research centers


Search results: Found 41

Listing 1 - 10 of 41 << page
of 5
>>
Sort by

Article
THE EFFECT of USING THE DIFFERENT TEACHING MANARS IN DEVELOPMENT SOME CREATIVITY SKILLS OF PHYSICAL EDUCATION
اثر استخدام تأثير أساليب تدريسية في تنمية بعض القدرات الإبداعية الحركية في درس التربية الرياضية

Author: Lamya al-Dewan . لمياء حسن الديوان
Journal: Sciences Journal Of Physical Education مجلة علوم التربية الرياضية ISSN: 19920695 Year: 2007 Volume: خاص بالمؤتمر Issue: جزء ثاني Pages: 297-326
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

ABSTRACT THE EFFECT of USING THE DIFFERENT TEACHING MANARS IN DEVELOPMENT SOME CREATIVITY SKILLS OF PHYSICAL EDUCATION Prof. Ph. D Lamya al-Dewan It includes the introduction and the importance of the research as the introduction Of cused on caring the creativity and the role of school in development the creativity and promotion physical education, as it is concerned with the intellectual and movement aspects and the manner of teaching physical education its effects on the creativity. Also, it includes the problem of the research which is used a manner in teaching physical education neglect other manners, also the study aimed to problem an educational program identifying its activity in development some movement abilities exploring the differences among the three manners (solving problem and cooperative and the order) in development these capacities (fluency, flexibility and originality) of the female students of Fifth primary class. The hypothesis of the research are as follows: - (the program contributes in development the creativity movement skills using the to manner ( solving problem and cooperative and the order –there are difference in the test of prior and posterior test using three manner –there are difference of posterior movement creativity skills among three groups in favor of (solve the problem and cooperative). It is discussed the curricula of the research in which the researcher use experimental curricula, sop that pattern (66 female students were distributed on three groups .The researcher used the test of movement creativity which was prepared by the Prof. ph. D Lamya 2005. In chapter four it is identified the results should that there are difference between the posterior and priory test difference of three groups by variations percentage, also identifying the prior and posterior test difference so that the result should that the groups that solving the manner lick on other groups in development some movement creativity skills , co-operative and the order manners. The conclusion of the study are as follow. The program by the researcher succeeded in development some movement creativity skills movement. At the female student of primary stage. There are important Differences Statistically for the prior and posterior test of movement speed and flexibility in favor of the solving problem groups while movement originality, it was favor of cooperative group. The recommendations carried the proposed educational program and teaching it by using solving the problem manners as to it effect on development some movement creativity skills

اثر استخدام تأثير أساليب تدريسية في تنمية بعض القدرات الإبداعية الحركية في درس التربية الرياضيةأ.د. لمياء حسن الديوانملخص البحث كانت أهمية البحث تدور حول العناية بإبداع الأطفال بأعمارهم الصغيرة، وان للمدرسة دور كبير في خلق شخصيات تمتلك إبداع يخدم البلاد والعباد ويعد درس التربية الرياضية من الدروس الحيوية والمؤثرة على تنمية القدرات الإبداعية لان من أهدافه رعاية الجانب الحركي والفكري للتلاميذ كم،ولان أسلوب التدريس الذي يدرس به المعلمون تلاميذهم له اثر في تحسين القدرات الإبداعية منذ وقت مبكر, كانت مشكلة البحث في استخدام أسلوبا" واحدا" في تدريس التربية الرياضية وإهمال الأساليب الأخرى، وتم إعداد برنامجا" تعليميا" مقترحا" نفذ بأساليب (حل المشكلات, والتعليم التعاوني, الامري) لنتعرف على فاعليته الاساليبب لمعرفة افضلها في تنمية بعض القدرات الإبداعية الحركية وهي (الطلاقة الحركية,المرونة الحركية,الأصالة الحركية) لتلميذات الصف الخامس الابتدائي .إما الفروض فهي:- يساهم البرنامج المقترح في تطوير القدرات الإبداعية الحركية باستخدام أساليب (حل المشكلات والتعليم التعاوني والامري) .- وجود فروق في اختبارات القدرات الإبداعية القبلية والبعدية باستخدام الأساليب الثلاثة. -وجود فروق في اختبارات القدرات الإبداعية الحركية البعدية بين المجاميع الثلاثة ولصالح (حل المشكلات والتعليم التعاوني ). واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي والعينة (66) تلميذة توزعت على ثلاث مجاميع كل مجموعة درست بأسلوب ،وقيست الاختبارات الإبداعية في اختبار صممته الباحثة عام 2005 وأظهرت النتائج ان هناك فروق بين الاختبارات القبلية والبعدية للمجاميع الثلاث بنسب متفاوتة . ووجود الفروق بين الاختبارات البعدية حيث أظهرت النتائج ان مجموعة أسلوب حل المشكلات قد تفوقت على باقي المجاميع في تنمية بعض القدرات الإبداعية الحركية وتلتها مجموعة أسلوب التعليم التعاوني ثم مجموعة الأسلوب الامري. إما أهم الاستنتاجات :-- ان البرنامج الذي أعدته الباحثة قد نجح في تنمية بعض القدرات الإبداعية الحركية - وجود فروق في الاختبارات القبلية والبعدية للطلاقة الحركية والمرونة الحركية ولصالح مجموعة حل المشكلات أما الأصالة الحركية فقد كانت لصالح مجموعة التعليم التعاوني .إما التوصيات فقد شملت: - اعتماد البرنامج التعليمي المقترح وتدريسه بأسلوب حل المشكلات لما له من تأثير في تنمية بعض القدرات الإبداعية الحركية.


Article
دور الابداع في الجودة

Authors: نبيل الخناق --- د.فائز شاكر
Journal: Journal of Baghdad College of Economic sciences University مجلة كلية بغداد للعلوم الاقتصادية الجامعة ISSN: 2072778X Year: 2006 Issue: 13 Pages: 124-134
Publisher: Baghdad College of Economic Sciences كلية بغداد للعلوم الاقتصادية

Loading...
Loading...
Abstract

تمثل ادارة الجودة اخرخطى التقدم الاداري في زيادة المبيعات وتحقيق الارباح. وبالرغم من ان الدراسات الاداريهقد دابت على الاستعاره من العلوم الاخرى والاستعانه بها . الا ان ادارة الجوده تمثل الخطوه الاكثر تقدما في الاستعانهبعلوم التربيه والتعليم في خلق المبدعين واستثمار الابداع .بما يحقق اهداف المنظمات. وهكذا تحولت وحدات الانتاج في البلدان المتقدمه من مشتريه للابداع الى منتجه ومستثمرة له في ان واحد


Article
The impact of strategic innovation in reducing the manifestations of corruption   (An analytical study of the views of a sample of directors of the General Company for the manufacture of batteries
أثر الابداع الاستراتيجي في الحد من مظاهر الفساد الاداري (دراسة تحليلية لآراء عينة من مدراء الشركة العامة لصناعة البطاريات

Author: Dr.Aradin Hatem Kdaer م.د. ارادن حاتم خضير
Journal: Al Kut Journal of Economics Administrative Sciences مجلة الكوت للعلوم الاقتصادية والادارية ISSN: 1999558X Year: 2013 Volume: 1 Issue: 12 Pages: 176-201
Publisher: Wassit University جامعة واسط

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract The Study deals with the effect of the strategic innovation with It’s branch dimensions,( Problem solution , decision making , ability to change , gamble spirit , communication, rage and encourage the innovation) in the administrative corruption aspects which is represented by ( organizing , behavior , financial , crime deviations ), on the other hand .the researcher seeks to meet the study objectives through depending on a questionnaire distributed on a sample of higher management leaders in the searched firm (corporation).we used a number of statistical means or tools, and the study reached to some conclusions and recommendations.

المستخلص لقد تناولت الدراسة تأثير مجالات الابداع الاستراتيجي بأبعاده الفرعية (حل المشاكل واتخاذ القرارات والقابلية على التغيير وروح المجازفة وسعة الاتصالات وتشجيع الابداع ) في مظاهر الفساد الاداري المتمثلة في (الانحرافات التنظيمية والسلوكية والمالية والجنائية ).وقد سعت الباحثة لتحقيق اهداف الدراسة باعتمادها على استمارة استبيان وزعت على عينة من القيادات الادارية العليا في الشركة المبحوثة ، وقد استخدمت الباحثة عدداً من الوسائل الاحصائية ، وقد خرجت الدراسة بجملة من الاستنتاجات والتوصيات .


Article
Assess the Reality of the Process of Applying the strategic Innovation In Business organizations : A prospective Study of comparative analysis in anumber of business organizations the Iraqi Industrial
تقييم واقع عملية تطبيق الإبداع الاستراتيجي في منظمات الأعمال "دراسة استطلاعية تحليلية مقارنة في عدد من منظمات الاعمال الصناعية العراقية"

Author: بشرى هاشم محمد
Journal: journal of Economics And Administrative Sciences مجلة العلوم الاقتصادية والإدارية ISSN: 2227 703X / 2518 5764 Year: 2013 Volume: 19 Issue: 74 Pages: 111-131
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims to Estimate the Strength of Strategic Innovation application in terms of application strength , and on the overall level in number of Iraqi Industrial business organizations . After wards determine whether their is differerences among those organizations in application process for the dimensions , and for the overall process . The Research revealed number of conclusions including that the process of strategic innovation is applied in a good Level , and demonstrates the desier of the industrial companies Leaders to Launch beyond the familiar products , and to provide new products that satisfy customers, and meet their favourites . The Research presents set of recommendations, including that the companies should seek increasing of the strategic innovation level, and adapt it as a philosophy of work , furthermore to take care of the new ideas and initiatives of the employees, and employ theme in order to enrich the competition process between companies within the same sector, then compete at the level of industrial sector companies generally .

يهدف البحث الى قياس قوة عملية تطبيق الابداع الاستراتيجي بدلالة قوة تطبيق ابعادها اولا، ثم على المستوى الاجمالي في عدد من منظمات الاعمال الصناعية العراقية، ثم تحديد مااذا كانت هنالك فروق بين تلك المنظمات في عملية التطبيق للابعاد، وللعملية اجمالاً .، وقد افرز البحث جملة من الاستنتاجات من ابرزها ان عملية الابداع الاستراتيجي تطبق بمستواً جيد، ويدلل على توافر الرغبة لدى قيادات الشركات الصناعية للانطلاق الى ما وراء المألوف، وتقديم المنتجات الجديدة التي ترضي الزبائن وتلبي رغباتهم، ثم تقدم البحث بمجموعة توصيات منها وجوب سعي الشركات لزيادة مستوى الابداع الاستراتيجي، وتبنيه كفلسفة عمل، والعمل على رعاية الافكار والمبادرات الجديدة للعاملين، وتبنيها بهدف اثراء المنافسة بين الشركات ضمن ذات القطاع، ثم التنافس على مستوى شركات القطاع الصناعي عموماً .


Article
The Organization innovation and it's effect on Functional performance.
الإبداع التنظيمي وتأثيرة في الأداء الوظيفي

Author: Eman A. Hawi أيمان عسكر حاوي
Journal: Managerial Studies Journal دراسات ادارية ISSN: 98612076 Year: 2012 Volume: 4 Issue: 8 Pages: 49-66
Publisher: Basrah University جامعة البصرة

Loading...
Loading...
Abstract

The need for innovation becomes an obligatory requirement for these Organizations in order to get the speciality in performance and maintenance recognition growth in compelition environment. The role of Organization is to provide an atmosphere that helps in developing staffs abilities and support the innovation and innovation thinking through it's belief in that innovation is the most important aspect in enhance the interaction on Organization and achieve it's good. That will come from the surrounding environment which positively reflects on the improving of it's performance going with conditions and alternatives(change fales), to be it able to remain and growth, where innovation has agreat effect in scare priority in Organization performance

لقد أصبحت حاجة المنظمات للابداع متطلبا اجباريا اذا ماأرادت هذة المنظمات الحصول على التميز في الاداء والمحافظة على استمراريتها بالبقاء والنمو في بيئة تنافسية،وان دور المنظمة هو العمل على توفير مناخ يعمل على تنمية قدرات افرادها ويدعم الابداع والتفكير الابداعي من خلال ايمانها بان الابداع هو المجال الاكثر اهمية في تعزيز التفاعل في المنظمة وتحقيق اهدافها المستمدة من البيئة المحيطة بها مما ينعكس ايجابيا على تحسين ادائها ومواكبة الظروف والمتغيرات وجعلها قادرة على البقاء والنمو حيث ان للفكر الإبداعي أثرا كبيرا في تحقيق الكفاءة في اداء المنظمات.


Article
Using Creativity in the Economic Activities: An Islamic Prerequisite
توظيف الإبداع في الفعاليات الاقتصادية مطلب شرعي

Loading...
Loading...
Abstract

Man across history has noticed a remarkable developments on the knowledge, economical, social and religious fields. This may be due to the recent thoughts of an experts and their virtue in a ascertaining the real benefit for human beings. From those are: Abn Al-Aswad Aldouli; who started writing the rules of grammar, Alkhaleed Bin Ahmed Al-Farahidi, who discovered the Arabic sections of poetry, Emam Al-Shafie who wrote the first book in jurisprudence principles, Abn Khaldoon, who established the rules of sociology, Abn Al-Haitham and his theories in lights and Abn Al-Nafees who discovered Pulmonary Circulation…… etc. It is important to mention in this context that Islam has encouraged and interested in the idea of using creativity in different aspect of life. Among these is Economy. The researcher has focused in forming the definition of creativity according to the Islamic economic perspective as: Applying the mental abilities and skills together in finding out the new and beneficial things in different aspects of life especially these related to economical and administrative aspects that meet and agree with the Islamic rules and system.

إن واقع الإبداع في مجتمع الأمة الإسلامية يعاني من حالة الضعف في الوقت الحاضر لا سيما في الجانب الاقتصادي. لذلك ارتأيت أن أكتب في أهمية توظيف الإبداع في الأنشطة الاقتصادية والتي دعا إليها الإسلام كجزء من منظومته العمرانية فكانت مطلباً شرعياً تحتاج إليه الأجيال الحاضرة والقادمة. ولذا فإننا حين نقرأ عن أبي الأسود الدؤلي الذي بدأ بوضع قواعد النحو, والخليل بن أحمد الفراهيدي الذي استنبط بحور الشعر العربي, والإمام الشافعي الذي وضع أوّل كتاب في أصول الفقه, وابن خلدون الذي أرسى قواعد علم الاجتماع, وابن الهيثم ونظرياته في علم الضوء, وابن النفيس في اكتشافه للدورة الدموية الصغرى ... فإننا نتحدث عن أنماط فريدة أبدعت في مجالات العلوم المختلفة عبر التاريخ الذي شهدته الأمّة. ولعلّ اجتهادنا في صياغة مفهوم توظيف الإبداع في المنظور الاقتصادي الإسلامي (تمكين القدرات والمهارات الذهنية التي تعمل بمجموعها للوصول إلى كل ما هو جديد ونافع في شتّى مجالات الحياة سيما فيما يتعلق بعجلة الحياة الاقتصادية والخدمية والإدارية وذلك بما ينسجم مع معطيات الشريعة الإسلامية وتعاليمها) يُعد خطوةً إيجابيةً نحو فهم وإدراك بعض المفاهيم ذات الصلة في بناء المجتمع وتطوّره, وأحد أهم أسباب نجاح خطواته التي يُقدّمها بالاتجاه الصحيح الذي يحتاج دائماً إلى التغيير والإبداع المستمر.


Article
The Role of Knowledge Management in Achieving of Innovation an Analytical Study For Opinions of A sample of Teachers in Mosul Technical Institute
دور إدارة المعرفة في تحقيق الإبداع دراسة تحليلية لآراء عينة من التدريسيين في المعهد التقني الموصل

Loading...
Loading...
Abstract

Knowledge Management in the organizations in general and in educational organizations in particular represents an effective approach to achieve of Innovation through diagnosing and measuring those innovation and explaining its kinds. Knowledge management represents a base of work in organizations. More over it is an effective tool as guided for managerial leaderships. So knowledge management imposes effects on the organizational activities. These activities are affected by what surrounds the organizations of changes. This condition is an indication to the importance of knowledge management and it's role in achieving innovation in present and in the future.This situation lead us to study this subject in an educational organization represented by the Technical Institute in Mosul, through collecting a random sample of (30) teachers in the mentioned organization. The study depended a methodology which indicate the problem of the study, explained it's goals and aimed to verify its hypotheses. The study concluded to some conclusions such as there are a significant correlation and effects relationship between the two dimensions of the study as well as providing some important recommendations.

إدارة المعرفة في المنظمات بشكل عام والمنظمات التعليمية بشكل خاص تمثل مدخلاً فعالاً لتحقيق الإبداع من خلال التشخيص والقياس لتلك الإبداعات وتوضيح أنواعها، إذ تمثل إدارة المعرفة قاعدة العمل في المنظمات فضلاً عن أنه أداة فاعلة تسترشد بها القيادات الإدارية ، عليه فإن إدارة المعرفة تترك مديات وتقر تأثيرات في الأنشطة المنظمية وهذه الأنشطة موضع تأثر لما هو محدق بالمنظمات من تغييرات وهذه الحالة تعبر عن أهمية إدارة المعرفة ودورها في تحقيق الإبداع حالياً ومستقبلياً ، هذه قادتنا إلى دراسة الموضوع في منظمة تعليمية متمثلة بالمعهد التقني الموصل عن طريق اختيار عينة عشوائية مكونه من (30) تدريسياً في تلك المنظمة ، وتم اعتماد منهجية أشرت مشكلة ووضحت أهدافها وسعت إلى اختبار فرضياتها وقد توصلت الدراسة إلى جملة استنتاجات منها وجود علاقة ارتباط وأثر ذو دلالة معنوية بين بعدي الظاهرة قيد الدارسة واعتمادا على ذلك خرجت الدراسة بعده توصيات مهمة.


Article
مكانة البلاغة العربية ضمن مناهــج لنقد الحديثة (المنهج الفني) انموذجا

Author: زينة غني عبد الحسين الخفاجي
Journal: journal of Human Sciences مجلة العلوم الانسانية ISSN: 19922876/25239899 Year: 2014 Volume: 1 Issue: 20(المجلد الاول) Pages: 149-152
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

إن الإبداع الفني يقتضي مُثلاً جمالية ، وأصولاً فنية ، يمتح من معينها المبدع ، ليصل من كل ذلك إلى مستوى من الحسن والجودة ، يعتقد به أنه سيترك أثراً في المتلقي ، لأن الغاية من إتقان أي عمل فني إنما هي الوصول إلى المستوى الأبلغ والأجود ، وكل ذلك بهدف التأثير في المتلقي . ذلك أن الهاجس الذي يدور في خلد المبدع إنما هو الوصول إلى أقوى تركيب ، وأفخم لفظ ، وأجمل بيان تتحقق مثـلُ هـــذه المُثـل الجماليـة في العمــل الفني – وليكـن النـص الأدبي مثلاً – بإتباع قوانين معينة ، وأساليب محددة تكون كفيلة بتوفير طاقة جمالية تعمُّ النص الأدبي من أوّله إلى آخره ، طاقة جمالية تشع من ألفاظه ، ومعانيه . أما هذه القوانين وتلك الأساليب فيراد بهما فنون البلاغة العربية ، لأن البلاغة هي ذلك العلم الذي يحدد الهيئة التي إن استوت عليها مكونات النص بانَ حسناً جميلاً ، فهي التي تهتم بجودة اللفظ وصحة المعنى ، كما تهتم بوسائل التأثير التصويرية والموسيقية ، وهي المرآة التي تعكس مستوى الإبداع الخلاق (1) . فالبلاغة العربية فنون جمالية ، وأساليب بيانية ، وما النقد الاضبط وتقدير لهذه الفنون والأساليب ، حتى يصح أن يقال مجازاً : إن البلاغة تشمل جانباً كبيراً من علم الجمال في بنية الكلام عند العرب ، وليس المقصود بعلم الجمال حين يُقال إن البلاغة تشمل جانباً كبيراً منه أن يكون الإبداع الفني معتمداً على قوانين مُعدّة مُقدّماً ، إذ المبدع لا يتلقى تعليمات عن الهيئة التي يفترض أن يكون عليها فنه ، ولكن ، في الوقت نفسه ، يجب ألا يكون العمل الفني نشاطاً اعتباطياً خالياً من أي هدف أو قانون (2) .وكذلك النقد ، إنما هو نظر في علم الجمال ، نظر في المعايير البلاغية التي إن تحققت في أي نص فني ، وحازت إعجاب ذوق الناقد كان الحكم بالجودة، وإن اختلت مستوياتها كان الحكم بالرداءة (1) .


Article
المخيلة والتجريب في الخزف المعاصر

Author: أنغام سعدون طه
Journal: Journal of University of Babylon مجلة جامعة بابل ISSN: 19920652 23128135 Year: 2016 Volume: 24 Issue: 3 Pages: 1392-1410
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

Ceramic art is linked to the specificity of severity And techniques and results and the value of creativity in ways achieved progress, technically and stylistically, RFID set of elements for the success of any ceramic work from the start he quit and until the last stages of completion, Which is a different stages operate within the time and methods of achievement, which are linked to the value of experience and the accumulation of experience to creative interaction with the imagination to create the final image of accomplishment, and here came the questions the problem, and then the goal of research (link revealed between the imagination of the potter and tested and their reflection in contemporary composition ceramic), as were discussing it the definition of imagination and artistic creativity in the first section, and The second section two parts, experience and experimentation between the idea and the application and the second part the experience and aesthetic expression, and then the research sample which varied to include five sample (Iraq, America, Russia, France, Korea) to reveal the diversity of imagination link experimenting when a potter, and Mona and then the search results and conclusions, the most important: Mental activity stimulates the imagination to reject icons presets, and address formats contained in accordance with the new regulations Stimulated experience, and are re-formation of the ceramic sample according to the new data, having dismantled and re-installed the new format, the smashed shape and altered and re-drafting the various conscious process in a manner need a lot of experience and experimentation .

يرتبط فن الخزف بخصوصية خامته وتقنياته ونتائجه وقيمة الإبداع في طرق انجازه مرحليا، تقنيا وأسلوبيا، وتتفاعل مجموعة من العناصر لإنجاح اي عمل خزفي من بدء اشتغاله وحتى اخر مراحل انجازه، والتي هي عبارة عن مراحل مختلفة تشتغل ضمن الزمن والية الانجاز، والتي ترتبط بقيمة التجربة وتراكم الخبرة الى التفاعل الخلاق مع المخيلة لايجاد الصورة النهائية للمنجز، ومن هنا جاءت تساؤلات المشكلة ، ومن ثم هدف البحث (كشف الارتباط بين مخيلة الخزاف وتجريبه وانعكاسها في التشكيل الخزفي المعاصر)، كما جاءت مباحثه التعريف بالخيال والابداع الفني في المبحث الاول ، وجاء المبحث الثاني بجزأيه ،الخبرة والتجريب بين الفكرة والتطبيق والجزء الثاني الخبرة والتعبير الجمالي، ومن ثم عينة البحث التي تنوعت لتشمل خمسة نماذج (العراق،امريكا، روسيا،فرنسا، كوريا) كتنوع لكشف ارتباط المخيلة بالتجريب عند الخزاف، ومنى ثم نتائج البحث واستنتاجاته ومن اهمها:- النشاط الذهني يحفز المخيلة على رفض الإيقونات المسبقة ، ومعالجة الأشكال الواردة وفق ضوابط جديدة تصهرها الخبرة ، ويتم إعادة تشكيل النموذج الخزفي وفق المعطيات الجديدة ،بعد تفكيكه وإعادة تركيبه بالشكل الجديد، ان تهشيم الشكل وتحويره وإعادة صياغته بأسلوب مختلف عملية واعية تحتاج الى الكثير من الخبرة والتجريب.


Article
Creativityemotional
الابداع الانفعالي لدى طلبة الجامعة

Author: Abed Al-Aziz عبد العزيز حيدر
Journal: Adab Al-Kufa مجلة اداب الكوفة ISSN: 19948999 Year: 2019 Volume: ج1 Issue: 38 Pages: 93-116
Publisher: University of Kufa جامعة الكوفة

Loading...
Loading...
Abstract

The emotional creativity for university's student :The current research aims to identify1-Emotional creativity among university students.2-The significance of differences in the emotional creativity of the university students according to gender variables (male-female), specialty (scientific-human), grade(Second - Fourth). To achieve the objectives of the current research, the researchers adopted the following:1-Use (descriptive approach) in detecting the level of emotional creativity.2-Building the measure of emotional creativity among university students The researchers adopted the theory of Averill (Averill) The measure in the final version of (28) paragraph has been divided into three areas are (emotional readiness, emotional novelty, effectiveness / emotional origin) The tool was applied to the final research sample which reached (500) students in the University of Qadisiya for the academic year (2016-2017). The data were unloaded using the statistical bag for social sciences (SPSS). The results were as follows: -1-University students have a high level of emotional creativity.2-university students of females have a higher emotional creativity than students.3-University students in human specialization are more creative and emotional than students of scientific specialization.4-There are no differences in degree of emotional creativity among students in the( second –fourth). To complement these findings, the researchers presented a number of recommendations and suggestions for research.

يهدف البحث الحالي التعرف الى :1- الابداعُ الانفعاليّ لدى طلبة الجامعة .2- الفروق في الإِبداع الانفعاليّ لدى طلبة الجامعة تبعاً لمتغيراتالنوع(ذكور- اناث) ,التخصص (علمي- انساني),الصف( الثاني -الرابع )ولتحقيق أهداف البحث الحالي اعتمد الباحثان على ما يأتي:-1- أُستُخدِمَ (المنهج الوصفي) في الكشف عن مستوى الابداع الانفعالي.2-تبني مقياس الابداع الانفعالي لدى طلبة الجامعة وذلك اعتمد الباحثان على نظرية افريل (Averill) وتكون المقياس في صورته النهائية من (28) فقرة وقد توزعت على ثلاثة مجالات هما (الاستعداد الانفعالي ,و الجدة الانفعالية , والفعالية /الاصالة الانفعالية) وتم استخراج الخصائص السيكو مترية للمقياس من صدق وثبات.و تم تطبيق الأداة على عينة البحث النهائية والتي بلغت (500) طالب وطالبة في جامعة القادسية للعام الدراسي (2016-2017) وقد تم تفريغ البيانات وبالاستعانة بالحقيبة الإِحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) وظهرت النتائج كما يلي:-1- يتمتع طلبة الجامعة بمستوى مرتفع من الإِبداع الانفعالي.2- أنَّ طلبة الجامعة من الاناث لديهن ابداع انفعالي اعلى من الذكور. 3- طلبة الجامعة من ذوي التخصص الانساني أكثر إبداعاً انفعالياً من طلبة ذوي التخصص العلمي.4-لا توجد فروق بدرجة الابداع الانفعالي بين طلبة الصفوف الدراسية (الثانية-الرابعة). واستكمالا لهذه النتائج التي تم التوصل اليها ,قدم الباحثان عدداً من والتوصيات والمقترحات للبحث.

Listing 1 - 10 of 41 << page
of 5
>>
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (41)


Language

Arabic (30)

Arabic and English (8)

English (1)


Year
From To Submit

2019 (3)

2018 (7)

2017 (8)

2016 (6)

2015 (2)

More...