research centers


Search results: Found 1

Listing 1 - 1 of 1
Sort by

Article
The impact of an educational program proposal for the work of the Scout leadership in innovative thinking
اثر برنامج تعليمي مقترح لاعمال الريادة الكشفية في التفكير الابتكاري

Author: Asst.pro. sfaa thanoon alemam ا.م.د صفاء ذنون الامام
Journal: Sport culture الثقافة الرياضية ISSN: 20739494 Year: 2009 Volume: 1 Issue: 2 Pages: 63-81
Publisher: Tikrit University جامعة تكريت

Loading...
Loading...
Abstract

Detection of an educational program proposed and prepared by researchers for the work of the Scout leadership in innovative thinking to the students of the Institute of Teachers / Department of Physical Education  The researchers used the experimental approach to relevance and the nature of the research, sample research (19) female students from the Institute of Teachers of Nineveh in Mosul / Department of Physical Education Phase IV and V have been merged phases and divided into two groups randomly by (10) students from phases IV and V the experimental group and (9) students from phases IV and V of the control group, was parity between the two groups in the variables (chronological age, intelligence and innovative thinking) and the researchers used the experimental design a group equal with pretest and post test, was used also tutorial prepared by them for the work of the lead scout was also used test Guilford and they modify it in order to serve the requirements of their research to become an (8) activities have been used a number of statistical tools for data processing and in the light of the statistical analysis results showed that more than students of the experimental group that underwent the proposed program to the students of the control group that underwent the Platform for the Institute to be in the test Guilford to creative thinking

الكشف عن أثر البرنامج التعليمي المقترح والمعد من قبل الباحثان لأعمال الريادة الكشفية في التفكير ألابتكاري لدى طالبات معهد إعداد المعلمات / قسم التربية الرياضية وقد استخدم الباحثان المنهج التجريبي لملاءمته وطبيعة البحث ،وتكونت عينة البحث من (19) طالبة من طالبات معهد إعداد المعلمات نينوى في الموصل /قسم التربية الرياضية المرحلة الرابعة والخامسة وقد تم دمج المرحلتين وتقسيمهن إلى مجموعتين بصورة عشوائية بواقع (10) طالبات من المرحلتين الرابعة والخامسة للمجموعة التجريبية و(9) طالبات من المرحلتين الرابعة والخامسة للمجموعة الضابطة ،وتم التكافؤ بين المجموعتين في متغيرات (العمر الزمني والذكاء والتفكير ألابتكاري) واستخدم الباحثان التصميم التجريبي ذا المجموعات المتكافئة ذات الاختبار القبلي وألبعدي ، وتم استخدام أيضا البرنامج التعليمي المعد من قبلهما لأعمال الريادة الكشفية كما تم استخدام اختبار جيلفورد وقاما بتعديله بما يخدم ومتطلبات بحثهما ليصبح ذا (8) أنشطة وتم استخدام عددا من الوسائل الإحصائية لمعالجة البيانات وفي ضوء التحليل الإحصائي أظهرت النتائج تفوق طالبات المجموعة التجريبية التي خضعت للبرنامج المقترح على طالبات المجموعة الضابطة التي خضعت لمنهاج المعهد المقرر في اختبار جيلفورد للتفكير ألابتكاري

Listing 1 - 1 of 1
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (1)


Language

Arabic and English (1)


Year
From To Submit

2009 (1)