Given the vast amount of changes in the modern history since the mid-fifties of the twentieth century has shown firing Russians of the satellite (Sputnik) and to the present time, emerged many concepts and large in various fields of life, especially in the field of space science research and genetic engineering and digital communications modern and others, and became the race in the field of knowledge and scientific research and progress in all areas of life feature of the current era. This did not happen without education, and evidence for that is paid with the Americans to change their educational plans and is fully operational since mid-fifties of the twentieth century when they felt that their educational system is lagging behind and no longer meets ambition. Was a top priority attention to the teacher and give it the prestige it deserves as a maker generations and breeders creativity. ,Which encouraged a lot of attention to the teacher states and the need to set up and configured in accordance with the requirements of education on the one hand and the development of performance and raising educational Competencies to meet the challenges of the modern era and the changes taking place in communities on the other hand. This prompted researcher to discuss the topic of teacher preparation and in accordance with the sustainable professional development, in order to keep pace with the developments and modern styles and strategies in teaching and the ability to deal with the developments in the era of scientific progress and technological development in the field of education. The researcher touching that there are Arab orientations toward that goal, but did not rise to the level of ambition, this should be concerted efforts and intensify research on such topics in order to reach the teacher to exercise its leadership role in education

نظراً الى الكم الهائل من التغيرات التي شهدها تأريخنا المعاصر منذ منتصف خمسينات القرن العشرين أبان اطلاق الروس للقمر الصناعي (سبوتنك) وإلى وقتنا الحالي، استجدت مفاهيم كثيرة وكبيرة في مختلف ميادين الحياة، خاصة في مجال أبحاث علوم الفضاء والهندسة الوراثية والاتصالات الرقمية الحديثة وغيرها، وصار السباق في مجال المعرفة والبحث العلمي والتقدم في جميع مجالات الحياة سمة العصر الحالي. وهذا لم يكن يحدث لولا التعليم، والدليل على ذلك ما دفع بالامريكان من تغيير خططهم التربوية وبشكلٍ كامل منذ منتصف خمسينات القرن العشرين عندما شعروا بإن نظامهم التربوي بات متخلفاً ولم يعد يلبي الطموح. فكان على رأس الاولويات الاهتمام بالمعلم وإعطائه المكانة المرموقة التي يستحقها بصفته صانع الاجيال ومربي الابداع. الامر الذي شجع الكثير من الدول بالاهتمام بالمعلم وضرورة إعداده وتهيئته وفق متطلبات التعليم من جهة وبتطوير أدائه ورفع كفاياته التعليمية لمواجهة تحديات العصر الحديث والتغيرات التي تشهدها المجتمعات من جهةٍ اخرى. وهذا ما دفع بالباحث للبحث في موضوع اعداد المعلم وفقاً للتنمية المهنية المستدامة، لكي يواكب التطورات والأساليب والاستراتيجيات الحديثة في التدريس والقدرة على التعاطي مع مستجدات العصر من تقدم علمي وتطور تقني في المجال التربوي. وقد لمس الباحث أن هناك توجهات عربية نحو تحقيق هذا الهدف ولكنها لم ترق الى مستوى الطموح، لهذا ينبغي تضافر الجهود وتكثيف البحوث في هكذا مواضيع من أجل الوصول بالمعلم الى ممارسة دوره الريادي في التربية والتعليم.

Sustainable development --- التنمية المستدامة

The research seeks to describe the impact of government spending on some variables, sustainable development, which express the content of economic and social development and environmental during the period (1995_2009), and the purpose of briefing the content of the research has been addressing some of the theoretical concepts of government spending and sustainable development and the effects of government spending on the variables of sustainable development the practical part has been the adoption of the model of simple linear regression analysis to portray the impact of explanatory variable between government spending and some of the variables adopted for sustainable development (economic, social, environmental). That have been expressed in some of the indicators was reached several conclusions that were based on fact and applied the most important reasons for the failure of government spending in the face of challenges and achieve its goals of development.In light of this has been a number of recommendations that do government spending towards the achievement of its objectives of development.

يروم البحث بيان أثر الإنفاق الحكومي في بعض متغيرات التنمية المستدامة والتي تعبر في مضمونها عن التنمية الاقتصادية و الاجتماعية والبيئية خلال المدة (1995_2009), ولغرض الإحاطة بمضمون البحث تم تناول بعض المفاهيم النظرية للإنفاق الحكومي والتنمية المستدامة وآثار كل من الإنفاق الحكومي على متغيرات التنمية المستدامة, أما الجانب التطبيقي فقد تم اعتماد أنموذج تحليل الانحدار الخطي البسيط في تصوير الأثر بين المتغير المفسر الإنفاق الحكومي وبعض المتغيرات المعتمدة للتنمية المستدامة (الاقتصادية, الاجتماعية, البيئية). التي تم التعبير عنها ببعض المؤشرات, وتم التوصل إلى العديد من الاستنتاجات التي كانت مبنية على الواقع التطبيقي, و أهم أسباب فشل الإنفاق الحكومي في مواجهة التحديات وتحقيق أهدافه التنموية. وفي ضوء ذلك تم وضع عدد من التوصيات التي تفعل الإنفاق الحكومي باتجاه تحقيق أهدافه التنموية .

Spending --- Development --- Sustainable --- الإنفاق، التنمية، المستدامة

ان الهدف من هذا البحث هو تحليل محتوى كتاب الفيزياء للصف الرابع العلمي و المقرر تدريسه (الطبعة 8 - 1438هـ / 2017م )، في ضوء مفاهيم التنمية المستدامة. ولتحقيق هذا الهدف، و بعد مراجعة الادب السابق، تم تطوير اداة تتضمن مفاهيم التنمية المستدامة وابعادها، تكونت في صورتها النهائية من (51) قضية فرعية موزعة بين المفاهيم الثلاثة الاساسية (الاجتماعية، الاقتصادية، البيئية). وبعد التأكد من صدق الاداة وثباتها، تم تحليل محتوى كتاب الفيزياء للصف الرابع العلمي، والمتكون من (179) صفحة من أصل (208) صفحة حيث استبعدت صفحات الفهرست واسئلة نهاية الفصل. اعتمد الباحث الفكرة كوحدة للتحليل. ومن أهم النتائج التي توصل إليها الباحث هو اهمال لعدد من قضايا و مفاهيم التنمية المستدامة. اي بمعنى اخر ان كتاب الصف الرابع العلمي لم يتضمن عددا من قضايا التنمية المستدامة وان بعضها تناوله الكتاب بنسب بسيطة و محدود تكاد لا يذكر. واختتمت الدراسة بعدد من التوصيات والمقترحات.

تحليل محتوى، التنمية المستدامة، كتاب الفيزياء

Traditional economy aims at maximizing Gross Domestic Product to achieve economic and social welfare in the absence of environmental quality concerns. Although, this aim achieved quality transformation in the economic and social life of the world, but it was not free negative consequences on the environmental system. The theoretical side of the study summarized it through analyzing the relation of Gross Domestic Product with the environment, and concluded that openness policy, rise of the mean of per capita income, and the decreasing the consumption of exhaustive energy have a positive effect on environment. To make sure, that this relationship is causative, the empirical side is summarized through adopting empirical models to measure the current and future relationship, and the extent of its response to environments variables on this basis some variables that interpret the economic and social variables were selected, these variables are Gross Domestic Product, the population, depleted energy consumption, and economic openness policy, to indicate the significance of the extent of its response to the chosen variables expressing the environmental system as they are a responsive variables, which include, carbon dioxide, chlorofluorcarbon, methane, nitrous, other gases, forests areas, forests, energy, and minerals depletion. There have impact on green houses gases phenomena, ozone decomposition, air pollution, soil pollution and water pollution. The analysis indicated that there is a relationship among economical activities and the environmental system variables. It was conclude that the modified environmental national income has to been considered and the decreasing pollution through awareness of the danger of this increment and inarching research on renewable energies, openness economic policy provided by regulation legislations, and agreements to protect the environmental world system.

يهدف الاقتصاد التقليدي إلى تعظيم الناتج الإجمالي المحلي لغرض تحقيق الرفاهية الاقتصادية الإجتماعية في ظل غياب حسابات النوعية البيئية، وعلى الرغم من أن هذا الهدف قد حقق نقلة نوعية في الحياة الاقتصادية والإجتماعية في العالم، إلا أنه قد ترك آثاراً سلبية على النظام البيئي. وقد لخص الجانب النظري ذلك من خلال تحليل علاقة الناتج المحلي الإجمالي على البيئة، وخلص إلى نتائج هي أن سياسة الانفتاح وارتفاع متوسط الدخل الفردي وتخفيض استهلاك الطاقة غير المتجددة يؤثر إيجاباً على البيئة، ولغرض التأكد من أن هذه العلاقة سببية لخص الجانب التطبيقي من خلال اعتماد نماذج تطبيقية لقياس العلاقة الحالية والمستقبلية ومدى استجابتها لمتغيرات البيئة، وعلى هذا الأساس تم اختيار بعض المتغيرات المفسرة للأنشطة الاقتصادية والإجتماعية، وهي الناتج المحلي الإجمالي، وعدد السكان، واستهلاك الطاقة غير المتجددة، وسياسة الإنفتاح الاقتصادي، وذلك لبيان معنوية درجة استجابتها لمتغيرات مختارة معبرة عن النظام البيئي، بوصفها متغيرات مستجيبة، والتي تشمل غاز ثنائي أوكسيد الكاربون، وكلوروفلوروكاربون، والميثان، والنتروز، وغازات أخرى ومساحة الغابات واستنزاف الغابات والطاقة والمعادن، التي تؤثر في ظاهرة الاحتباس الحراري، وتحلل الأوزون وتلوث الهواء وتلوث التربة وتلوث المياه، وتبين من خلال تحليل ذلك وجود علاقة سببية بين الأنشطة الاقتصادية، ومتغيرات النظام البيئي. وخلص البحث إلى اعتماد الدخل القومي المعدل بيئياً والعمل على تخفيض عدد السكان من خلال اعتماد التوعية من مخاطر هذه الزيادة، والعمل على تشجيع البحوث في مجال اعتماد الطاقة المتجددة، وتشجيع سياسة الإنفتاح الاقتصادي المشروطة بالأنظمة والقوانين والإتفاقيات المحافظة على النظام البيئي العالمي والتي تؤدي إلى التحسن البيئي.

Environment --- Pollution --- Sustainable Development --- البيئة، تلوث، التنمية المستدامة

يهدف البحث الى تقييم الاهلية الائتمانية للمصرف الزراعي في جانبي الكفاءة التحصيلية للقروض من جهة واستقطاب المدخرات من جهة اخرى كونهما الاساس الذي يمكنّه من ان يأخذ دوره الفاعل في الاسهام في تخطيط التنمية الاقتصادية المستدامة في العراق من خلال تنمية قطاع اقتصادي مهم الا وهو القطاع الزراعي مع القاء الضوء على المبادرة الزراعية التي اطلقها مجلس الوزراء العراقي واثرها الكبير في تحقيق التنمية المستدامة في القطاع الزراعي . وقد وجد البحث بالنسبة الى الكفاءة التحصيلية للقروض ان المؤشر الاول وهو نسبة التحصيل لقروض المصرف الزراعي في العراق خلال مدة الدراسة (2003 – 2012) كانت منخفضة و شهدت تحسناً كبيراً خلال سنوات الدراسة الاخيرة, حيث ارتفعت من (0.41%) في سنة 2003 الى (70.97%) في سنة 2012. اما المؤشر الثاني وهو نسبة تحصيل القروض المتأخرة فقد شهدت هي الاخرى تحسناً هائلاًً حيث ارتفعت من (0.00%) في سنة 2003 الى (29.02%) في سنة 2012. ولو نظرنا الى المؤشر الثالث وهو التصنيف الزمني للمتأخرات فنرى انه ارتفع هو الاخر كثيراً من (0.00%) في سنة 2003 الى (54.99%) في سنة 2012. كما شهد المؤشر الرابع من مؤشرات الكفاءة التحصيلية للقروض وهو مؤشر التسديد أو مؤشر التحصيل ارتفاعاً كبيراً هو الاخر من (0.00406) في سنة 2003 ليصل الى (2.44521) في سنة 2012. ولقد شهد المؤشر الخامس وهو نسبة المبالغ المتأخرة إلى مجمل القروض القائمة ارتفاعا كبيراً من (0.00%) في سنة 2003 الى (8.32%) في سنة 2012. ونفس الحال ينطبق على المؤشر السادس وهو نسبة التحصيل العامة لسنة مالية معينة الى نسبة المتاخرات للسنة نفسها حيث شهد هو الاخر ارتفاعاً لنسبة التحصيل لتكون (70.97%) في سنة 2012 نسبة الى المتاخرات البالغة (29.02%) في نفس السنة. اما اداء المصرف الزراعي في كفاءة استقطاب المدخرات فقد اظهر المؤشر الاول وهو قيمة الودائع ان هناك تذبذباً في الاهمية النسبية للودائع الجارية خلال الفترة 2003 – 2008, في حين شهدت الاهمية النسبية لكل من الودائع الثابتة وودائع التوفير انخفاضاً ملحوظاً خلال الفترة ذاتها حيث كانت نسبها لسنة 2008 (90 , 8, 2%) على التوالي . اما بالنسبة للمؤشر الثاني من مؤشرات كفاءة استقطاب القروض الذي قام البحث باحتسابه فقد ظهر من تحليل نتائجه ان هناك انخفاضاً في نسبته من (830.72%) في سنة 2003 ليصل الى (191.11%) في سنة 2008, وقد تضائل نشاطه هذا بعد هذه السنة . لقد خرج البحث بعدة توصيات استناداً الى النتائج التي خرج بها لعل من اهمها هو ضرورة قيام المصرف بتطوير اداءه بما يتماشى مع الظروف الحالية لدعم موقفه المالي وبالتالي حفاظه على اهليته في النظام المصرفي في العراق, وكذلك اعادة النظر في هيكل الاقراض للمصرف بما يتناسب وتحقيق اهداف التنمية المستدامة في العراق

التنمية المستدامة --- الكفاءة التحصيلية للقروض --- كفاءة استقطاب المدخرات --- المبادرة الزراعية