research centers


Search results: Found 2

Listing 1 - 2 of 2
Sort by

Article
التفكير الخرافي وعلاقته ببعض المتغيرات

Author: Ali Naser Farhan علي ناصر فرحان
Journal: Journal Of Educational and Psychological Researches مجلة البحوث التربوية والنفسية ISSN: 18192068 /pissn 26635879 Year: 2015 Volume: 12 Issue: 45 Pages: 258-288
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

Research summaryThe goal of this research is to identify superstition that university students have in Libya and Iraq, with a comparison between the two. Furthermore, this research aims to identify significant differences in superstition among university students according to gender, study grade and study course. The researcher explored the historical development of superstition and some explanatory theories of this human phenomenon. He also presented a number of previous foreign and Arab researches. He also designed a questionnaire on common superstitious ideas among university students in both Iraq and Libya. This research found that in 7 sections, university students in Iraq got a high weighted mean, while Libyan university students got a high weighted mean in 8 sections. There was found that these common superstitious ideas among university students in Iraq and Libya, were saturating various needs and objectives. Some of these carry optimistic views, while the other part carries pessimistic view and expect damage. Also the research found that females, and first years students, and students with humanitarian specialization, believe more in superstition than male students, students of the fourth grade and students with scientific specializations. These results were identical in both Iraq and Libya.

خلاصة البحث يهدف البحث الحالي الى معرفة التفكير الخرافي لدى طلبة الجامعة في كل من ليبيا والعراق ، مع اجراء مقارنة بينهما . كما يهدف الى معرفة دلالة الفروف في الافكار الخرافية لدى طلبة الجامعة وفقا لمتغيرات الجنس والمرحلة الدراسية والتخصص الدراسي. استعرض الباحث التطور التاريخي للتفكير الخرافي وبعض النظريات المفسرة لهذه الظاهرة الانسانية . كما عرض عددا من البحوث السابقة الاجنبية والعربية . كما صمم اسبيانين عن الافكار الخرافية الشائعة لدى طلبة الجامعة في كل من العراق وليبيا . توصل البحث الى ان هناك (7) فقرات نالت وسطا مرجحا عاليا لدى طلبة الجامعة في العراق ، بينما نالت 8 فقرات وسطا مرجحا عاليا لدى طلبة الجامعة في ليبيا . ووجد ان هذه الافكار الخرافية الشائعة لدى طلبة الجامعة سواءا في ليبيا او العراق كانت تشبع حاجات وأهداف متنوعة ، قسم منها يحمل نظرة التفاؤل والقسم الاخر يحمل التشاؤم وتوقع حدوث الضرر. كما توصل البحث الى وجود فروق ذات دلالة احصائية في التفكير الخرافي بين طلبة الجامعة وفقا لمتغيرات الجنس والمرحلة الدراسية والتخصص العلمي. وتشير هذه النتائج الى ان الاناث وطلبة السنة الاولى وطلبة التخصص الانساني أكثر ايمانا بالخرافة من الذكور وطلبة المرحلة الرابعة وطلبة التخصص العلمي. ,كانت هذه النتائج متطابقة في كل من العراق وليبيا. وعند مقارنة الباحث بين الافكار الخرافية بين الاستبيانين اللذين طبقهما على العينة العراقية والعينة الليبية وجد ان هناك ثلاثة أفكار خرافية كانت متشابهة في المضمون في الاستبيانين ، كما وجد ثلاثة خرافات متناقضة تماما في المضمون بين الاستبيانين . أما باقي الخرافات وعددها 29 خرافة لكل استبيان فقد عالجت مواضيع نختلفة مثل الزواج ، الموت ، الطفل وحمايته ، ومناسبات اجتماعية وظواهر طبيعية . وعلى الرغم من ان هناك اتجاها مشتركا لهذه الخرافات في الاستبيانين الا ان تفاصيل معالجتها كانت مختلفة.


Article
القيم السائدة في قصص الاطفال الكردية

Loading...
Loading...
Abstract

Research summaryThe goal of the research is to identify prevailing values in Kurdish children’s stories, and statistically significant differences between groups. In the theoretical framework, the definitions of values are reviewed. Furthermore, a range of previous studies were offered, with the most important findings.To achieve the goals of this research, an amount of 14 Kurdish children’s must be analyzed. The selected Kurdish children’s stories must be translated to Arabic conform the classification ’White’. After confirming the stability of this tool, the researcher reached the following results:The cognitive and physical values received the highest ratios, while the moral, practical, patriotic and nationalistic values received the lowest. The researcher also found that there are statistically significant differences between repeating the note and expected frequencies in the totals for physical and recreational values.The researchers believe that this result was consistent with the fact that knowledge is the basis of building cognitive levels, and that the writers gave importance to that aspect. Also, physical values at such a high rank are in harmony with the nature of childhood, characterized by activity and vitality. As a addition to another fact, related to the geographical nature of the Kurdish region, which is characterized by the mountains and the valleys, which require high physical energy to survive it.

ملخص البحث يهدف البحث الى معرفة على القيم السائدة في قصص الاطفال الكردية ، والفروق ذات الدلالة الاحصائية بين المجموعات القيمية. وفي الاطار النظري استعرضت تعريفات للقيمة ، كما عرضت مجموعة من الدراسات السابقة واهم النتائج التي توصلت اليها. ولتحقيق اهداف البحث تطلب اجراء تحليل لمحتوى 14 قصة من قصص الاطفال الكردية والمترجمة الى اللغة العربية وفق تصنيف وايت. وبعد التاكد من ثبات هذه الاداة توصل الباحث الى النتائج التالية : حصلت مجموعة القيم المعرفية والقيم الجسمانية على اعلى النسب ، بينما حصلت مجموعة القيم الاخلاقية والعملية والوطنية والقومية على ادنى النسب. كما وجد ان هناك فروقُ ذات دلالة احصائية بين التكرارات الملاحظة وبين التكرارات المتوقعة في مجاميع القيم الجسمانية والترويحية. ويعتقد الباحثون ان هذه النتيجة جاءت متفقة مع حقيقة ان المعرفة هي الاساس في سلم مستويات البناء المعرفي ، وان كتاب القصص اعطوا اهمية لهذا الجانب. كما ان ورود القيم الجسمانية بهذه المرتبة العالية ينسجم مع طبيعة مرحلة الطفولة التي تمتاز بالنشاط والحوية ، فضلاً عن حقيقة اخرى تتعلق بالطبيعة الجغرافية للمنطقة الكردية التي تتميز بوعورة جبالها وكثرة وديانها والتي تتطلب طاقة جسمية عالية لمن بعيش فيها.

Listing 1 - 2 of 2
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (2)


Language

Arabic (2)


Year
From To Submit

2015 (2)