research centers


Search results: Found 1

Listing 1 - 1 of 1
Sort by

Article
DEVELOP SCALE OF SELECTIV MUTISM WITH PUPILS OF PRIMARY SCHOOLS
بناء مقياس الصمت الاختياري لدى طلاب المرحلة الابتدائية

Author: HNAA MIZEL HUSSEIN AL- THEHABEE هناء مزعل حسين الذهبي
Journal: Journal Of Educational and Psychological Researches مجلة البحوث التربوية والنفسية ISSN: 18192068 /pissn 26635879 Year: 2017 Volume: 14 Issue: 52 Pages: 379-404
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

This study aimed to develop scale of Selectiv Mutism with pupils of primary schools according to their teachers' view in Baghdad city (Karh and Resaf(.Children might choose the mutism as the solution to avoid some psychological and social problems that surrounded them. Furthermore, this could consider as a disorder that could effect the child and led him to use the Selected Mutism. This is supported by the pilot study which was conducted by the researcher on 150 teachers in different primary schools in Baghdad. The results revealed some symptoms were found with children who have selected mutism. Because of there was no scale was found to measure the Selected Mutism, a scale was develop in order to measure the Selected Mutism on pupils of primary schools. In order to achieve the study aim, the researcher had followed the following steps:1-some items was formulated and collected according to the literature review and the pilot study that was conducted on teachers from different primary schools in Baghdad. The scale included 48 items. 2- The scale was presented on number of experts of psychologist in order to evaluate the validity of items of the scale. According expert's view, all the items were appropriate and validate. 3-The test was conducted on 100 students (female and male) according to their teachers' view who were chosen randomly from four primary schools in Baghdad (Resafaa and Kharh) for the academic year 2014-2015. 4-Some statistical analysis were used with the items (discrimination, and validation).5-Some psychometric properties were conduced:The face validity. Reliability: Cronbach's alpha was used and the reliability score was( .96).6- After the results of statistical analysis, 12 items were excluded from the scale and the final version of the scale was includes 36 items.7- Some recommendation and suggestions were presented in order to develop the study in the future

استهدف البحث الحالي بناء مقياس الصمت الاختياري لدى طلاب المرحلة الابتدائية في محافظة بغداد بجانبيها الكرخ والرصافة من وجهة نظر معلميهم.قد يختار الطفل الصمت كحل للهروب من بعض المشكلات النفسية او الاسرية او الاجتماعية التي تحيط به . وهذا هو اضطراب قد يصيب الاطفال حيث ينتاب الطفل حالة من الصمت الاختياري .ومما يؤكد ذلك النتائج التي حصلت عليها الباحثة من خلال الاستبيان الاستطلاعي الذي قامت به على (150) معلم ومعلمة في المدارس الابتدائية في محافظة بغداد ، حيث توصلت الباحثة الى مجموعة من الاعراض التي تصيب الاطفال ممن يعانون من الصمت الاختياري، ونظرا لعدم وجود مقياس يقيس الصمت الاختياري لذا حدى بالباحثة القيام ببناء مقياس للصمت الاختياري لطلاب المرحلة الابتدائية . ولتحقيق هدف البحث( البناء ) اتبعت الباحثة الخطوات الاتية:- 1-جمع وصياغة فقرات المقياس من خلال مراجعة الادبيات والدراسات السابقة والاستبيان الاستطلاعي الذي وجه الى معلمي ومعلمات المدارس الابتدائية في محافظة بغداد بحيث حصلت على (48) فقرة.2-تم عرض الاختبار على مجموعة من الخبراء المتخصصين في علم النفس، للحكم على صلاحية الفقرات الاختبارية في قياس ما وضعت من اجل قياسه ، وفي ضوء آراء المحكمين أبقيت فقرات الاختبار جميعها ،أي ان الفقرات جميعها صالحة لقياس ما وضعت لقياسه بنسبة (100%) .3-طبق المقياس على العينة المؤلفة من (100) طالب وطالبة من وجهة نظر معلميهم في المدارس الابتدائية موزعين على المديريات العامة للتربية في بغداد بجانبيها الكرخ والرصافة للعام الدراسي ( 2014 – 2015 ) 4-اجري التحليل الاحصائي للفقرات ( التمييز ، صدق الفقرات ).5-تم استخراج الخصائص السيكومترية من :- •الصدق الظاهري.•الثبات :- طريقة الفا كرونباخ وكانت قيمة معامل الثبات للاختبار (0.96) .6-بعد اجراء التحليل الاحصائي للمقياس واستخراج الصدق والثبات قامت الباحثة بحذف الفقرات الغير مميزة والغير دالة احصائيا ، حيث حذفت (12) فقرة من المقياس البالغ (48) فقرة واستبقت الفقرات المميزة والدالة احصائيا ليصبح مقياس الصمت الاختياري بصورته النهائية والمتكون من (36) فقرة .7-قدمت الباحثة عدد من التوصيات والمقترحات استكمالا للبحث الحالي وتطويره .

Listing 1 - 1 of 1
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (1)


Language

Arabic (1)


Year
From To Submit

2017 (1)