research centers


Search results: Found 1

Listing 1 - 1 of 1
Sort by

Article
Evaluation of Altruistic Behaviour for Kindergartens Children from their Mothers & Teachers Point of view
تقويـم الســــلوك الايثاري لأطفـــال الــرياض من وجهة نظر أمهاتهم ومعلماتهم

Author: Yasmeen Taha Ibrahim ياسمين طه إبراهيم
Journal: Journal of College of Education for Women مجلة كلية التربية للبنات ISSN: Print ISSN 16808738 /E ISSN: 2663547X Year: 2019 Volume: 30 Issue: 1 Pages: 153-167
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

This study is aim to :1-Put a standard to evaluate the altruistic behavior in kindergarten children.2-Know level of the altruistic behavior in the kindergarten children according to their mother "s points of view.3-Know the level of the altruistic behavior in the kindergarten children according to their teacher "s points of view.4-The differences in the level of altruistic behavior in kindergarten children between their mothers & teachers points of view. The sample consists of (120) children of kindergarten children in Baghdad. The researcher has built a tool to evaluate the altruistic behavior in the children , then she got the psychometric characteristics for it . The results showed that the children haven't an altruistic behavior according to their mother "s points of view , while they have altruistic behavior according to their teacher "s points of view & there is differences between the mothers & teachers opinions for the teachers opinions . The researcher recommended that the curriculums of kindergarten should emphasize on the altruistic as a moral behavior have to instill inside children , in addition to urge the media to present programs on altruistic behavior to make it common in the society .

يهدف البحث الحالي الى :1-وضع معيار لتقويم السلوك الايثاري لدى أطفال الروضة .2-التعرف على مستوى السلوك الايثاري لاطفال الروضة من وجهة نظر أمهاتهم .3-التعرف على مستوى السلوك الايثاري من وجهة نظر معلماتهم .4-الفرق بين مستوى السلوك الايثاري لاطفال الروضة بين وجهتي نظر أمهاتهم ومعلماتهم . تكونت عينة البحث من (120) طفل من أطفال الرياض في مدينة بغداد، أما أداة البحث فقـامت الباحثة ببنـاء أداة لتقويم سلوك الايـثـار عـند الطفـل وإستخرجت الخصائص السيكومترية لها. أظهرت النتائج أن الاطفال لايتمتعون بسلوك ايثاري طبقا لرأي أمهاتهم ، لكنهم يتمتعون بسلوك ايثاري حسب رأي معلماتهم ، كما أن هناك فرق بين رأي الامهات والمعلمات حول وجود السلوك الايثاري ولصالح رأي المعلمات . وقد أوصت الباحثة بأن تؤكد مناهج رياض الاطفال على الايثار كسلوك خلقي يجب غرسه في نفوس الاطفال فضلا عن حث وسائل الاعلام لتقديم برامج عن السلوك الايثاري من أجل إشاعته في المجتمع.

Listing 1 - 1 of 1
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (1)


Language

Arabic (1)


Year
From To Submit

2019 (1)