research centers


Search results: Found 5

Listing 1 - 5 of 5
Sort by

Article
الأثر التجديدي للحساب الجاري

Author: يوسف عودة غانم
Journal: Univesity of Thi-Qar Journal مجلة جامعة ذي قار العلمية ISSN: 66291818 Year: 2007 Volume: 2 Issue: 4 Pages: 1-14
Publisher: Thi-Qar University جامعة ذي قار

Loading...
Loading...
Abstract


Article
دراسة الزمن في كتب تيسير النحو و تجديد ه عند المحدثين

Author: لمى عبد القادر خنياب
Journal: journal of Human Sciences مجلة العلوم الانسانية ISSN: 19922876/25239899 Year: 2014 Volume: 1 Issue: 21 Pages: 27-38
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

اتخذت حركة تيسير النحو العربي و تجديده اتجاهات مختلفة : منها مَا كانت ذات منحى تعليمي ، غايتها التيسير و التبسيط و التسهيل ، و قد كان لها في الاختصار و توخي اللغة المبسطة قريبة المتناول طريقاً سالكة في ذلك ، فضلاً عن تخليصها النحو من الخلافات النحوية و اللهجية و المسائل المعقدة قدر المستطاع ، أما الاتجاه الآخر فقد تمثل بمحاولات تجديد النحو و لا سيما بعد الاطلاع على مناهج التأليف النحوي في الغرب .و لما كانت فكرة الزمن في النحو مسألة مهمة وتحتاج إلى التبصر فيها . عنَّ لي دراستها في ظل هذين الاتجاهين : الاتجاه التعليمي ، والاتجاه التجديدي .


Article
Concept of regenerative science to interpretation When Mr. Mohammed Baqir al-Sadr 
المفهوم التجديدي لعلم التفسير عند السيد محمد باقر الصدر

Author: T.DR.Khawla Mahdi Shaker AL_jraah م.د خولة مهدي شاكر الجراح
Journal: The islamic college university journal مجلة كلية الاسلامية الجامعة ISSN: 19976208(print) 26644355(online) Year: 2014 Issue: 24 Pages: 483-515
Publisher: Islamic University / Najaf الجامعة الاسلامية / النجف الاشرف

Loading...
Loading...
Abstract

The legacy of the martyr Sayyid Muhammad Baqir al-Sadr  of scientific heritage and intellectual big and important, as they dealt with the whole Islamic thought in its various dimensions, its poor any URL addresses his accomplishments intellectual note that  put a complete theory or profiles and prospects and lines could end learners to theoretical full so subject, and so is supposed to not only research and studies on the martyr al-Sadr on the political side and the spiritual, moral, but it must be next to the attention of thought, which represents the basis for al-Qaeda and other aspects.

إن تركة الشهيد السيد محمد باقر الصدر  من التراث العلمي والفكري كبيرة ومهمة، حيث أنها تناولت مجمل الفكر الإسلامي بأبعاده المختلفة، فقراءة أي عنوان من عناوين نتاجه الفكري نلحظ أنه  وضع فيه نظرية كاملة أو لمحات وآفاق وخطوط يمكن أن تنتهي بالدارسين إلى النظرية الكاملة بذلك الموضوع، ولذا يفترض أن لا تقتصر البحوث والدراسات عن الشهيد الصدر على الجانب السياسي والروحي والمعنوي، وإنما لا بد أن يكون الاهتمام بجانب الفكر الذي يمثل القاعدة والأساس للجوانب الأخرى.


Article
Concept of regenerative science to interpretation at Mr. Mohammed Baqir al-Sadr
المفهوم التجديدي لعلم التفسير عند السيد محمد باقر الصدر

Author: DR. Khawla Mahdi Shaker AL-jraah د. خولة مهدي شاكر الجراح
Journal: The islamic college university journal مجلة كلية الاسلامية الجامعة ISSN: 19976208(print) 26644355(online) Year: 2014 Issue: 26 Pages: 119-151
Publisher: Islamic University / Najaf الجامعة الاسلامية / النجف الاشرف

Loading...
Loading...
Abstract

The legacy of the martyr Sayyid Muhammad Baqir al-Sadr  of scientific heritage and intellectual big and important, as they dealt with the whole Islamic thought in its various dimensions, its poor any URL addresses his accomplishments intellectual note that  put a complete theory or profiles and prospects and lines could end learners to theoretical full so subject, and so is supposed to not only research and studies on the martyr al-Sadr on the political side and the spiritual, moral, but it must be next to the attention of thought, which represents the basis for al-Qaeda and other aspects.

إن تركة الشهيد السيد محمد باقر الصدر  من التراث العلمي والفكري كبيرة ومهمة، حيث أنها تناولت مجمل الفكر الإسلامي بأبعاده المختلفة، فقراءة أي عنوان من عناوين نتاجه الفكري نلحظ أنه  وضع فيه نظرية كاملة أو لمحات وآفاق وخطوط يمكن أن تنتهي بالدارسين إلى النظرية الكاملة بذلك الموضوع، ولذا يفترض أن لا تقتصر البحوث والدراسات عن الشهيد الصدر على الجانب السياسي والروحي والمعنوي، وإنما لا بد أن يكون الاهتمام بجانب الفكر الذي يمثل القاعدة والأساس للجوانب الأخرى.


Article
Creative personality and its relation to the "regenerative-adaptive" cognitive style of university students.
الهوية الشخصية الابداعية وعلاقتها بالأسلوب المعرفي " التجديدي- التكيفي " لدى طلبة الجامعة .

Author: أ.د. حسين ربيع حمادي ختام محمد حسن عباس الليباوي
Journal: journal of Human Sciences مجلة العلوم الانسانية ISSN: 19922876/25239899 Year: 2019 Volume: 1 Issue: 26 Pages: 273-299
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

This research aims to identify1.Creative Personal Identity for Universality students.2.differences in the Creative Personal Identity for Universality students based on the following variables: a. Gender (Male & Female) b. Subject Specialty (science & humanity ) c. Year of study (second & fourth )3.The Cognitive style (Adaptive and Innovative)4.differences in the Cognitive style (Adaptive and Innovative) for university students according to the following variables: a. Gender (Male & Female) b. Subject Specialty (science & humanity ) c. Year of study (second & fourth).5.The relation between Creative Personal Identity and the Cognitive Style (Adaptive and Innovative) for university students.To fulfill the above objectives , the following steps were followed:1-Construction of a scale to measure the Creative Personal Identity , The scale consists of ( 27 ) items in its final form.2-Construction of a scale to measure Cognitive Style (Adaptive - Innovative)which in turn consists of (31) items in its final form .3-Construction of a scale to measure Exploratory Curiosity (Divertive and Specific) , which in turn consists of ( 28) items in its final form.Then all the research tools were made ready to be applied on (500) male and female students of the university of Al-Qadisiyah of having humanistic and scientific specification, for the second and fourth classes of morning study of the year study ( 2017-2018 ), The data collected were statistically treated using SPSS. The data showed the following findings:1.University students enjoys the Personal Creative Identity .2.There are no remarkable differences statistically shown at ( 0,05) level in the personal Creative Identity according to the proposed variables.3.The Cognitive style (Adaptive and Innovative) is equally applied among students.4.There are no remarkable differences statistically shown at( 0,05) level in The Cognitive style (Adaptive and Innovative) according to the proposed variables.5.There is direct positive statistic relation between the Personal Creative Identity and the Cognitive style (Adaptive and Innovative) for university students at level ( 0,255)In the light of the findigs, som recommendations and suggestion Were given.

يهدف البحث الحالي التعرف إلى : 1-الهوية الشخصية الابداعية لدى طلبة الجامعة .2-الفروق في الهوية الشخصية الابداعية لدى طلبة الجامعة تبعاً لمتغيرات : أ. الجنس (ذكور – اناث ) ب. التخصص (علمي – انساني ) ج. الصف (ثاني - رابع) 3-الاسلوب المعرفي (التجديدي - التكيفي) لدى طلبة الجامعة4-الفروق في الاسلوب المعرفي (التجديدي - التكيفي) لدى طلبة الجامعة تبعاً لمتغيرات : أ. الجنس (ذكور – اناث ) ب. التخصص (علمي – انساني ) ج. الصف (ثاني - رابع) 5-العلاقة الارتباطية بين الهوية الشخصية الابداعية و الاسلوب المعرفي (التجديدي – التكيفي) لدى طلبة الجامعة . تحقيقاً لأهداف البحث أتبع الباحثان الخطوات الاساسية التي تسير وفقها عملية بناء المقاييس التربوية والنفسية ، وعلى النحو الاتي : أولاً : بناء مقياس الهوية الشخصية الابداعية المكون من (27) فقرة بصيغته النهائية .ثانياً: بناء مقياس الاسلوب المعرفي ( التجديدي - التكيفي) والمكون من (31) فقرة بصيغته النهائية .ثالثاً: بناء مقياس حب الاستطلاع الاستكشافي (المتنوع – المحدد ) والمكون من(28) فقرة بصيغته النهائية ، وبعد استكمال بناء أدوات البحث تم التطبيق على عينة البحث النهائية البالغة (500) طالبٍ وطالبة من طلبة جامعة القادسية للتخصص العلمي والإنساني وللصفوف الثانية والرابعة من الدراسة الصباحية، وللعام الدراسي (2017-2018)، اختيروا بالطريقة الطبقية العشوائية، وعلى أساس التوزيع المتناسب، وقد تم معالجة البيانات احصائياً باستعمال الحقيبة الاحصائية (SPSS) وتوصل البحث الى النتائج الاتية: 1- يتمتع طلبة الجامعة بهوية شخصية ابداعية .2- لاتوجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0,05) في الهوية الشخصية الابداعية تبعاً لمتغيرات (الجنس ، التخصص ، الصف ) .3-أن الاسلوب المعرفي التجديدي و التكيفي يستخدم بشكل متوازن من قبل طلبة الجامعة .4-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0,05) في الاسلوب المعرفي ( التجديدي - التكيفي ) تبعاً لمتغيرات ( الجنس – التخصص- الصف ) .5-توجد علاقة ارتباطية ايجابية دالة إحصائيا بين الهوية الشخصية الابداعية والاسلوب المعرفي (التجديدي – التكيفي) لدى طلبة الجامعة بلغت (0,255) وخلص البحث إلى جملة من التوصيات والمقترحات في ضوء ما أشارت إليه نتائجه .

Listing 1 - 5 of 5
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (5)


Language

Arabic (4)

Arabic and English (1)


Year
From To Submit

2019 (1)

2014 (3)

2007 (1)