research centers


Search results: Found 5

Listing 1 - 5 of 5
Sort by

Article
Reflection of the change process in enhancing organizational performance (Analytical research)
انعكاس عملية التغيير على تعزيز الأداء التنظيمي ( بحث تحليلي )

Authors: تلا عاصم فائق --- عذراء محسن عبد
Journal: journal of Economics And Administrative Sciences مجلة العلوم الاقتصادية والإدارية ISSN: 2227 703X / 2518 5764 Year: 2018 Volume: 24 Issue: 103 Pages: 128-149
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

This research aims to test the relation and effect of the process of organizational change as an independent variable (change in human resources, technological change, change in tasks, change in organizational structure) in organizational performance as a variable of success (financial performance, operational performance, customer satisfaction, growth). And learning) in the Office of the province of Baghdad, as well as determine the existence of differences of statistical significance between the variables of research, and then try to come out with a set of recommendations to contribute to the strengthening of organizational performance, and carried out this research on the eye of the vertical number (75) individuals, The questionnaire was used as a main tool for collecting data on the research variables through the measurements that were constructed. In addition, the interview was used as well as some paper data. In order to process the data and information, the Statistical Analysis Program (SPSS) The results were obtained by means of several statistical methods (the percentages and frequencies, the analysis of averages, the standard deviation, correlation analysis, linear regression analysis, the coefficient of variation, and the Kay square test). The main hypothesis was accepted (there is a statistically significant correlation between the exclusion of organizational change and organizational performance). There is also a relationship between organizational change and organizational performance. The hypothesis was accepted Second, there is a statistically significant effect on the exclusion of organizational change in organizational performance. The research ended with a number of conclusions. Technological change and change in tasks are the most important dimensions that are directly related to the development of organizational performance. Knulogi and change in the tasks represent the most prominent and most influential dimensions of performance.

المستخلص يهدف هذا البحث إلى اختبار علاقة وتأثير عملية التغيير التنظيمي كمتغير مستقل بإبعاده المتمثلة (بالتغيير في الموارد البشرية , التغيير التكنولوجي , التغيير في المهام ,التغيير في الهيكل التنظيمي ) في الأداء التنظيمي كمتغير تابع بإبعاده والمتمثلة ( بالأداء المالي , الأداء ألعملياتي , رضا الزبون , النمو والتعلم) في ديوان محافظة بغداد , وكذلك تحديد مدى وجود الفروقات ذات الدلالة الإحصائية بين متغيرات البحث , وثم محاولة الخروج بجملة توصيات بما يسهم في تعزيز أدائها التنظيمي , وطبق هذا البحث على عينه قصديه عمديه بلغ عددها (75) فردا , والتي تمثلت بالقيادات العليا والوسطى والدنيا في ديوان المحافظة , ولقد تم استخدام الاستبانه أداة رئيسة لجمع البيانات الخاصة بمتغيرات البحث من خلال المقاييس التي تم بناؤها , فضلا عن الاستعانة بالمقابلات وأيضا بعض البيانات الورقية , ولأجل معالجة البيانات والمعلومات تم الاستعانة ببرنامج التحليل الإحصائي (SPSS) للوصول إلى النتائج من خلال وسائل إحصائية عديدة أهمها (النسب المئوية والتكرارات , وتحليل المتوسطات , والانحراف المعياري , و تحليل الارتباط , وتحليل الانحدار الخطي , ومعامل الاختلاف , واختبار مربع كاي ) وكانت ابرز نتائج البحث هو وجود وبمستوى متوسط لممارسة متغيرات البحث في ديوان محافظة بغداد , إضافة إلى وجود علاقة ارتباط بين عملية التغيير التنظيمي والأداء التنظيمي إذ تم قبول الفرضية الرئيسة الأولى ( توجد علاقة ارتباط ذو دلالة إحصائية بين إبعاد التغيير التنظيمي والأداء التنظيمي ) كما توجد علاقة تأثير بين التغيير التنظيمي والأداء التنظيمي إذ تم قبول الفرضية الرئيسة الثانية (يوجد تأثير ذو دلالة إحصائية لإبعاد التغيير التنظيمي في الأداء التنظيمي ) وانتهى البحث بجملة استنتاجات ومنها إن التغيير التكنولوجي والتغيير في المهام هما ابرز الإبعاد التي لها علاقة مباشرة بتطور الأداء التنظيمي وأيضا فان التغيير التكنولوجي والتغيير في المهام يمثلان ابرز الأبعاد وأكثرها تأثيرا في الأداء .


Article
The role of strategic intelligence in enhancing organizational performance (Exploratory research of the opinions of the administrative leadership of the University of Fallujah)
دور الذكاء الاستراتيجي في تعزيز الأداء التنظيمي(بحث استطلاعي لأراء القيادات الإدارية لجامعة الفلوجة )

Authors: تلا عاصم فائق --- عذراء محسن عبد
Journal: journal of Economics And Administrative Sciences مجلة العلوم الاقتصادية والإدارية ISSN: 2227 703X / 2518 5764 Year: 2018 Volume: 24 Issue: 107 Pages: 108-127
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

University of Fallujah)Abstract The main idea of this research stems from the challenges faced by managers working in service organizations, which are responsible for providing services to a large segment of the society. Therefore, they must use strategic intelligence to manage their performance and enhance their performance to serve the society. Organizational Performance The present study aimed to identify the concepts of strategic intelligence and its impact on organizational performance to raise awareness and awareness of the importance of the subject for the university. And to identify the perceptions of leaders about strategic intelligence and determine the nature of the relationship (impact and correlation) between strategic intelligence and organizational performance and finally make recommendations that would activate the role of strategic intelligence in enhancing the organizational performance and applied this research to a vertical sample, 80), the head of university 1, the vice president of the university 2, the deans 5, the assistant dean 10, the head of the department or the branch 35, Managers of divisions and units 27) In order to process the data and information, The study concluded that A number of conclusions, including that strategic intelligence in all its dimensions and components contribute effectively to enhance organizational performance and provide the strategic intelligence of the leaders in question contributes to the achievement of the goals of the University and its colleges. Also, the vision of the administrative leaders at Fallujah University about its employees are unified towards the development of the university in all aspects and fields, The University is committed to motivating the employees who achieve the highest achievement rates and perform their duties as required. The study contributed a set of recommendations, including attention to strategic intelligence for the organizations To the General Service because of its impact on its organizational performance and also attention to the development of future plans and also attention to the work teams for their positive impact on the performance of the Organization.

المستخلص تنطلق الفكرة الرئيسية لهذا البحث بالتحديات التي يواجها المدراء العاملون في المنظمات الخدمية والتي تكون من مسؤوليتها تقديم الخدمة لشريحة كبيرة من المجتمع لهذا وجب عليها استخدام الذكاء الاستراتيجي لإدارة إعمالها وتعزيز أدائها بما يخدم المجتمع خصوصا لارتباط الذكاء بالخطط وكيفية التعامل مع الموظفين فهذا كله سوف يؤثر ايجابيا على الأداء التنظيمي لهذا هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مفاهيم الذكاء الاستراتيجي وتأثيره على الأداء التنظيمي لنشر الوعي والإدراك بأهمية الموضوع بالنسبة للجامعة المبحوثة كما يهدف أيضا إلى التعرف على مدى ممارسة الذكاء الاستراتيجي في الكلية المبحوثة وأيضا التعرف على تصورات القادة حول الذكاء الاستراتيجي وتحديد طبيعة العلاقة ( التأثير والارتباط ) بين الذكاء الاستراتيجي والأداء التنظيمي وأخيرا تقديم توصيات التي من شأنها تفعيل دور الذكاء الاستراتيجي في تعزيز الاداء التنظيمي وطبق هذا البحث على عينة قصديه عمديه والتي بلغ عددها (80 ) فردا وهم ( رئيس جامعة 1 , معاون رئيس جامعه 2 , عمداء 5 , معاون عميد 10 , رئيس قسم أو فرع 35 , مديري الشعب والوحدات 27 ) ولأجل معالجة البيانات والمعلومات تم الاستعانة بالبرنامج الإحصائي (SPSS) للوصول إلى النتائج المطلوبة وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من الاستنتاجات ومنها أن الذكاء الاستراتيجي بكافة أبعاده ومكوناته يساهم بشكل فعال في تعزيز الأداء التنظيمي وتوفر الذكاء الاستراتيجي لدى القيادات المبحوثة يساهم باتجاه تحقيق أهداف الجامعة وكلياتها وايضا فان رؤية القيادات الإدارية في جامعة الفلوجة حول موظفيها هي موحدة باتجاه تطوير الجامعة من كافة الجوانب والميادين وان القيادات الإدارية في الجامعة المبحوثة ملتزمة بتحفيز العاملين الذين يحققون أعلى معدلات الانجاز وأداء مهامهم بالشكل المطلوب وأسهمت الدراسة بتقديم مجموعة من التوصيات ومنها الاهتمام بالذكاء الاستراتيجي بالنسبة للمنظمات العامة الخدمية لما له من تأثير على أدائها التنظيمي وأيضا الاهتمام بوضع الخطط المستقبلية وأيضا الاهتمام بفرق العمل لتأثيرها الايجابي على أداء المنظمة .


Article
Dimensions of binding and non-binding social responsibility and its relationship to organizational performance / Field Study in telecommunications companies in the Republic of yeme
أبعاد المسؤولية الاجتماعية الملزمة وغير الملزمة وعلاقتها بالأداء التنظيمي دراسة ميدانيـة في شركات الاتصالات بالجمهوريـة اليمنيـة

Authors: نوري عبـد الودود الجناعـي --- عبد الله جابـر حسـن أبو هـادي
Journal: journal of Economics And Administrative Sciences مجلة العلوم الاقتصادية والإدارية ISSN: 2227 703X / 2518 5764 Year: 2018 Volume: 24 Issue: 104 Pages: 73-101
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The study aims at measuring the dimensions of binding and non-binding social responsibility and its relation to the organizational performance in telecommunication companies in the Republic of Yemen using analytical descriptive approach and questionnaire as a main tool for data collection and comprehensive inventory method. It has been found that there is a positive effect and significant moral relation between social responsibility with its binding and non-binding dimensions and the organizational performance of telecommunication companies in the Republic of Yemen at a level of significance below (0.05). It has also been found that the correlation between the non-binding social responsibility and the ethical dimension is a highly significant and positive and medium in the human dimension. A positive correlation has been noticed between binding social responsibility and the economic and legal dimension of the Organizational performance. The level of corporate social responsibility commitment was significant. This is represented in the legal, and the economic dimension. This is followed by the non-binding social responsibility which is represented mainly in the level of commitment in the ethical dimension and the humanitarian. However, the level of regulatory performance in telecommunication companies in Yemen was generally average.

المستخلصيهدف البحث إلى قياس أبعاد المسؤولية الاجتماعية الملزمة وغير الملزمة وعلاقتها بالأداء التنظيمي في شركات الاتصالات بالجمهورية اليمنية، باستخدام المنهج الوصفي التحليلي والاستبانة أداة رئيسة لجمع البيانات، وقد تم التوصل إلى وجود أثر إيجابي وعلاقة موجبة ذات دلالة معنوية بين المسؤولية الاجتماعية بأبعادها الملزمة وغير الملزمة، بالأداء التنظيمي، لشركات الاتصالات بالجمهورية اليمنية، عند مستوى دلالة أقل (0.05)، ووجود علاقة ارتباط موجبة وقوية للبعد الأخلاقي ومتوسطة للبعد الإنساني للمسؤولية الاجتماعية غير الملزمة بالأداء التنظيمي، ووجود علاقة ارتباط موجبة وقوية للبعد الاقتصادي، والقانوني من المسؤولية الاجتماعية الملزمة بالأداء التنظيمي؛ وتبين أن مستوى الالتزام بالمسؤولية الاجتماعية الملزمة من قبل الشركات كان كبيراً. وتمثل ذلك في البعد القانوني، يليه الاقتصادي، ثم المسؤولية الاجتماعية غير الملزمة وتمثل مستوى الالتزام بشكل رئيسي في البعد الأخلاقي وأخيراً الإنساني. مستوى تحقق الأداء التنظيمي في شركات الاتصالات بالجمهورية اليمنية كان متوسطاً.


Article
The role of organizational learning ability to improve the performance of hospital organizations under the accumulation of intellectual capital Study hospital enterprise sector in Algeria
دور القدرة على التعلم التنظيمي في تحسين أداء المنظمات في ظل تراكم رأس المال الفكري دراسة قطاع المؤسسات الاستشفائية في الجزائر

Authors: بن العارية حسين --- تيقاوي العربي --- صديقي أحمد
Journal: journal of Economics And Administrative Sciences مجلة العلوم الاقتصادية والإدارية ISSN: 2227 703X / 2518 5764 Year: 2018 Volume: 24 Issue: 104 Pages: 102-121
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

This study aims to identify the amount of the effect of the ability to learn the individuals within the organization on the accumulation of intellectual capital and the role it plays in improving the performance of the organization, and to achieve that, the researcher designed a questionnaire to collect data and information from the surveyed respondents and analyzed using SPSS software, the study concluded after testing hypotheses to have a direct impact between the capacity for organizational learning and the accumulation of intellectual capital, which in turn affects the accumulation of intellectual capital as a positive and direct impact on the performance of the organization, also found the existence of an indirect effect of the ability to organizational learning organization and performance, the study recommends the attention of hospital leaders circuit medical knowledge possessed by individuals acting on various qualities, since they represent the intellectual capital owned by the surveyed hospitals, and work to pay attention to the internal customer to the hospital if NH is in the end who has the ability to learn from his experiences in hospital, which accumulate has knowledge of the works published throughout the hospital to raise the level of performance and satisfaction among patients

المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مقدار تأثير القدرة على تعلم الأفراد داخل المنظمة على تراكم رأس المال الفكري والدور الذي يلعبه في تحسين أداء المنظمة، ولتحقيق ذلك قام الباحثون بتصميم استبانة لجمع البيانات والمعلومات من أفراد العينة المبحوثة وتحليلها باستخدام برنامج SPSS، وتوصلت الدراسة بعد اختبار فرضياتها إلى وجود تأثير مباشر بين القدرة على التعلم التنظيمي وبين تراكم رأس المال الفكري والذي بدوره يؤثر تراكم رأس المال الفكري تأثير ايجابي ومباشر على أداء المنظمة، كما توصلت إلى وجود تأثير غير مباشر بين القدرة على التعلم التنظيمي وأداء المنظمة، وتوصي الدراسة بضرورة اهتمام قيادات المستشفيات بإدارة المعارف الطبية التي يمتلكها الأفراد العاملون بمختلف صفاتهم، إذ أنها تمثل رأس مال فكري تمتلكها المستشفيات المبحوثة، والعمل على الاهتمام بالعميل الداخلي للمستشفى إذ انه هو في النهاية الذي يمتلك القدرة على التعلم من تجاربه بالمستشفى وهو الذي تتراكم عنده المعرفة ليعمل على نشرها في كافة أنحاء المستشفى لرفع من مستوى الأداء والرضا لدى المرضى.


Article
The organizational performance of the kindergarten teachers and its relation with the educational environment of kindergartener
الأداء التنظيمي لمعلمات رياض الأطفال وعلاقته بالبيئة التعليمية لطفل الروضة

Author: ابتسام سعيد احمد
Journal: Journal Of Educational and Psychological Researches مجلة البحوث التربوية والنفسية ISSN: 18192068 /pissn 26635879 Year: 2018 Volume: 15 Issue: 59 Pages: 279-302
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims at identifying the organizational performance of the kindergarten teachers and defines the educational environment of kindergarten children. To achieve the objectives of the research, the researcher adopted the organizational performance scale for (Saadi, 2016), which was applied to kindergarten teachers. The scale consists of (43) paragraphs, and has good reliability and validity, as the coefficient of reliability (84.0) in a retest method, and (87.0) using the formula Alpha Kronbach. Additionally, the researcher adopted the educational environment scale for (Radam, 2015); the scale consists of (66) paragraphs, and it enjoys a good reliability and validity, as the coefficient of reliability (89.0) method of reliability of observers, and (90,0) Kronbach. Then the organizational performance scale was applied to a sample of (150) teachers selected by the simple random method and the educational environment scale was applied to Riyadh, where the sample of the research sample is (18) kindergartens. The research reached the following results: 1- Kindergarten teachers have organizational performance at varying levels. 2- There are no differences between the parameters in the organizational performance depending on the years of service. 3- The level of educational environment in kindergartens is below the required level. 4- Organizational performance is closely linked to the educational environment. Then the researcher presented a set of recommendations and proposals

يسعى البحث الى معرفة الأداء التنظيمي لمعلمات رياض الأطفال، ومعرفة البيئة التعليمية لطفل الروضة. وتحقيقاً لأهداف البحث تبنت الباحثة مقياس الأداء التنظيمي لــ (الساعدي،2016) الذي قامت بتطبيقه على معلمات رياض الأطفال، يتكون المقياس من (43) فقرة، ويتمتع بصدق وثبات جيد، إذ بلغ معامل الثبات (84,0) بطريقة اعادة الاختبار، و (87,0) باستعمال معادلة ألفا كرونباخ. فضلاً عن قيام الباحثة بتبني مقياس البيئة التعليمية لــ (ردام،2015)، يتكون المقياس من (66) فقرة، ويتمتع بصدق وثبات جيد، إذ بلغ معامل الثبات (89,0) بطريقة ثبات الملاحظين، و (90,0) باستعمال معادلة ألفا كرونباخ. وقد طبّق مقياس الأداء التنظيمي على عينة بلغ عددها (150) معلمة اختيروا بالطريقة العشوائية البسيطة وطبّق مقياس البيئة التعليمية على الرياض التي تتواجد فيها أفراد عينة البحث والبالغة (18) روضة. وقد توصل البحث الى النتائج الآتية:1- إن معلمات رياض الأطفال لديهنّ أداءً تنظيمياً بمستويات متباينة.2- لاتوجد فروق بين المعلمات في الأداء التنظيمي تبعاً لسنوات الخدمة.3- إن مستوى البيئة التعليمية في رياض الأطفال أقل من المستوى المطلوب.4- يرتبط الأداء التنظيمي بالبيئة التعليمية ارتباطاً عالياً وموجباً. ثم تقدمت الباحثة بمجموعة من التوصيات والمقترحات..

Listing 1 - 5 of 5
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (5)


Language

Arabic and English (4)

Arabic (1)


Year
From To Submit

2018 (5)