research centers


Search results: Found 2

Listing 1 - 2 of 2
Sort by

Article
Correlations and Path Analysis for Agronomic and Productivity in Bread Wheat ( Triticum aestivum L. ) by Effect of Seeding Rates
الارتباطات وتحليل المسار للصفات الحقلية والانتاجية لحنطة الخبز (Triticum aestivum L. ) بتأثير كميات البذار

Author: Wael M. Jassim وائل مصطفى جاسم
Journal: Tikrit Journal for Agricultural Sciences مجلة تكريت للعلوم الزراعية ISSN: 18131646 Year: 2015 Volume: 15 Issue: 4 Pages: 32-41
Publisher: Tikrit University جامعة تكريت

Loading...
Loading...
Abstract

This experiment was conducted in the Field Crops Dept., College of Agriculture , University of Tikrit , during 2012 – 2013 season . Using split plot design with six varieties ( Tamo Z 2 , Tamo Z 3 , IPA 95 , IPA 99 , Abu Ghraib 3 & Al-Rashed ) as subplots & three seeding rates (80 , 160 and 240) Kg / ha as main plots with three replicates were used to determine the most important characters which can be used as effective selection criteria for grain yield improvement . phenotypic , & other components characters were determined : flag leaf area , plant height , number of spikes / m2 , number of grains / spike & 1000 grain weight . Path coefficient analysis carried out to partition the phenotypic& genotypic correlation coefficients to direct& indirect effects . The results showed that number of spikes /m2height correlated with grain yield for all seeding rates . Path coefficient analysis indicated that number of spikes / m2 have the most positive direct effect on the yield for all seeding rates , so the number of spikes /m2 character can be used as a selection criteria for grain yield in bread wheat.

نفذت التجربة في حقل قسم المحاصيل الحقلية – كلية الزراعة – جامعة تكريت خلال الموسم 2012- 2013 وتضمنت ستة اصناف من حنطة الخبز ( تموز 2 و تموز 3 و اباء 99 و اباء 95 و ابو غريب3 والرشيد ) كمعاملات ثانوية وثلاث كميات بذار ( 80و 160 و 240 كغم / هكتار) كمعاملات رئيسية باستخدام ترتيب الالواح المنشقة بتصميم القطاعات العشوائية الكاملة بثلاثة مكررات بهدف تحديد الصفات الاكثر تأثيراً في حاصل الحبوب والاعتماد عليها في تحسين الحاصل . قدرت معاملات الارتباط المظهرية والوراثية والبيئية بين حاصل الحبوب ومكوناته من الصفات الاخرى : مساحة ورقة العلم و ارتفاع النبات و عدد السنابل في المتر المربع و عدد الحبوب في السنبلة ووزن 1000 حبة وتجزئتها الى تأثيرات مباشرة وغير مباشرة عن طريق تحليل معامل المسار .اظهرت صفة عدد السنابل في المتر المربع ارتباطاً موجباً عاليا مع حاصل الحبوب ولجميع كميات البذار وتأثير مباشر عالي في صفة الحاصل . ونستنتج من الدراسة بانه يمكن اعتماد عدد السنابل في المتر المربع كمعيار انتخابي لتطوير حاصل الحبوب في حنطة الخبز .


Article
Investigating Iraqi EFL Learners’ Comprehension of Some Senses of the Word ‘Sight’
البحث في استيعاب الطلبة العراقيين الدارسين اللغة الأنكليزية لغة أجنبية للمعاني المختلفة لكلمة "نظر"

Loading...
Loading...
Abstract

In light of cognitive semantics, meaning extension in a language is actually a reflection of its natives’ modes of thinking. The different ways of thinking set different correlations between the word’s referent and both the interlocutors’ inner world and the outside world and hence produce distinct senses for that word. It is then essential for the EFL learners to acquire the natives’ modes of thinking in order to be able of getting the list of meanings related to each lexical item in the target language. After reviewing the conceptual process involved in meaning construction, the researcher tries to investigate EFL learners’ comprehension of some senses of the word ‘sight’ in a set of sentences. The qualitative analysis of the subjects’ responses shows that the non-native like thinking which involves un-natural conceptual decoding, shift in domains, and miscorrelation are the main causes of the subjects’ poor comprehension.

في ضوء علم الدلاله الادراكي يعتبر اتساع المعنى في لغة ما انعكاس لانماط تفكير الناطقين بتلك اللغة. حيث ان انماط التفكير المختلفة تعين ارتباطات مختلفة بين المشار اليه بمفردة ما والعالم الداخلي والخارجي للناطقين بتلك اللغة مما يؤدي الى انتاج دلالات مختلفة للمفردة الواحدة. لذلك بات اكتساب متعلمي اللغة الانكليزية لغة اجنبية لانماط تفكير الناطقين باللغة الانكليزية امرا جوهريا يمكنهم من ادراك مجموعة المعاني المرتبطة بمفردة ما في اللغة الهدف. بعد عرض العمليات الادراكية التي تسهم في يناء المعنى حاول الباحث تحري استيعاب متعلمي اللغة الانكليزية لغة اجنبية لبعض دلالات مفردة "بصر" في مجموعه من الجمل. وقد اظهر تحليل استجابات المشاركين في الدراسة الى ان نمط التفكير المختلف عن نمط تفكير الناطقين باللغة والمتمثل باختلاف عملية التفسير الادراكي, وتحول المجالات, والارتباطات الخاطئة كان سببا رئيسا في ضعف استيعاب الطلبة المشاركين في الدراسة للدلالات المختلفة لمفردة "بصر".

Listing 1 - 2 of 2
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (2)


Language

Arabic (1)

English (1)


Year
From To Submit

2017 (1)

2015 (1)