research centers


Search results: Found 1

Listing 1 - 1 of 1
Sort by

Article
The reality of public education for females in the city of Baquba and Muqdadiyah in 2003 after a comparative study
واقع التعليم العام للاناث في مدينة بعقوبة والمقدادية بعد عام 2003 دراسة مقارنة

Author: esraa' haitham ahmed اسراء هيثم احمد
Journal: Journal of Research Diyala humanity مجلة ديالى للبحوث الانسانية ISSN: 1998104x Year: 2009 Issue: 41 Pages: 549-565
Publisher: Diyala University جامعة ديالى

Loading...
Loading...
Abstract

That the educational process in the field of girls' education have been declining compared to contracts ago, which is certainly to Ataatuaq with development plans designed to improve the province of Diyala, Iraq Mainbga to be. And that this phenomenon is not Boukhafah but the clarity of Midei to prepare the research and studies to determine the size and marking trends. And that the decline of culture is informed of the most prominent challenges facing girls' education as a social construction of reliable in Iraq, a goal Maasubh concern for many international organizations concerned Bashoan women. Shown in table No. (1) that the number of pupils of primary schools in the city of Muqdadiyah reached (3514), a pupil less than the number of pupils in the city of Baquba, as was (9101), a pupil and this means that (38.61) the proportion of pupils Muqdadiya to every one hundred pupils Baquba.Since the population of the city of Baquba reached (2490011) and the number of residents of the city of Muqdadiyah was (129,402.22) was the proportion of the Muqdadiyah to death (51.968) and the percentage of pupils Muqdadiyah to the disciples of death was (38.61%), this means that the Muqdadiyah in the position of a worsening compared to Baquba. This was reflected in the number of schools where there are in Muqdadiyah (8) Schools (2) guests from out of (8) while the penalty (19) School, of which (6) Schools and Guest (13) independent Bnayatha

ان العملية التربوية والتعليمية في مجال تعليم الفتيات تشهد تراجعا قياسا بعقود خلت وهي بالتأكيد لاتتوافق مع خطط التنمية التي يراد بها الارتقاء بمحافظة ديالى والعراق الى ماينبغي ان يكون عليه. وان هذه الظاهرة ليست بخافية بل فيها من الوضوح مايدعي الى اعداد البحوث والدراسات لتحديد حجمها وتأشير اتجاهاتها. وان تراجع الثقافة المستنيرة تعد من ابرز التحديات التي تواجه تعليم الفتيات بوصفها شريحة اجتماعية يعول عليها في بناء العراق وهو مااصبح الهدف الشاغل للعديد من المنظمات الدولية المعنية بشوؤن المرأة. يتضح من الجدول رقم (1) ان عدد تلميذات المدارس الابتدائية في مدينة المقدادية بلغ (3514) تلميذة وهو اقل من عدد تلميذات في مدينة بعقوبة اذ بلغ (9101) تلميذة وهذا يعني ان (38,61) نسبة تلميذات المقدادية الى كل مائة من تلميذات بعقوبة.وبما ان عدد سكان مدينة بعقوبة بلغ (2490011) وعدد سكان مدينة المقدادية بلغ (129402.22) فكانت نسبة سكان المقدادية الى بعقوبة ( 51.968)ونسبة تلاميذ المقدادية الى تلاميذ بعقوبة بلغت (38.61%) فان هذا يعني ان المقدادية في موقف متردي قياساً ببعقوبة. وهذا انعكس على عدد المدارس حيث توجد في المقدادية (8) مدارس (2) ضيف من اصل (8) في حين ان بعقوبة (19) مدرسة, منها (6) مدارس ضيف و(13) مستقلة في بنايتها.

Listing 1 - 1 of 1
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (1)


Language

Arabic (1)


Year
From To Submit

2009 (1)