research centers


Search results: Found 3

Listing 1 - 3 of 3
Sort by

Article
Internet addiction and its relationship with motivation toward academic achievement at Diyala University Students
إدمان الإنترنت وعلاقته بالدافعية نحو التحصيل الدراسي لدى طلبة جامعة ديالى

Author: Salma Hussein Kamil سلمى حسين كامل
Journal: Al-Fatih journal مجلة الفتح ISSN: 87521996 Year: 2016 Volume: 12 Issue: 68 Pages: 269-301
Publisher: Diyala University جامعة ديالى

Loading...
Loading...
Abstract

The goal of current research is to find out the relationship between Internet addiction and motivation toward academic achievement at Diyala University students. The study was conducted on a sample of (200) students were divided on the scientific and humanitarian faculties of the university, and the researcher applying Internet addiction prepared Scale (Bushra Ismail Ornat, 2007) the research sample, the researcher used statistical bag of social Sciences (SPSS) in analyzing the results, which showed a relationship between internet addiction and the low level of motivation toward academic achievement among university students.

هدف البحث الحالي إلى معرفة العلاقة بين إدمان الإنترنت والدافعية نحو التحصيل الدراسي لدى طلبة جامعة ديالى ، وقد أجريت الدراسة على عينة ضمت (200) طالبا توزعوا على كليات الجامعة العلمية والإنسانية ، وقامت الباحثة بتطبيق مقياس إدمان الإنترنت الذي أعدته ( بشرى إسماعيل أرنؤط ، 2007 ) على عينة البحث ، واستعملت الباحثة الحقيبة الإحصائية للعلوم الاجتماعية ( SPSS ) في تحليل نتائج البحث التي أظهرت وجود علاقة بين إدمان الإنترنيت وبين تدني مستوى دافعية طلبة جامعة ديالى نحو التحصيل الدراسي .


Article
Internet Addiction and its Relationship to Bullying Behavior among Middle-School Students
إدمان الانترنت وعلاقته بالسلوك الاستقوائي عند طلبة المرحلة المتوسطة

Author: Dhamyaa Ibrahim Mohammed Al Khazraji ضمياء ابراهيم محمد سبع الخزرجي
Journal: Al-Fatih journal مجلة الفتح ISSN: 87521996 Year: 2018 Volume: 14 Issue: 75 Pages: 177-205
Publisher: Diyala University جامعة ديالى

Loading...
Loading...
Abstract

The current research aims at recognizing the level of internet addiction and the bullying behavior among middle-school students. Furthermore, Theaim of this paper is to identify the significance of differences on the basis of gender variable (male-female) for the above mentioned variables. To achieve the research objectives, the researcher built an internet addiction scale based on (Grohol, 1999) Grohol's Model of Pathological Internet Use. Moreover the researcher adopted Hameed’s scale (2012) for bullying behavior of middle-school students. The researcher has verified the psychometric properties by eliciting the face validity, and reliability of both scales along with the construct validity of Internet addiction scale. The scale consisted of (21) items. The two scales were then applied on the basic research sample of (400) male and female students, who were randomly selected from Diyala province. After that, data were analyzed and statistically processed by using the following statistical means: T- test for one sample, T- tests for two samples, and Pearson correlation coefficient. The researcher reached the following results:-middle-school students suffer from internet addiction, and( 7%) of those students use the internet for more than four hours per day. Moreover, middle-school students have a bullying behavior. Additionally, there is a statistically significant difference between males and females in both internet addiction and bullying behavior and was in favor of males. Finally, this paper found that there is a low direct correlation between internet. addiction and bullying behavior

يرمي البحث الحالي التعرف على مستوى ادمان الانترنت والسلوك الاستقوائي لدى طلبة المرحلة المتوسطة والتعرف على دلالة الفروق وبحسب متغير الجنس(ذكور- إناث) للمتغيربن. ولتحقيق اهداف البحث قامت الباحثة ببناء مقياس ادمان الانترنت بالاعتماد على نموذج جرول ((Grohol,1999 للأستخدام المرضي للإنترنت، وتبني مقياس (حميد،2012) للسلوك الأستقوائي لدى طلبة المرحلة المتوسطة، وقد تحققت الباحثة من الخصائص السايكومترية إذ تم استخراج الصدق الظاهري والثبات للمقياسين مع استخراج صدق البناء لمقياس ادمان الانترنت، وتكون المقياس بصورته النهائية من (21) فقرة. ثم طبق المقياسين على عينة البحث البالغة (400) طالب وطالبة، اختيروا بالطريقة العشوائية من مركز محافظة ديالى، وبعد تحليل البيانات ومعالجتها إحصائياً باستخدام الوسائل الإحصائية الآتية: الاختبار التائي لعينة واحدة، والاختبار التائي لعينتين، ومعامل ارتباط بيرسون، وتوصلت الباحثة إلى النتائج الآتية:- بان هناك نسبة (7%) من طلبة المرحلة المتوسطة لديهم ادمان الانترنت، كما وان طلبة المرحلة المتوسطة لديهم السلوك الاستقوئي، ويوجد فرق دال إحصائيا بين الذكور والإناث في كل من أدمان الانترنت والسلوك الاستقوائي ولصالح الذكور، وهناك علاقة ارتباطية بين ادمان الانترنت والسلوك الاستقوائي.


Article
ادمان الانترنت وعلاقته بالتسويف الاكاديمي لدى عينة من طلبة الجامعة

Authors: اسماء صالح علي --- زينب سمير عبدالرزاق --- اكثار خليل ابراهيم
Journal: Journal of Basra researches for Human Sciences مجلة ابحاث البصرة للعلوم الأنسانية ISSN: ISSN PRINT 27073580 /ISSN ONLINE 27073599 Year: 2019 Volume: 44 Issue: 4-b Pages: 18-40
Publisher: Basrah University جامعة البصرة

Loading...
Loading...
Abstract

The objective of the research is to measure internet addiction in relation to academic procrastination for a sample of male and female Basra University students in the second and third years. The (171) students are Educational and Psychological Sciences, Educational Counselling, Arabic Language, History , and Geography departments. The results show that:1- the sample are not internet-addict.2- They do not suffer from academic procrastination.3- There are no significant differences for internet addiction and academic procrastination relative to the variables of gender, year of study, or specialty.4- There is no significant correlation between internet addiction and academic procrastination in the studied sample.

هدف البحث الى قياس ادمان الانترنت وعلاقته بالتسويف الاكاديمي على عينة من طلبة جامعة البصرة من الذكور والإناث والمرحلتين الثانية والثالثة وللأقسام (العلوم التربوية والنفسية , الارشاد التربوي , اللغة العربية , التاريخ , الجغرافية ) بواقع ( 170) طالب وطالبة, وقد اظهرت نتائج البحث ما يلي :-1-عدم تمتع عينة البحث بالإدمان على الانترنت.2-عدم تمتع العينة بالتسويف الاكاديمي.3-عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية على مقياسي الادمان والتسويف الاكاديمي ترجع لمتغيرات (الجنس , المرحلة الدراسية). 4-عدم وجود علاقة ارتباطيه دالة بين الادمان والتسويف الاكاديمي لدى عينة البحث.

Listing 1 - 3 of 3
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (3)


Language

Arabic (3)


Year
From To Submit

2019 (1)

2018 (1)

2016 (1)