revealed that there were high mean score response among study sample at the clinical training.Recommendations: The study recommended to need to conduct other the researches to evaluate the actual clinical learning environment for nurse's skills and practices performance in the hospital. And to determine factors influence student's during clinical learning environment and clinical training. Keywords: Assessment, Clinical Educational Environment, Clinical Training, Maternal and Child Health Nursing

المستخلص:الهدف: تقييم البيئة التعليمية السريرية والتدريب السريري للطلبة في تمريض صحة الأم والطفل.المنهجية: أجريت الدراسة الوصفية على عينة غير احتمالية (غرضية) تكونت من 175 طالباً في كلية التمريض/ جامعة بغداد ونفذت الدراسة للمدة من 19 حزيران إلى 18 تموز 2013 واستعملت الاستبانة كأداة لجمع البيانات لتحقيق هدف الدراسة وتكونت من ثلاث أجزاء وتتضمن الخصائص الديموغرافية والبيئة السريرية وممارسات الطلبة لتمريض صحة الأم والطفل واستخدم الإحصاء الوصفي في تحليل البيانات.النتائج: أظهرت النتائج أن 65,1% من الطلبة أعمارهم تتراوح ما بين (19-23) سنة وان 56% من الطلاب ذكور,66,9% من طلاب السنة الثالثة وان 59,4% هم من الدراسة الصباحية .وأظهرت الدراسة أن هناك نسبة استجابة عالية من MS لعينة الدراسة ما عدا الفقرة (11 (حيث كانت الاستجابة فيها بـ (كلا) وهي (بيئة التعلم في المستشفى مع الكلية بيئة متجانسة). وكشفت الدراسة أن هناك نسبة استجابة عالية من MS لعينة الدراسة حول التدريب السريري.التوصيات: أوصت الدراسة إلى الحاجة الى اجراء بحوث لتقويم البيئة التعليمية السريرية الفعلية لمهارات وممارسات الطلبة وأداءهم في المستشفى وتحديد العوامل المؤثرة على الطلبة خلال البيئة التعليمية السريرية والتدريب السريري.

Listing 1 - 2 of 2
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (2)


Language

English (2)


Year
From To Submit

2014 (1)

2012 (1)