research centers


Search results: Found 4

Listing 1 - 4 of 4
Sort by

Article
Confidentiality and its relationship to personality vigilance among university students
كتمان السر وعلاقته بالشخصية اليقظة لدى طلبة الجامعة

Author: O.m.d. Amal Ismail Hussein امال اسماعيل حسين
Journal: Mustansiriyah Journal of Arts مجلة آداب المستنصرية ISSN: 02581086 Year: 2015 Issue: 69 Pages: 1-59
Publisher: Al-Mustansyriah University الجامعة المستنصرية

Loading...
Loading...
Abstract

Secretariat has an obligation to save it from Istoda including came by Islamic law. There is no doubt that everyone own secrets that careful not to inform third parties which he may or compromised secrets and privacy. And people mix with each other, each other and lead to some of what may be a secret, and that of betrayal that one mistrusted the mystery Iveah and publish In this regard, Al-Ghazali points out that "the disclosure of the secret betrayal" and the importance of confidentiality to Atguetsraly secrets of the individual and personal secrets of others that seen it or entrusted from them, but there are more than side must conceal secret, such as the political and economic side of security and military side and perhaps the latter the most important aspect of confidentiality because the enemy takes advantage of information disclosures quickly and harm to others. Therefore, people attentive they are more inclined to keep their secrets and not to talk feelings and thoughts of others is also an important factor vigilant person in the process of decision-making because individuals who fail to take the right decision are not being vigilant enough and needed in life situations so targeted research to identify: -1. confidentiality among university students. . 2-confidentiality among university students, depending on the variables of sex (male -anat) and specialization (scientific -ansan).. Personal vigilance among university students.3-. 4-Personal vigilance among university students, depending on the variables of sex (male-female) and specialization (scientific humanist).. 5-The relationship between relational confidentiality and personal vigilance among university students.And identifies current research students of the Faculty of Education at the University of Mustansiriya initial studies / Morning and both sexes and both majors for the academic year (2013-2014) and the findings of the research and the existence of confidentiality among university students in general, but in males was higher than females, and not there is a difference between each of the students in the scientific specialization and students of specialization in human confidentiality. As for personal vigilance, the results showed that university students have personal vigilance both for sex or specialty. Therefore Find some of the recommendations and proposals came out

كتمان السر هو سمة انسانية فيها يرتقي الفرد الى درجات الكمال ويكون مصدر ثقة للاخرين(المياحي ،2000،ص3)كما انها من قضايا الاخلاق التي ينبغي الا يغفل عنها وعن اهميتها المهتمين بالجانب التربوي لما لها من فوائد تربوية عديدة (الشبكة المعلوماتية / wiki/org.hudapedia)وقد توصلت الكثير من الدراسات الى ان هناك قيما او سماتا وجدانية ينبغي ان تتسم بها الشخصية الانسانية عامة وشخصية الطالب الجامعي خاصة ليكون دوره مؤثرا في المجتمع وقادرا على التفاعل مع الاخرين ومن هذه القيم او السمات (كتمان السر) الذي يعد سمة ايجابية من سمات الشخصية المتزنة (عبد الدائم ،1974،ص52)ولما كان طلبة الجامعة هم قادة المستقبل في الكثير من مرافق الحياة وميادين العمل اذ سيمثلون مواقع مهنية ووظيفية مختلفة لذا ينبغي ان تتسم شخصياتهم بسمة (كتمان السر)وقد اشارت عدد من الدراسات الى ضرورة توافر هذه السمة لدى الموظفين بشكل عام اذ وجدت على سبيل المثال دراسة (الكبيسي 1987)ان كتمان السر من الشخصيات التي يفضل توافرها في شخصية ضباط الجيش (الكبيسي، 1987 ،ص256) وتوصلت دراسة (الفلاحي 1996) الى ضرورة توافر هذه السمة في شخصية ضباط الشرطة (الفلاحي، 1996، ص61) .ان الافراد بطبيعتهم يختلفون في درجات توافر هذه السمة في شخصياتهم،فالاشخاص الذين تتسم شخصياتهم باليقظة يتمتعون بقدر كاف من الصحة النفسية ويسلكون سلوكا يدل على الاتزان الانفعالي والعاطفي والعقلي في معظم مجالات الحياة وتحت تاثير مختلف الظروف (سويف ،1967، ص19)واشارت دراسات وبحوث علمية عدة على ارتباط الشخصية اليقظة بعدد من المتغيرات النفسية اذ اشارت دراسة داينر(diener 1979) ان الاشخاص اليقظين يكونون اكثر ميلا للحفاظ على اسرارهم وعدم البوح بمشاعرهم وافكارهم للاخرين (diener, 1979, p443)ان الشخص اليقظ يكون اكثر موضوعية في تفكيره واكثر دافعية وقدرة على تقدم مدى من الاحتمالات البديلة التي يطالب بتقديمها (health, 1977, p11) كما انه يصمد امام الصراعات العنيفة ويواجه مشكلات الحياة اليومية بثقة وتفاؤل مستعينا بقدرته على التحكم الذاتي (سويف، 1967، ص19) ويؤكد (goldman 1995) ان اليقظة ليست انتباها يحدث له تشتت او تحريف مع الحالات الانفعالية المختلفة لانه حالة محايدة تظل على حياديتها وتاملها حتى في حالة الهياج والتوتروالاكتئاب وهي تزود الفرد بالقدرة على التحمل وعدم افشاء اسراره وليس الانغماس او الذوبان في المواقف (سعيد ،2008، ص122) ان الشخصية اليقظة تجعل صاحبها يتعامل بدقة وحذرمع الاخرين بطريقة تحقق له التوافق الاجتماعي وهذا يحدث من خلال اهتمام الفرد باسرار الاخرين وعدم افشاؤها والحفاظ عليها (الشبكة المعلوماتية /wiki/hudapedia.org) وهذا ما دعى الباحثة الى تحديد مشكلة البحث الحالي في دراسة هذين المتغيرين بعلاقة تظهر مدى تاثير الشخصية اليقظة في كتمان السر اذ لم تجد الباحثة (بحسب علمها )ان هناك دراسة عراقية قد تناولت هذه العلاقة والتي منها يتحدد هدف البحث الرئيسي وهو معرفة العلاقة بين كتمان السر والشخصية اليقظة لدى طلبة الجامعة فضلا عن ان هذا البحث سيوفر اداة لقياس كتمان السر واداة لقياس الشخصية اليقظة لدى طلبة الجامعة .


Article
The vigilant personality of University teachers
الشخصية اليقظة لدى أساتذة الجامعة

Author: Talib Ali Mutlaeb طالب علي مطلب
Journal: Journal Of Educational and Psychological Researches مجلة البحوث التربوية والنفسية ISSN: 18192068 /pissn 26635879 Year: 2019 Volume: 16 Issue: 60 Pages: 130-156
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The vigilant personality of University teachers.Talib Ali Mutlaeb Asst. Prof. DrAbstractThis research aims to identify the vigilant personality of University teachers in term of gender. To this end, the researcher used the scale of Al-tememe (2017) for the vigilant personality, the scale was administered to the sample of the study which was (100) male and female teachers. The results have shown that university teachers generally have a vigilant personality, as well as the result showed a difference between male and female teachers on the level of vigilant personality in favor of males. In the light of these results the researcher has come with a number of recommendations and suggestions.Keyword : vigilant personality, University teachers.

المستخص يهدف البحث الحالي معرفة :-1-الشخصية اليقظة لدى اساتذة الجامعة .2-الفروق في الشخصية اليقظة بحسب متغير الجنس ( الذكور – الاناث )ولتحقيق ذلك تبنى الباحث مقياس ( التميمي، 2017) للشخصية اليقظة وبعد التحقق من خصائصه السيكومترية تم تطبيقه على عينة من اساتذة كلية التربية / الجامعة المستنصرية بلغ عددهم (100) تدريسي وتدريسية تم تختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية وباسلوب التوزيع المتساو ، اظهرت النتائج ان اساتذة الجامعة لديهم شخصية يقظة وتوجد فروق بين الذكور والاناث في الشخصية اليقظة ولصالح الذكور. واستكمالا للبحث الحالي وضع الباحث بعض التوصيات والمقترحات . الكلمات المفتاحية : الشخصية اليقظة , اساتذة الجامعة .


Article
الشخصية اليقظة وعلاقتها بالأسلوب المعرفي (التبسيط- التعقيد) لدى طلبة الجامعة

Loading...
Loading...
Abstract

AbstractStudy problem: The problem of the current study is summarized in answering the following questions:1 - Do students continue their level of personal vigilance?2 - What type of cognitive knowledge used by the students of the group of thinking (complexity - simplified)?3 - Is there a relationship between the personality alertness and the cognitive style (complexity - simplified) among the students of the university?4 - Does the relationship between the sexes (colon - simplistic) vary according to the variable (gender, specialization, stage)?Objectives of the study: The cover of the current study to: -. Know the level of personal alertness of university students.2. Knowledge of the level of knowledge (complexity - simplification) among university students.3. Identify the relationship between personality and alertness and cognitive style (complexity - simplified).4. Identify the differences in the relationship between the person's vigilance and cognitive style (complexity - simplistic)The current research was determined by the students of the University of Albuquera for the academic year (2017-2018) of both sexes and for the scientific and humanities in the four academic stages.The transformation of Iftahi transformer fortified sections of the words [Medical] students distributed to the scientific and humanitarian experience in teaching- Students of the university are limited to a level of personal alertness- The results of the statistical analysis on the eye of the basic research eye (766) Anrat (42%), the method of thinking (complexity - simplification), the preparation of (simplification) and 144 (174) students and students practicing the method of complexity, The rest of the sample is Vimarson (between, between), where results are found in a simplistic way of thinking.- There is a negative correlation between the personal awakening and the simplistic cognitive style.- The existence of a high positive correlation between the person's vigilance and cognitive style (complexity)- Regarding the differences in the relationship between the personality of vigilance and the cognitive method that returns according to the school activity

مشكلة الدراسة :تتلخص مشكلة الدراسة الحالية في الاجابة عن التساؤلات الاتية:-•هل يتمتع طلبة ألجامعه بمستوى من الشخصية اليقظة ؟•ما نوع الأسلوب المعرفي الذي يستخدمه طلبة ألجامعه من أسلوب التفكير ( التعقيد –التبسيط) ؟•هل توجد علاقة بين الشخصية اليقظة والأسلوب المعرفي ( التعقيد –التبسيط ) لدى طلبة ألجامعه ؟•هل تختلف العلاقة بين الشخصية اليقظة والأسلوب المعرفي ( التعقيد –التبسيط ) حسب متغير(الجنس, التخصص, المرحلة الدراسية)؟اهداف الدراسة:تهدف الدراسة الحالية الى:-. التعرف على مستوى الشخصية اليقظة لدى طلبة الجامعة.2.التعرف على نوع الاسلوب المعرفي(التعقيد-التبسيط) الذي يستخدمه طلبة الجامعة.3.التعرف على العلاقة بين الشخصية اليقظه والأسلوب المعرفي ( التعقيد –التبسيط ) لدى طلبة ألجامعه .4.التعرف على الفروق في العلاقة بين الشخصية اليقظة والأسلوب المعرفي ( التعقيد –التبسيط ) لدى طلبة ألجامعه حسب متغير :أ-الجنس-ب-التخصص-ج-المرحلة الدراسيه.حدود البحث:وقد تحدد البحث الحالي بطلبة جامعة ألبصره للعام الدراسي(2017-2018) من كلا الجنسين وللتخصصات العلمية والأنسانيه بمراحلها الدراسيه الاربع. أجراءات الدراسه: ولتحقيق اهداف البحث الحالي تم بناء مقياس الشخصية لطلبة الجامعة استنادا على نظرية اولدهام ومقياس الاسلوب المعرفي (التبسيط-التعقيد) استنادا الى نظرية شرودر وقد تم حساب الخصائص السيكومترية للمقياسين من صدق تمييزي واتساق داخلي وثبات ثم تم تطبيقه على عينة من طلبة جامعة البصرة بلغ قوامها 766 طالب وطالبة توزعوا على التخصصات العلمية والانسانية بمراحلها الدراسية الاربع حيث تم تحليل استجابة افراد العينة باستخدام الحقيبة الاحصائية للعلوم الاجتماعية وكانت ابرز النتائج:-- ان طلبة الجامعه يتمتعون بمستوى من الشخصية اليقظة -اظهرت نتائج التحليل الإحصائي على عينة البحث الاساسيه البالغه (766) ان بنسبة (42%) منهم يمارسون اسلوب التفكير ( التعقيد-التبسيط) وقد بلغ اعداد الطلبة الذين يمارسون اسلوب ( التبسيط) (144)و(174) طالب وطالبه يمارسون اسلوب التعقيد,اما بقية افراد العينه فيمارسون( بين ,بين),حيث أظهرت النتائج ان ذكور المرحلة الرابعة من التخصص الإنساني تفوقوا بألاسلوب التبسيطي , فيما تفوقت إناث المرحلة الأولى في أسلوب التفكير التبسيطي.- إن هناك علاقة ارتباطيه سالبه بين الشخصية اليقظة والأسلوب المعرفي التبسيط.- إن هنالك علاقة ارتباطيه موجبه عاليه بين الشخصية اليقظة والأسلوب المعرفي ( التعقيد) - بالنسبة للفروق في العلاقة بين الشخصية اليقظة والأسلوب المعرفي التعقيد حسب متغير المرحلة الدراسية ،والجنس ،والتخصص لم تظهر نتائج التحليل الإحصائي باستخدام القيمة الزائيه إلى فروق داله إحصائيا.


Article
Personal Efficacy And Its Relationship With Mindfulness Among University Students
الكفاءة الشخصية وعلاقتها باليقظة الذهنية لدى طلبة الجامعة

Author: Hawraa Mohammed Ali Kasem حوراء محمد علي قاسم
Journal: Journal Of Educational and Psychological Researches مجلة البحوث التربوية والنفسية ISSN: 18192068 /pissn 26635879 Year: 2018 Volume: 15 Issue: 57 Pages: 377-399
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

Personal efficacy and its relation to mental alertness among university studentsThe study seeks to examine the level of personal efficacy and its relation to mental alertness among university students. Besides, the statistically significant differences in regard of students' gender, and the correlation between male and female. To do this, the researcher adopted two scales: one to measure the personal efficacy which was made up by (abed al-jabaar, 2010) included (26) items, and the other to measure the mental alertness that designed by (abed Allah, 2012) included (36) items. A total of (120) student were selected randomly from three-different colleges at the Al-Mustansiriyah University for the academic year 2016-2017. The findings revealed there are no significant differences among students in regard of the personal efficacy and mental alertness they lack to personal efficacy, students show a high level of mental alertness, and finally, there is no correlation between personal efficacy and mental alertness.

ملخص البحث يهدف البحث الحالي معرفة مستوى الكفاءة الشخصية ومستوى اليقظة الذهنية لدى طلبة الجامعة, وكذلك معرفة دلالة الفروق على وفق النوع (ذكور- إناث), فضلاً عن العلاقة الارتباطية بين المتغيرين, ومن أجل التحقق من ذلك فقد قامت الباحثة بتبني مقياس الكفاءة الشخصية المعد من قبل (عبد الجبار2010) إذ بلغ عدد فقراته بصيغتها النهائية (26) فقرة, وتبنت مقياس اليقظة الذهنية المعد من قبل (عبد الله 2012) إذ بلغ عدد فقراته بصيغتها النهائية (36) فقرة, وقد تم التأكد من خصائصهما السايكومترية وتم تطبيق الأداتين على عينة بلغت (120) طالب وطالبة تم اختيارهم عشوائياً من ثلاث كليات في الجامعة المستنصرية هي: (كلية العلوم, وكلية الاداب, وكلية التربية) للعام الدراسي 2016- 2017 وأظهرت نتائج البحث الآتي:1.إن عينة البحث من طلبة الجامعة ليس لديهم كفاءة شخصية.2.لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين (الذكور والإناث) في الكفاءة الشخصية.3.ان عينة البحث من طلبة الجامعة يوجد لديهم يقظة ذهنية.4.لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين (الذكور والاناث) في اليقظة الذهنية.5.أظهرت نتائج التحليل الإحصائي بأنه لا توجد علاقة ارتباطية دالة بين الكفاءة الشخصية واليقظة الذهنية تبعاً للعينة ككل.

Listing 1 - 4 of 4
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (4)


Language

Arabic (4)


Year
From To Submit

2019 (1)

2018 (2)

2015 (1)