research centers


Search results: Found 73

Listing 1 - 10 of 73 << page
of 8
>>
Sort by

Article
The effect of recruitment (dictionary words express the Holy Quran) in the collection of fourth-grade students in the subject of scientific rules of the Arabic language and their attitudes towardsit)
أَثر توظيف "معجم إعراب أَلفاظ القرآن الكريم" في تحصيل طلاب الصف الرابع العلمي في مادة قواعد اللغة العربية واتجاههم نحوها

Author: Muhammad Ali gnawy AL Hamdany محمد علي غناوي الحمدانـــــــي
Journal: Journal of Research Diyala humanity مجلة ديالى للبحوث الانسانية ISSN: 1998104x Year: 2015 Issue: 65 Pages: 1-34
Publisher: Diyala University جامعة ديالى

Loading...
Loading...
Abstract

The present study aims to identify (the effect of recruitment "dictionary words express the Holy Quran" in the achievement of fourth-grade students in the subject of scientific rules of the Arabic language and their attitudes towards it) and so the researcher assumed the following null hypotheses : The main two hypotheses 1 –The first null hypothesis states that there is no statistically significant differences at the level of (0,05) among the average achievement of students of the experimental group and the average achievement of the control group students in grades dimensional selection.2 - The second null hypothesis states that there is no statistically significant difference at the level of (0,05) among average experimental and control groups in a variable direction, and followed:A –There are no a statistically significant difference at the level (0.05) between the average of the experimental group students and students of the control group in a variable dimensionaldirection.B - There are no a statistically significant difference at the level (0.05) between the average of the experimental group students in a variable direction and tribal dimension . C - There are no statistically significant difference at the level (0.05) between the average control group students in a variable direction and tribal dimension . And has therefore formed the research sample of (60) students of the fourth grade science, has been chosen in deliberate of middle Central boys in the district of Baquba / Diyala province, for the academic year (2010 _ 2011) and divided the sample randomly into two groups, the first trial included (30) students, studied the material of Arabic grammar (use (Dictionary of express words the Holy Quran) and the shares of the Division (a). and the second sample control group which include (30) students have studied in the usual way, and was for the Division (b) and studied Researcher Group Search by himself.The researcher conducted two sets of parity in the variables of academic achievement for the previous year (2009 _2010) in Arabic language, the choice (Ramizea Al-Goreeb) for the ability of linguistic and academic achievement for parents, and parity in the chronological age calculated in months for students of the research sample.Then he started to apply the experience of the researcher on 6/10/2010 and continued to experiment until 5/1/2011.The researcher prepared a choice achievement dimensional consisted of three questions, the first type of multiple choice, and the second type of full blanks, while the third question: was he express line.The researcher prepared a measure of the trend towards the rules of Arabic language material component of (30), paragraph, half positive and half negative, and applied this standard and tribal members on the dimensional a sample research (experimental and control group) , after collecting the data ,correcting statistically analyzed,by using statistical methods, including: (the second test for two independent samples and equal (T-test) and Chi-square (kx2) and the equation _ Spearman Brown, Pearson's correlation coefficient.The results shows that the level of experimental group is more than the control group in the collection and the trend towardsArticleThrough the results of the experiment . The researcher conclude the following : the use of (Dictionary of express words the Holy Quran) led to increased student achievement and change their attitudes towards the material rules of the Arabic language and helped them to curiosity, to search for new information, and reflected on their attitudes towards the material, this reflected on the students attitude in the the spirit of cooperation and participatation during the lesson.Therefore, the researcher recommended the adoption of (dictionary words express the Koran) in his capacity as using material assistance book for the rules of the Arabic language. The researcher proposed a number of studies for the

تهدف الدراسة الحالية إلى تعرّف (أثر توظيف "معجم إعراب ألفاظ القرآن الكريم" في تحصيل طلاب الصف الرابع العلمي في مادة قواعد اللغة العربية واتجاههم نحوها) ، لذا فقد افترض الباحثون الفرضيات الصفرية الآتية:- - الفرضيتان الصفريتان الرئيستان :- الفرضية الأولى : لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط تحصيل طلاب المجموعة التجريبية ، ومتوسط تحصيل طلاب المجموعة الضابطة في الاختبار التحصيلي البعدي . الفرضية الثانية : لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط المجموعتين التجريبية ، والضابطة في متغير الاتجاه ، في المتغيرات الآتية : لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط طلاب المجموعة التجريبية وطلاب المجموعة الضابطة في متغير الاتجاه البعدي . لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط طلاب المجموعة التجريبية في متغير الاتجاه قبلياً وبعدياً . لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط طلاب المجموعة الضابطة في متغير الاتجاه قبلياً وبعدياً .لذا فقد تكونت عينة البحث من (60) طالباً من طلاب الصف الرابع العلمي ، وقد اختيروا بصورة قصدية من الاعدادية المركزية للبنين في قضاء بعقوبة / محافظة ديالى للعام الدراسي (2010-2011) وقسمت هذه العينة عشوائياً على مجموعتين ، احداهما تجريبية ضمت (30) طالباً، درسوا مادة قواعد اللغة العربية بتوظيف "معجم إعراب ألفاظ القرآن الكريم" ، وكان من نصيب شعبة (أ) . وتكونت المجموعة الضابطة من (30) طالباً درسوا بالطريقة الاستقرائية ، وكانت من نصيب شعبة (ب) . ودرس الباحثون مجموعتي البحث بأنفسهم . وأجرى الباحثون التكافؤ للمجموعتين في متغيرات التحصيل الدراسي للعام السابق (2009-2010) في مادة اللغة العربية ، واختبار (رمزية الغريب) للقدرة اللغوية ، والتحصيل الدراسي للأبوين والتكافؤ في العمر الزمني محسوباً بالشهور لطلاب عينة البحث ثم بدأ الباحثون بتطبيق التجربة في يوم 6/10/2010 واستمرت التجربة لغاية 5/1/2011 . وقد أعدَّ الباحثون اختباراً تحصيلياً بعدياً مكوناً من ثلاثة أسئلة ، الأول : من نوع الاختيار من متعدد ، والثاني : من نوع املاء الفراغات ، أما السؤال الثالث : فكان اعرب ما تحته خط . وأعدَّ الباحثون مقياساً للاتجاه نحو مادة قواعد اللغة العربية مكوناً من (30) فقرة نصفها إيجابية والنصف الأخر سلبية وطُبق هذا المقياس قبلياً وبعدياً على أفراد عينة البحث (التجريبية والضابطة) . وعند جمع البيانات وتصحيحها وتحليلها إحصائياً باستعمال الوسائل الإحصائية لتحليل البيانات منها : (الاختبار التائي لعينتين مستقلتين ومتساويتين (T-test) ، ومربع كاي (كا2) ومعادلة سبيرمان – براون ، ومعامل ارتباط بيرسون ، أظهرت النتائج تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في التحصيل والاتجاه نحو المادة . ومن خلال النتائج التي أسفرت عنها التجربة ، استنتج الباحثون ما يأتي : إنَّ معجم إعراب ألفاظ القرآن الكريم ساعد الطلاب على حب الاستطلاع والبحث عن المعلومة الجديدة ، وانعكس ذلك على اتجاهاتهم نحو المادة ، وأشاع بين الطلاب روح التعاون وحب المشاركة في أثناء الدرس . لذا فقد أوصى الباحثون اعتماد "معجم إعراب ألفاظ القرآن الكريم" وعدّه من الكتب المساعدة لمادة قواعد اللغة العربية . واقترح الباحثون إجراء عدة دراسات تقوم على توظيف المعجم في اكتساب المفاهيم النحوية ، ومهارات الفهم القرائي ، وفروع اللغة العربية الأخرى ، ودراسة مماثلة لبيان أثر متغير الجنس .


Article
Difficulties in the employment of educational bags in the College of education University of Baghdad
صعوبات توظيف الحقائب التعليمية في كليات التربية جامعة بغداد

Author: Sadiq Mtasher elaikh صادق مطشر عليخ
Journal: Al-Fatih journal مجلة الفتح ISSN: 87521996 Year: 2018 Volume: 14 Issue: 73 Pages: 192-211
Publisher: Diyala University جامعة ديالى

Loading...
Loading...
Abstract

Difficulties in teaching bags in university teaching The current research aims at identifying the difficulties of employing teaching bags in university teaching. The research sample included (45) teaching and teaching representing three faculties of education at the University of Baghdad (Faculty of Education Ibn Rushd, Faculty of Education Ibn al-Haytham, Faculty of Basic Education) for the academic year 2016-2017 The researcher designed a research tool, which is a questionnaire. In the light of this questionnaire, the researcher formulated the final questionnaire which the researcher confirmed from its virtual validity by presenting it to a group of experts and specialists in curriculum, teaching methods, educational psychology, measurement and evaluation. (T-test) as its stability The results showed that there are a number of difficulties faced by teachers and teaching staff in the employment of educational bags, as the paragraph that was written (lack of sufficient satisfaction in some) (2.75%) and percentage weight (92%), while the paragraph (insufficient awareness among members of this type of education) reached the last place in the list of difficulties with a weighted average (1.57) and a percentage weight (53%). In the light of the findings of the researcher presented a set of recommendations and proposals to address these difficulties.

يرمي البحث الحالي التعرف على صعوبات توظيف الحقائب التعليمية في كليات التربية/جامعة بغداد, و قد تضمنت عينة البحث ( 45 ) تدريسي و تدريسية يمثلون ثلاث كليات للتربية في جامعة بغداد ( كلية التربية ابن رشد , كلية التربية ابن الهيثم , كلية التربية للبنات ) للعام الدراسي 2016 – 2017 , وقد صمم الباحث أداة بحثه و هي عبارة عن استبانه, و في ضوء هذه الاستبانة صاغ الباحث فقراتها النهائية التي تأكد الباحث من صدقها الظاهري بعرضها على مجموعة من الخبراء و المختصين في المناهج و طرائق التدريس و علم النفس التربوي و القياس و التقويم , و حسب ثباتها بطريقة الإعادة ( t-test ) إذ بلغت درجة ثباتها ( 0.80) وبعدها طبقت على العينة الأساسية إذ تكونت من (45) تدريسي و تدريسية و بعد معالجة البيانات إحصائيا أوضحت نتائج البحث أن هناك مجموعة من الصعوبات تواجه التدريسيين و التدريسيات بتوظيف الحقائب التعليمية إذ حصلت الفقرة التي نصها ( عدم توفر القناعة الكافية لدى بعض التدريسيين و التدريسيات بالحقائب التعليمية ) على المرتبة الأولى في قائمة الصعوبات بوسط مرجح (2.75) ووزن مئوي (92%) , في حين حصلت الفقرة التي نصها ( عدم الوعي الكافي لدى أفراد المجتمع بهذا النوع من التعليم ) على المرتبة الأخيرة في قائمة الصعوبات بوسط مرجح(1.57) و وزن مئوي (53%) . و في ضوء النتائج التي توصل إليها الباحث قدم مجموعة من التوصيات و المقترحات لمعالجة هذه الصعوبات .


Article
توظيف استراتيجية مصفوفة التصنيف في تدريس طلاب الصف الخامس الادبي مادة التربية الاسلامية لإكسابهم المفاهيم وتنمية تفكيرهم البصري

Author: م. د. لقمان محمد سعيد العساف
Journal: College Of Basic Education Researches Journal مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية ISSN: 19927452 Year: 2018 Volume: 15 Issue: 1 Pages: 269-306
Publisher: Mosul University جامعة الموصل

Loading...
Loading...
Abstract

The aim of this research is to find out the effect of employing the classification matrix strategy in the teaching of fifth grade students in the Islamic education field in order to give them concepts and develop their visual thinking. To achieve the goal of the research, the researcher randomly selected secondary school of boys, (B) To represent the control group that studies the subjects of Islamic education according to the usual method, the sample of the research consist of (50) students, (25) students in Division (A), and (25) students in section B , conducted Statistical equivalence among students of the two research groups in the following variables: (the age of the students calculated in months, the general grade of the fourth grade, the degree of Islamic education in the fourth grade, the IQ, the test of tribal visual thinking and the educational achievement of the parents.

يهدف البحث الحالي إلى معرفة أثر توظيف استراتيجية مصفوفة التصنيف في تدريس طلاب الصف الخامس الادبي مادة التربية الاسلامية لإكسابهم المفاهيم وتنمية تفكيرهم البصري , ولتحقيق هدف البحث ، اختار الباحث عشوائياً ثانوية هولير زانستي للبنين ، وبالطريقة نفسها اختار شعبة (أ) لتمثل المجموعة التجريبية التي تدرس موضوعات التربية الاسلامية على وفق استراتيجية مصفوفة التصنيف ، وشعبة (ب) لتمثل المجموعة الضابطة التي تدرس موضوعات التربية الاسلامية على وفق الطريقة الاعتيادية , بلغت عينة البحث (50) طالباً ، بواقع (25) طالباً في شعبة (أ) ، و(25) طالباً في شعبة (ب) , أجرى الباحث تكافؤاً إحصائياً بين طلاب مجموعتي البحث في المتغيرات الآتية: (العمر الزمني للطلاب محسوباً بالشهور، المعدل العام للصف الرابع , ودرجة التربية الاسلامية في الصف الرابع , وحاصل الذكاء , واختبار التفكير البصري القبلي والتحصيل الدراسي للوالدين) .


Article
توظيف الشخصية في القصيدة الجديدة/ حميد سعيد انوذجا

Author: بيداء عبد الصاحب عنبر الطائي
Journal: Journal Of Educational and Psychological Researches مجلة البحوث التربوية والنفسية ISSN: 18192068 /pissn 26635879 Year: 2016 Volume: 13 Issue: 50 Pages: 389-398
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

تتمثل القصيدة الجديدة بكونها نسقاً تركيبياً مهماً في الثقافة الحديثة والمعاصرة، وممارسة نوعية تتضافر مع الانساق الثقافية الاخرى؛ لكشف الذات وطموحها في تشكيل أصوات متميزة. حتى مثلت تحولا ملموساً في الشعر العراقي الحديث تكّوّن بفعل التلاقح الفكري بين ثقافة الشاعر العراقي والعربي عموماً، وبين الثقافات الغربية بما أتاحته حركة الترجمة ووسائل الاطلاع. وسعى الشاعر الحديث للتوسل ببعض الشخصيات لإثراء نصه الفني، وعلى الرغم من إن هذه الوسيلة ليست بالطارئة على الشعر العربي، الا انها في القصيدة الجديدة أخذت منحىً مغايراً لما كانت عليه في السابق وأصبحت خارج حدود الوصف الجامد، ضمن بنية حركية مستمرة تدخل في البناء الدرامي للنصوص الفنية. ولعلّ خصوصية الشاعر حميد سعيد تكمن في تلك العلاقة بين ما هو ذاتي وموضوعي في تجاربه الشعرية، وعكس تأثره بشخصياته بصورة متفردة في سياقه الشعري، لا سيما إن مواقفه التاريخية والشخصية تلح عليه في استدعائها، ومن اللافت للنظر ان هذه الشخصيات متنوعة في مراجعها، فهي أما ذات مرجع ديني أو تاريخي أراد أن يطرح بواسطتها أفكاراً ورؤية تمثل الرفض في الأعم الأشمل، أو شخصيات عامة تندرج ضمن الخط النضالي بما تمتلكه من تطلعات ثورية. والشاعر في معظم قصائده التي تناول بها هذه الشخصيات يؤكد على موضوعة البطولة والفداء، وهذا ما يظهر عبر صفاتها الظاهرية وبواطنها الداخلية، فكشف بذلك عن رفضه في اطار إنساني ذاتي معاً عبر بناء سردي لا يخلو من الحركية، فأدرجها ضمن سياق درامي بعد تصوره لها تصوراً ذهنياً مكّنه من اختيار خصائصها الرئيسة وتقديمها بشكل مباشر أو غير مباشر، على ان الثاني هو الأكثر تشويقاً؛ لأن المتلقي يكون أمام فضاء أوسع في حرية النتائج التي يتوصل اليها، ويظهر هذا التقديم مع شخصيات الرمز والقناع، فأضاف اليها أبعاداً دلالية عبر أساليب فنية مختلفة. أما شخصياته العامة فيبرز التصوير المباشر على غيره في بناء قصصي بعيد عن التشتت والغموض مرتكزاً في ذلك على تجاربه المعيشة.


Article
Investment of Theater Art in the Movement and Enlightment of Society
توظيف فن المسرح في حركة المجتمع وتنويره

Author: Shawkat Abdul-Kareem Al-Bayati . شوكت عبد الكريم البياتي
Journal: Adab Al-Kufa مجلة اداب الكوفة ISSN: 19948999 Year: 2009 Volume: 1 Issue: 4 Pages: 105-140
Publisher: University of Kufa جامعة الكوفة

Loading...
Loading...
Abstract

الملخص في ختام بحثنا الذي تقدم ؛ نود أن نشير أن المسرح كان في بدايته فن من فنون القول ظهرت كنشاطات مارسها الإنسان البدائي وبرزت فيها لمسات جماليه وذوقيه واختلط فيها الرقص والغناء والتراتيل والإيقاعات المتعددة كانت لها حاجه يوميه تتعلق بالظواهر شبه الدرامية التي شاعت في أماكن متعددة من العالم . وحينما انتقل هذا الفن إلى فنون الخشبة التي فرضتها فنون الأداء الصوتي والجسدي اخذ يصاغ بمنطق فني يستلهم أساسه من الانفعال الحياتي الصادق تبعا للمناهج والأساليب المتباينة ما بين اتجاه المعايشة واتجاه العرض ؛ وهذه كلها تخضع لمنظومة تعبيريه يؤطرها الجسد ؛ والصوت والأفكار .وبدا فن المسرح يحتل موقع الريادة في قيادة المجتمع نحو التعبيرية في البني الاجتماعية والاقتصادية على أاعتباره محاكاة للواقع بكل تفاصيله الداخلية المكونة للحياة ؛وقد تلمسنا هذا جيدا وفق ما تقدم , توصل الباحث إلى جملة من النتائج التي افرزها البحث هي :- 1-إن فن المسرح استطاع أن يكون المحصلة الكبرى لكل الأفعال والانشطه سواء كانت علميه أو إنسانيه إلا واحتواها. 2-إن المسرح وان اختلفت في بعض الأحيان وظائفه تبعا للحاجة إلا انه يبقى يصب في معين مهم إلا وهو الحياة .3-المسرح يشكل الحياة بمقوماتها الجمالية والفكرية وبالتالي يصنع الإنسان ويخلق له العلاقة والكيفية في التعامل مع هذه المقومات الجمالية والفكرية وتبعا لذلك يكون المسرح وسيله ثقافيه للإنسان في قيادة مجتمعه وضمير أمته.4-ولد المسرح يوم ولد المجتمع وهو في كينونته الأساسية ظاهره شعبيه معني في نشاطه ...البحث ،والمزاوجة بين النظرية الفكرية والممارسة العملية حتى يكون شكلا" منسجما" مع المضمون ويعطي صورة مقاربة للواقع المعاش .5-المسرح يزود المتلقي بالمعلومات عن الواقع السياسي والاجتماعي والتاريخي الأمر الذي يساعده على تنوير حياته وتغييرها وفق واقع جديد.6-المسرح هو علم الوجدان وتأريخ الإحساس البشري فهو يرصد جوهر الإنسان ليترجمه إلى حركة ولفظ ورقص وإشارات وبهذا يكون المتلقي فاعلا" ومنفعلا" فيه ومن هنا يمكنه أن يرصد الواقع ويعيد تغيره وفق التساؤلات التي تنشط عقله عندما يلمس التناقضات والغرابة في واقعه وبذلك يكون هذا الفن مدخل أساسي لتفكير المتلقي والبحث عن الحقيقة .


Article
توظيف التقنيات الحديثة لتجسيد الفعل الدرامي

Author: هاني عبد علي الركابي
Journal: hawlyat al_montada حولية المنتدى ISSN: 19980841 Year: 2013 Volume: 1 Issue: 13 Pages: 167-194
Publisher: nati for forum onal and ideology researches culture المنتدى الوطني لابحاث الفكر والثقافة


Article
توظيف البديل العاطفي
للموسيقى في الفيلم السينمائي

Author: محمد حسن عبد الامير
Journal: journal of the college of basic education مجلة كلية التربية الاساسية ISSN: 18157467(print) 27068536(online) Year: 2015 Volume: 21 Issue: 90 / علمي Pages: 717-740
Publisher: Al-Mustansyriah University الجامعة المستنصرية


Article
Political harmony In the Jassim Al Sahieh poetry.
التناصُّ السياسي في شعر جاسم الصحيّح

Author: Mohammed Hussein Ali Hussein محمد حسين علي حسين
Journal: Journal Dawat مجلة دواة ISSN: 24115711 Year: 2018 Volume: 5 Issue: 17 Pages: 121-141
Publisher: the Holy Shrine of Imam Hussein العتبة الحسينية المقدسة

Loading...
Loading...
Abstract

Jassim Al Sahieh is a Saudi poet who comes from a multi-literal, multi-literal river, where the scientific, cultural, mystical, historical, religious, mystical, literary, poetic, political and even contemporary Arabic philosophical are intertwined, so his poetic text has a cognitive structure that needs to be deconstructed. To give the text a renewed life commensurate with the stage. It was therefore worth highlighting one of his poetic themes with a human dimension that the poet has always employed to serve it. And the Arab and Islamic political life characterized by a disturbance in detail and events and the questions raised by many of the material formed a rich literature that enriches our poet in the recruitment of creativity, including scattered in the folds of his offices of sharp political turns go hand in hand with the global transformations exciting critics and hopes to search them , From here the idea of political harmony began as atopic to research, which has varied its interlocutors after the prelude and ended with the results of what came in

جاسمٌ الصحيّح شاعر سعودي ينهل من نهر معرفي متعدّد المنابع، متلون الروافد يختلط فيه العلمي بالخرافي والأسطوري، التاريخي، الديني، الصوفي، الادبي والشعري، والسياسي وحتى الفلسفي العربي المعاصر لذا فانّ نصّه الشعري ذو قوام معرفي يحتاج لتفكيك نسيجه وادراك معانيه جهد مضاعف وقراءة تحليلية واعية لمنح النص حياةً متجدّدة تتناسب مع المرحلة. لهذا كان جديراً أن يسلط الضوء على أحد موضوعاته الشعرية ذات البعد الإنساني الذي ما فتئ الشاعر يوظف قدراته لخدمته. والحياة السياسية العربية والإسلامية بما تمتاز به من اضطراب بتفاصيلها وأحداثها وما تثيره من أسئلة كثيرة شكّلت مادة ثرّة للأدب أجاد شاعرنا في توظيف ابداعه بما تناثر في ثنايا دواوينه من منعطفات سياسية حادّة تسير جنباً إلى جنب مع التحوّلات الكونية المثيرة تفرض على النقّاد تأمّلها وتُغريهم في البحث فيها، من هنا انطلقت فكرة التناص السياسي موضوعاً للبحث الذي تعدّدت محاوره بعد التمهيد وانتهت بنتائج أجملت ما جاء فيه. .


Article
Employment of Males and Females Teachers of Arabic Language for Knowledge Economy Skills in the Teaching and its Relationship with Some Variables
توظيف مدرسي اللغة العربية ومدرساتها لمهارات الاقتصاد المعرفي في التدريس وعلاقتها ببعض المتغيرات

Authors: Ibraheem Hamad khalaf م.م إبراهيم حمد خلف --- م.م خلدون مجيد جبير خلدون مجيد جبير --- Belal Khalid Khdair م.م بلال خالد خضير
Journal: Research and Islamic Studies Journal مجلة البحوث والدراسات الاسلامية ISSN: 20712847 Year: 2019 Issue: 55 Pages: 131-154
Publisher: Directorate of Research and Studies / Sunni Endowment دائرة البحوث والدراسات /ديوان الوقف السني

Loading...
Loading...
Abstract

The study aimed to reveal the impact of employment of males and females teachers of Arabic Language for knowledge economy skills in the teaching and its relationship with some variables. The sample of the study consisted of (106) male and female teachers at Directorate of Education Al-Anbar. To apply the study, the researchers prepared questionnaire of knowledge economy skills, consisted of (30) items. The results showed the degree of employment of males and females teachers of Arabic Language for knowledge economy skills was moderate, there were differences in knowledge economy skills, in favor of the females, and there were no differences between the male teachers and female teachers due to the teaching experience, and there were differences due to educational qualification, in favor of postgraduate. In light of the results, the study came out several recommendations and proposals.

رمت الدراسة الى معرفة مدى توظيف مدرسي اللغة العربية ومدرساتها لمهارات الاقتصاد المعرفي في التدريس وعلاقتها ببعض المتغيرات. تكونت عينة الدراسة من(106) مدرساً ومدرسةً، ضمن مديرية تربية الانبار، ولتطبيق الدراسة أعد الباحثون أداة الدراسة المتمثلة باستبانة في مهارات الاقتصاد المعرفي تكونت بصيغتها النهائية من (30) فقرة، وقد أظهرت النتائج: أنَّ درجة توظيف مدرسي اللغة العربية ومدرساتها لمهارات الاقتصاد المعرفي جاءت بدرجة متوسطة. ووجود فروق في مهارات الاقتصاد المعرفي لصالح الإناث, وعدم وجود فروق بين المدرسين والمدرسات تعزى للخبرة التدريسية. ووجود فروق في المؤهل العلمي لصالح ( دراسات عليا). وفي ضوء النتائج خرجت الدراسة بعدة توصيات ومقترحات


Article
توظيف بُنى التكرار اللفظيفي قصيدة الرد على الطلاسم

Author: محمد فليح الجبوري
Journal: kufa studies center journal مجلة مركز دراسات الكوفة ISSN: 19937016 Year: 2009 Volume: 1 Issue: 14 Pages: 151-177
Publisher: University of Kufa جامعة الكوفة

Loading...
Loading...
Abstract

تبحث هذه الدراسة في اهمية ظاهرة التكرار ودراستها من قبل الباحثين والمختصين في الادب والنقد والبلاغة اذاخذت هذه الدراسات تنظر الى هذه الظاهرة بانها الاساليب المؤثرة في النص الادبي كونها تعمل في وجوه متعدده منه

Listing 1 - 10 of 73 << page
of 8
>>
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (73)


Language

Arabic (65)

Arabic and English (5)


Year
From To Submit

2019 (3)

2018 (14)

2017 (11)

2016 (16)

2015 (7)

More...