research centers


Search results: Found 1

Listing 1 - 1 of 1
Sort by

Article
)) Evaluate the qualifying of the auditor in Iraq in accordance with international requirements ((
تقويم تأهيل المدقق في العراق وفقاً للمتطلبات الدولية

Authors: لبنى زيد إبراهيم --- محمد سالم سبتي
Journal: journal of Economics And Administrative Sciences مجلة العلوم الاقتصادية والإدارية ISSN: 2227 703X / 2518 5764 Year: 2019 Volume: 25 Issue: 111 Pages: 569-590
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

AbstractThe purpose of the research is to determine how much do the external auditors’ qualifications in Iraq match the international requirements? And determine the necessary and priority requirements that the auditor should have in order to adapt with the changes in the community and the profession. The research partially focuses on comparing international institutes curriculum requirements with the local institutes’ curriculum requirements. Furthermore, it compares examinations of local students with the questions of these institutes and compares the requirements of these institutes to continuing vocational education with the local, as well as analyzes and presents the questionnaire results to find out the necessary and most priority skills. The researcher reached a number of conclusions, the most important of which is the lack of matching of local requirements comparing to the international ones. In light of the above, the most important recommendations of the research were the necessity of requiring auditors to pursue continuing professional education and focus on professional fellowships, in order to ensure the qualifications of auditors with the appropriate scientific and professional qualifications. Quantitative methods and accounting information systems and professional organizations set a minimum of 120 hours of continuing vocational education for at least three years in accordance with international requirements.

يهدف البحث إلى بيان مدى تطابق متطلبات تأهيل المدقق الخارجي في العراق مع ما يتم اعتماده من متطلبات دولية وتحديد المتطلبات الضرورية وذات الأولوية التي يجب ان يتمتع بها المدقق لمواكبة التغيرات الحاصلة بالمجتمع والمهنة. واستند البحث في جانب منه الى مقارنة المتطلبات الدولية من مواد دراسية للمعاهد الدولية مع المعاهد المحلية وامتحانات للطلبة المحليين بأسئلة هذه المعاهد ومقارنة متطلبات هذه المعاهد للتعليم المهني المستمر مع المحلي ، فضلاً عن تحليل وعرض نتائج إستمارة الإستبانة المعدة لمعرفة المؤهلات الضرورية وذات الأولوية. وقد توصل البحث إلى مجموعة من الاستنتاجات أهمها عدم تطابق المتطلبات المحلية مع الدولية وفي ضوء ما سبق تمثلت أهم توصيات البحث في ضرورة إلزام المدققين بالتعليم المهني المستمر والتركيز على الزمالات المهنية بما يضمن تأهيل المدققين تأهيلاً علمياً ومهنياً مناسباً والعمل على زيادة الجرعات التدريبية بالمفردات ذات العلاقة بالتدقيق مثل الإحصاء والأساليب الكمية ونظم المعلومات المحاسبية ، وقيام المنظمات المهنية بتحديد معدل 120 ساعة من التعليم المهني المستمر لكل 3 سنوات على الأقل وبما ينسجم مع المتطلبات الدولية .

Listing 1 - 1 of 1
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (1)


Language

Arabic and English (1)


Year
From To Submit

2019 (1)