research centers


Search results: Found 3

Listing 1 - 3 of 3
Sort by

Article
The acquisition of quality requirements in the new system configuration for the D institutes in physical education and sports A comparative study between the University and the University of Oran, Mostaganem
اكتساب متطلبات جودة التكوين في النظام الجديد ل م د في معاهد التربية البدنية والرياضية دراسة مقارنة بين جامعة وهران وجامعة مستغانم

Author: atta allh ahmed د.عطاء الله أحمد
Journal: Sport culture الثقافة الرياضية ISSN: 20739494 Year: 2010 Volume: 2 Issue: 2 Pages: 168-188
Publisher: Tikrit University جامعة تكريت

Loading...
Loading...
Abstract

We have adopted the Ministry of Higher Education and Scientific Research on a new system and a new structure in the planning of education at the university level in all disciplines, relying on what is known as a system for MD or a system of Bachelor, Master, PhD, and which give the composition a new impetus and vision different from what it was In the past, aimed at improving the quality of education in the various stages and ensure competition in the labor market, has placed what is known as configuration and special offers in different areas and in different specialties and allowed the door to open branches in order to open offers training as needed and necessary. The physical education and sports between the branches that have benefited from the presentations and the pioneering work of the system's new MD at the level of Algeria Vmend 2004 opened a branch formation in the field of physical education, sports training, conditioning and motor activity. At the University of Abd al-Hamid Ben Badis Bmstganm, which is the leader in this section is on the national level, and that is at the doctoral level.This jump you need to pause calendar objective to study the weaknesses and identified in order to redress and strengths in order to strengthen and this depending on the agreed criteria allow us to know the quality of education at the Institute of Physical Education and sports, and it came this study, students branch of physical education and sports training sports, student-sufficient as a first stage only and the associated terms of courses, selection, the cost of training, the proportion of their willingness to teach, and Daftém for education to other questions related to student Tarahin the following question:- Is training in physical education and sports in the new system for MD responds to the requirements of total quality?Keywords: composition, physical education, the system, for the D, quality.

لقد اعتمدت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي على نظام جديد وهيكلة جديدة في التخطيط للتعليم على مستوي الجامعة في كافة الاختصاصات ، معتمدة في ذلك على ما يعرف بنظام ل م د أو نظام ليسانس ، ماستر ، دكتوراه ، والذي أعطي التكوين دفع جديد ورؤية مغايرة عما كان عليه في الماضي تهدف إلى تحسين الجودة التعليم في مختلف المراحل وتضمن المنافسة في سوق العمل ، فوضعت ما يعرف بعروض التكوين والخاصة بمجالات مختلفة وفي اختصاصات مختلفة وسمحت بفتح المجال أمام الفروع من أجل فتح عروض التكوين حسب الحاجة والضرورة. وكانت التربية البدنية والرياضية من بين الفروع التي استفادت من هذه العروض والسباقة للعمل بنظام الجديد ل م د على مستوي الجزائر فمند 2004 فتحت فرع تكوين في مجال التربية الرياضية ، والتدريب الرياضي ، والنشاط الحركي المكيف. في جامعة عبد الحميد بن باديس بمستغانم والتي هي الرائدة في هذا الفرع على المستوي الوطني، ولآن هي في مرحلة الدكتوراه. إن هذه القفزة تحتاج إلى وقفة تقويمية موضوعية من أجل دراسة نقاط الضعف وتحديدها من أجل تداركها ونقاط القوة من أجل تدعيمها وهدا بالاعتماد على معايير متفق عليها تسمح لنا بمعرفة جودة التعليم في معهد التربية البدنية والرياضية ، وعليه جاءت هذه الدراسة على طلبة فرع التربية البدنية والرياضية والتدريب الرياضي، كمرحلة أولي مكتفين بالطالب فقط وما يرتبط به من حيث المقررات ، الانتقاء ، تكلفة التكوين ، نسبة استعدادهم للتعليم ، ودافعتيهم للتعليم إلى غير ذلك من الأسئلة المرتبطة بالطالب طارحين التساؤل التالي:-هل التكوين في التربية البدنية والرياضية في النظام الجديد ل م د يستجيب إلى متطلبات الجودة الشاملة ؟الكلمات الأساسية: التكوين، التربية البدنية، النظام، ل م د ، الجودة.


Article
اكتساب متطلبات جودة التكوين في معاهد التربية البدنية والرياضية دراسة مقارنة بين الطلبة المتخرجين من ( النظام الكلاسيكي والنظام الجديد في جامعة مستغانم الجزائر

Author: شريفي علي
Journal: Al.Qadisiya journal for the Sciences of Physical Education مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية ISSN: 7791 /1991 Year: 2012 Volume: 12 Issue: 1 Pages: 415-443
Publisher: Al-Qadisiyah University جامعة القادسية

Loading...
Loading...
Abstract

ملخص البحث:إن التغي ا رت التي حصلت في العالم اليوم ، والتسارع الهائل للمعلومات وتغيرها من لحظة إلىأخري يفرض علينا تأقلما معها وانصها ا ر في كيانها ، بحيث نحافظ على هويتنا وثقافتنا ، ومعتقداتنا.والم ا رحل المتسارعة التي يمر بها اليوم قطاع التربية والتعليم في الج ا زئر ليس وليد الصدفة ، بل هو نتاجتفكير عميق ومدروس يأخذ بعين الاعتبار التغي ا رت الحاصلة في العالم ، فمرور الم ا رحل جعل الدولةالج ا زئرية تتكيف مع كل منها بشكل مدروس ومنهجي ، فحتم عليها التفكير في وضع إست ا رتيجية جديدةتتماشي والتغي ا رت الحاصلة.وانتقال الج ا زئر في التعليم العالي من نظام التعليم العالي من نظام الكلاسيكي ، إلى نظام الجديدليسانس ماستر دكتو ا ره ، بما يتماشي والتغي ا رت العالمية دليل على القدرة والنية الحسنة في تكيف نظامالتعليم حتى يساير التحولات الحادثة في العالم، من تعليم ، ومند سنة 2004 تاريخ أول تطبيق لهذاالنظام في الج ا زئر والذي هو في مرحلة الدكتو ا ره الآن يجعلنا نقف وقفة تقييميه ، وتأملية لما نتج عن هذاالتطبيق، وهل هذا النظام أحسن من النظام الذي كان معتمدا من قبل والمعروف بالنظام الكلاسيكي؟وعليه جاءت هذه الد ا رسة من أجل تبان الدور و المقارنة بين النظامين في مجال التربية البدنية والرياضيةلأنها كانت من بين المواد السباقة لتطبيق النظام الجديد.


Article
Acquisition of Good Constitution of LMD New System in Sport and Physical Institutions; A Comparison Study between Wahran and Mustghanim Universities
اكتساب متطلبات جودة التكوين في النظام الجديد ل م د في معاهد التربية البدنية والرياضية دراسة مقارنة بين جامعة وهران وجامعة مستغانم

Loading...
Loading...
Abstract

AbstractThe Ministry of Higher Education and Scientific Research set out a new system and a new skeleton in planning for education on the level of university in all specializations, depending on what is called LMD system i.e. License, Master and Doctorate which gave the constitution a step forward and a different vision from what was in the past aiming at improving the quality of education in various stages and insuring competence in work market. So it made up what is called demonstrations of constitution according to needs and necessities. Sport and physical education was amongst the specializations which gained benefits from these demonstrations and proceeded to work according to the new system (the LMD) on the level of Algeria, and since 2004 it has opened a branch for constitution in physical education field, sport training, and adapted kinematic activity in the University of Abdulhameed Bin Badees Mustghanim which is a pioneering university in this specialization on the national level, and now it is applied on the level of Doctorate.This leap needs an evaluating objective pause for the sake of identifying points of weakness in order to avoid them and strength points then to support them depending on criteria that are agreed at which let us recognize the quality of education in sport and physical education institutes. Therefore, the current study comes and is to be applied and restricted on students of sport, physical education and sport training as a primary stage and all what relates to this matter concerning text books, selection, finance of constitution, how much these students are able to learn, their motivation toward education … etc, all is achieved by asking the following question:Is constitution in sport and physical education within the new system of LMD meets the needs of Total Quality?

لقد اعتمدت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي على نظام جديد وهيكلة جديدة في التخطيط للتعليم على مستوى الجامعة في الاختصاصات كافة،معتمدة في ذلك على ما يعرف بنظام (ل م د) أو نظام ليسانس ، ماستر ، دكتوراه ، والذي أعطي التكوين دفع جديد ورؤية مغايرة عما كان عليه في الماضي تهدف إلى تحسين الجودة التعليم في مختلف المراحل وتضمن المنافسة في سوق العمل ، فوضعت ما يعرف بعروض التكوين والخاصة بمجالات مختلفة وفي اختصاصات مختلفة وسمحت بفتح المجال أمام الفروع من أجل فتح عروض التكوين حسب الحاجة والضرورة. وكانت التربية البدنية والرياضية من بين الفروع التي استفادت من هذه العروض والسباقة للعمل بنظام الجديد ل م د على مستوى الجزائر فمند 2004 فتحت فرع تكوين في مجال التربية الرياضية ، والتدريب الرياضي ، والنشاط الحركي المكيف. في جامعة عبد الحميد بن باديس بمستغانم والتي هي الرائدة في هذا الفرع على المستوى الوطني، ولا سيما في مرحلة الدكتوراه. إن هذه الدراسة تهدف إلى معرفة جودة التكوين في التربية البدنية والرياضية في ظل تطبيق النظام الجديد ل م د. في المؤسسات الجامعية في اختصاص التربية البدنية والرياضية وعلى هذا الأساس افترضنا أن جودة التكوين في التربية البدنية والرياضية في ظل تطبيق النظام الجديد ل م د يختلف باختلاف مؤسسة التكوين وباختلاف الاختصاص . ولهذا الغرض اخترنا عينة من طلبة تكونت من 60 طالب مقسمين إلى ثلاث مجموعات متساوية العدد كل مجموعة متكونة من 20 طالب ، وبعد بناء الأداة وتحكيمها ، قمنا بتوزيعها على عينة الدراسة . وتم جمع النتائج ثم معالجتهم إحصائيا باستخدام اختبار ANOVA أحادي الاتجاه. وهذا بالاعتماد على الحزمة الإحصائية الجيل spss 17.0 . وبعد التحليل فرضيات وصل الباحثون إلى أن اكتساب مهارات جودة التكوين الموضحة في الاستمارة الموزعة تظهر تفوق طلبة التربية البدنية والرياضية المتخرجين من جامعة مستغانم. على طلبة التربية البدنية المتخرجين من جامعة وهران ، وكذا تفوق طلبة التدريب الرياضي المتخرجين من جامعة مستغانم على طلبة التربية البدنية والرياضية المتخرجين من جامعة وهران وتفوق طلبة التدريب الرياضي المتخرجين من جامعة مستغانم على طلبة التربية البدنية والرياضية المتخرجين من جامعة وهران.وعلى هذا الأساس أوصى الباحثون بالتركيز على توحيد مناهج التكوين في الجامعتين حتى تكون موحدة وتخدم التكوين بشكل خاص. والاستفادة من الخبرات الموجودة في الجامعتين حتى تتوحد الجهود خدمة للتكوين.

Listing 1 - 3 of 3
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (3)


Language

Arabic (2)


Year
From To Submit

2012 (1)

2011 (1)

2010 (1)