research centers


Search results: Found 4

Listing 1 - 4 of 4
Sort by

Article
قياس الوعي المعلوماتي لطبلة الجامعة المستنصرية

Author: علي لازم الحر
Journal: Iraqi Journal of Information Technology المجلة العراقية لتكنولوجيا المعلومات ISSN: 19948638/26640600 Year: 2014 Volume: 6 Issue: 1 اللغة العربية Pages: 34-44
Publisher: iraqi association of information الجمعية العراقية لتكنولوجيا المعلومات

Loading...
Loading...
Abstract

هدف البحث الحالي الى معرفة الوعي المعلوماتي بين صفوف الطلبة الجامعيين وكذلك الى معرفة الفروق بين التخصصات العلمية والانسانية في الوعي المعلوماتي، إذ شمل مجتمع البحث طلبة كلية التربية –الجامعة المستنصرية، وقد عمد الباحث الى اخذ هذا المجتمع كونه يضم اقسام علمية وانسانية، وكان عدد افراد المجتمع (3841)طالباً وطالبة موزعين على كافة الاقسام العلمية والانسانية، وتم اخذ عينة من هذا المجتمع بمقدار (5%) من المجتمع الاصلي فاصبحت العينة (200) طالب وطالبة بواقع (100) طالب وطالبة من الاقسام العلمية و(100) طالب وطالبة من الاقسام الانسانية، وقد تم بناء قياس جديد لقياس هذه السمة، وخرج البحث بنتيجة ان افراد العينة يتمتعون بوعي معلوماتي وكذلك تفوق التخصص العلمي على التخصص الانساني في مستوى الوعي المعلوماتي.


Article
Measuring information awareness of the faculty members in the administration Rusafa Institute, according to the efficiency of information literacy standards
قياس الوعي المعلوماتي لأعضاء الهيئة التدريسية في معهد الادارة/ الرصافة وفق معايير كفاءة الوعي المعلوماتي

Authors: Thana Shakir Al Abrashy ثناء شاكر الابرشي --- Kahlidah Jamaal Faraj خالدة جمال فرج
Journal: Mustansiriyah Journal of Arts مجلة آداب المستنصرية ISSN: 02581086 Year: 2016 Issue: 72 Pages: 1-34
Publisher: Al-Mustansyriah University الجامعة المستنصرية

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims to identify the level of information awareness of the faculty members in the / Rusafa Institute departments and the research skills that they possessed , The study came up with a number of conclusions : 1-One of the main reasons for the information needs is, representing in preparation of lectures for curricula and for the purposes of scientific research to upgrade, these two reasons are get pride of place compared to the other reasons that have been mentioned .2- information awareness for faculty members are good in teaching Skills and the ability to prepare research, as it received the highest percentage in the study 39% ,Either the ability to determine the interest and draw conclusions from information that has been obtained on the lower percentage that reach 7% .The study came up with a number of conclusions, including:1- establish educational programs shows the importance of information literacy and its impact on Teaching skills .2-urged faculty members to gain information awareness and the introduction of expertise and cognitive skills and the use of information technology skills in the search process .3- supporting and developing the use of Iraqi Virtual Library that it Provide databases and electronic resources for free for researchers and faculty members ,

يهدف البحث للتعرف الى مستوى الوعي المعلوماتي لأعضاء الهيئة التدريسية في معهد الادارة /الرصافة و المهارات البحثية التي يمتلكها اعضاء الهيئة التدريسية ،. توصل البحث الى جملة من الاستنتاجات منها  1-ان احد اهم اسباب حاجة اعضاء الهيئة التدريسية للمعلومات تمثلت في اعداد المحاضرات للمقررات الدراسية و الابحاث والدراسات العلمية اذ احتل هذين السببين مكان الصدارة مقارنة بالأسباب الاخرى التي تم ذكرها 2- اقتصر استخدام مصادر المعلومات على الكتب والدوريات والرسائل الجامعية وعدت مصادر رئيسة استخدمها التدريسين في اعداد البحوث والمحاضرات 3- ان مهارات الوعي المعلوماتي لأعضاء الهيئة التدريسية تمثلت في القدرة على اعداد البحوث اذ حصل على اعلى نسبة مئوية وبلغت 39 وحصلت القدرة على تحديد الفائدة والتوصل الى نتائج من المعلومات التي تم الحصول عليها على اقل نسبة مئوية اذ بلغت 7  اما اهم المقترحات التي خرج بها البحث كانت كالاتي 1- اقامة برامج تعليمية تبين اهمية الوعي المعلوماتي وتأثيره على ثقافة التدريسي 2- حث اعضاء الهيئة التدريسية على اكتساب مهارات الوعي المعلوماتي والاخذ بالخبرات والمهارات المعرفية واستخدام تقنيات المعلومات في عملية البحث 3- دعم وتنمية استخدام المكتبة الافتراضية العراقية لما توفره من مصادر معلومات الالكترونية التي تعمل على تقليص الوقت والجهد في البحث عن المعلومات


Article
Searching skills for information in digital environment a decisive within the strategies of digital illiteracy
مهارات البحث عن المعلومات في البيئة الرقمية عنصر حاسم ضمن استراتيجيات محو الامية الرقمية

Author: Haider Hasan Mohammed حيدر حسن محمد
Journal: iraqi journal for information المجلة العراقية للمعلومات ISSN: 10245812 Year: 2012 Volume: 13 Issue: 1-2 Pages: 109-136
Publisher: iraqi association for libraries and information الجمعيه العراقية للمكتبات والمعلومات

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims to identify the capacity of research information effectively and identifying information on the Internet, which is considered an important skill in digital education and the need for success in the digital environment for this age. That results from the task of finding the individual (personal) can be produced to obtain a large amount of information, the search and obtain information from the Internet requires that there be new skills to learn digital strategies in addition to the new search process, because soon the search was Becomes information difficult and daunting task. The discussions touched on two key aspects are: First: identify the skills of digital learning, and new strategies required for success in access to information on the Internet. Secondly: a focus on identifying how the work by the beneficiaries to search for information on the Internet. The field study was conducted on a group of students trained academics in the Computer Center at the University of Mustansiriyha, data were collected through field observations, interviews with students, trainees, and the analysis of the data has been identified digital learning skills, skills and research strategies, learning and technology, and emotional reactions to information technology, and issues of digital divide, these results will help researchers who are seeking to more accurately define the new literacy required for success in the digital environment.

يهدف البحث التعرف على قدرة البحث على المعلومات بشكل فعال وتحديد المعلومات على الانترنت , والتي هي تعتبر مهارة مهمة في التعليم الرقمي وضرورة للنجاح في البيئة الرقمية لهذا العصر. ان من نتائج مهمة البحث الفردي (الشخصي) يمكن ان تنتج عن الحصول على كمية كبيرة من المعلومات, ان عملية البحث والحصول على المعلومات من الانترنت يتطلب ان تكون هنالك مهارات جديدة للتعلم الرقمي بالاضافة الى ذلك استراتيجيات جديدة عملية للبحث, لان سرعان ما تصبح عملية البحث على المعلومات مهمة شاقة وصعبة.لقد تناول البحث جانبين اساسيين هما:اولا : التعرف على مهارات التعلم الرقمي , والاستراتيجيات الجديدة المطلوبة للنجاح في الوصول الى المعلومات على الانترنت .ثانيا : التركيز على تحديد الكيفية التي يعمل بها المستفيدون للبحث عن المعلومات في الانترنت .وقد اجريت هذه الدراسة الميدانية على مجموعة من الطلبة المتدربين الاكاديمين في مركز الحاسبة الالكترونية في الجامعة المستنصرية, وتم جمع البيانات من خلال الملاحظات الميدانية , المقابلات الشخصية مع الطلبة المتدربين , وعند تحليل البيانات تم التعرف على مهارات التعلم الرقمي , والمهارات والاستراتيجيات البحثية , والتعلم والتكنولوجيا , وردود الفعل العاطفية لتكنولوجيا المعلومات ,وقضايا الفجوة الرقمية , هذه النتائج سوف تساعد الباحثين الذين يسعون الى المزيد من التحديد الدقيق لمحو الامية الجديدة والمطلوبة للنجاح في البيئة الرقمية .


Article
Information literacy via the information specialist’s point of view: A survey led in the Wilaya of Oum El Bouaghi
ثقافة المعلومات من وجهة نظر اختصاصيي المعلومات – دراسة ميدانية بولاية أم البواقي

Authors: Abderrezak toumi عبدالرزاق تومي --- Azzedine bouderbane عزالدين بودربان
Journal: iraqi journal for information المجلة العراقية للمعلومات ISSN: 10245812 Year: 2015 Volume: 16 Issue: 1,2 Pages: 23-46
Publisher: iraqi association for libraries and information الجمعيه العراقية للمكتبات والمعلومات

Loading...
Loading...
Abstract

This study attempts to cover and analyze the phenomen on of information literacy through a concrete view and the use of precise and detailed information related to the concept of information literacy, its origin, its aspects and role in promoting the library profession. The Oum-El-Bouaghi information specialists’ points of view have been analyzed to provide a realistic attitude with practical results. We have been able to notice new views and expectations from the part of librarians and information specialists concerning the importance of acquiring information literacy on the level of education and daily life practice. Significant results have been identified. Efforts have to be made to disseminate and promote information literacy among specialists and non specialists.

تهدف هذه الدراسة إلى رصد وتحليل ظاهرة ثقافة المعلومات من خلال رؤية معمقة وطرح معلومات دقيقة و تفصيلية حول تركيبة ثقافة المعلومات، وعوامل نشأتها ، ومظاهرها، ودورها في ترقية المهنة المكتبية، وذلك من خلال أخذ وجهات نظر اختصاصيي المعلومات بولاية أم البواقي، وليست محاولتنا هذه محاولة نظرية مجردة فحسب، و إنما تجمع بين الإحساس الواقعي بالنتائج العملية، وقد توصلنا إلى وجود أفكار وطموحات جديدة بدأت تتبلور في أذهان المكتبيين و اختصاصيي المعلومات حول أهمية امتلاك ثقافة المعلومات على المستويين التعليمي و العملي ، وعليه لابد من العمل على نشر و تنمية ثقافة المعلومات لدى المتخصصين وغير المتخصصين .

Listing 1 - 4 of 4
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (4)


Language

Arabic (4)


Year
From To Submit

2016 (1)

2015 (1)

2014 (1)

2012 (1)