research centers


Search results: Found 1

Listing 1 - 1 of 1
Sort by

Article
The Effect of Using Jirlack and Ely's Model in the Achievement of the Female Students of the Fourth Scientific Year in Biology and Developing Critical Thinking
أثر استخدام انموذج جيرلاك وأيلي في تحصيل طالبات الصف الرابع العلمي في مادة الأحياء وتنمية التفكير الناقد لديهن

Loading...
Loading...
Abstract

The present study aims at assessing the effect of using Jirlack and Ely's pattern in the achievement of thefemale students of the fourth scientific year in biology and developing critical thinking. The sample of the study is divided into two groups: the controlling group and the experimental one.

يهدف البحث الى التعرف الى أثر استخدام انموذج جيرلاك وأيلي في تحصيل طالبات الصف الرابع العلمي في مادة الأحياء وتنمية التفكير الناقد لديهن. ولتحقيق هدف البحث، صاغت الباحثات فرضيتين صفريتين ملائمتين للبحث واختارت تصميما تجريبياً ذا ضبط الجزئي، كافأت الباحثات بين مجموعتي البحث في عدد من المتغيرات، كما أعدت الباحثات (176) هدفا سلوكيا للمجال المعرفي، واعدت خططاً تدريسية لموضوعات الفصول المحددة، درست الباحثات مجموعتي البحث بنفسها في مدة التجربة التي استمرت تسعة اسابيع، كما طبقت الباحثات الاختبار التحصيلي المكون من (50) فقرة من نوع اختيار من متعدد ذوات البدائل الاربعة، بعد ان تم التأكد من صدقه وثباته، كما طبقت الباحثات اختبار التفكير الناقد والذي يتكون من (75) فقرة مقسمة الى اقسامٍ خمس، وبعد استعمال الاختبار التائي (t-test) في معالجة البيانات الاحصائية، اظهرت النتائج تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في المتغيرين التحصيل والتفكير الناقد.

Listing 1 - 1 of 1
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (1)


Language

Arabic (1)


Year
From To Submit

2017 (1)