research centers


Search results: Found 1

Listing 1 - 1 of 1
Sort by

Article
Evaluation of the performance of faculty members at the Faculty of Pharmacy - Babel University
تقييم الطلبة لأداء أعضاء هيئة التدريس في كلية الصيدلة – جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

The student assessment of the performance of the faculty member is of great importance for several reasons, that this assessment is the most important source of information on the classroom environment and that students are more resident provides direct contact with regard to effective teaching and teaching methods in University departments benefit from following this information in making decisions regarding faculty member in terms of improving and developing programmes for the preparation and development of the training of the faculty member.Current research aims to identify the student assessment of performance of faculty member in the College of Pharmacy at the University of Babylon by using evaluation form performance faculty member by students form (QSP-7-3-123-01-10) supported by the University of Babylon , the search has been applied on a random sample of students by stages to(60) students for the first phase (50) students for the second phase (50) students of the third stage which compound sample (160) students out of college students of 283 students in three stages open In college and all the study material for the second semester 2011/2012 theory articles only the dorra engaging faculty members teaching courses to avoid weaknesses in performance, the scientific committees in departments need to review design decision in terms of clarity of objectives and linking them with the fact and the extent of her touch each other with the life process, provide teaching in classrooms, emphasis on the development of college library through the provision of modern scientific sources and emphasized the need for teachers to assign students to write reports and scientific research and the use of The library primarily.

إن تقييم الطلبة لأداء عضو هيئة التدريس له أهمية كبيرة لأسباب عديدة منها، أن هذا التقييم يعتبر أهم مصدر للمعلومات المتعلقة بالبيئة الصفية خاصة وان الطلبة هم أكثر المقيمين تماسا فيما يتعلق بفاعلية التدريس وأساليب التدريس المتبعة وبتالي تستفيد إدارات الجامعات من هذه المعلومات في اتخاذ القرارات المتعلقة بعضو هيئة التدريس من حيث تحسين وتطوير البرامج الخاصة بإعداد وتطوير وتدريب عضو هيئة التدريس. يهدف البحث الحالي الى التعرف على تقييم الطلبة لأداء عضو هيئة التدريس في كلية الصيدلة بجامعة بابل من خلال استخدام استمارة تقييم أداء عضو هيئة التدريس من قبل الطلبة استمارة رقم (QSP-7-3-123-01-10) المعتمدة من قبل جامعة بابل، تم تطبيق البحث على عينة عشوائية من طلاب موزعين حسب المراحل الى (60) طالب للمرحلة الاولى (50) طالب للمرحلة الثانية (50) طالب للمرحلة الثالثة اي مجمع العينة (160) طالب وطالبة من اصل طلاب الكلية البالغ عددهم 283 طالب وطالبة في المراحل الثلاثة المفتوحة في الكلية ولكافة المواد الدراسية للفصل الدراسي الثاني للعام 2011/2012 للمواد النظرية فقط وتم التوصل إلى ضرورة إشراك أعضاء هيئة التدريس بدورات تربوية لتلافي نقاط الضعف في أدائهم، التأكيد على اللجان العلمية في الأقسام بضرورة مراجعة تصميم المقرر من حيث وضوح الأهداف وربطها بالواقع ومدى تماسها مع الحياة العملية، توفير وسائل تعليمية بشكل اكبر في القاعات الدراسية، التأكيد على تطوير مكتبة الكلية من خلال رفدها بالمصادر العلمية الحديثة والتأكيد على الأساتذة بضرورة تكليف الطلاب بكتابة التقارير والبحوث العلمية والاستعانة بالمكتبة بشكل أساسي.

Listing 1 - 1 of 1
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (1)


Language

Arabic (1)


Year
From To Submit

2018 (1)