research centers


Search results: Found 7

Listing 1 - 7 of 7
Sort by

Article
Three modes of play ((Altnavsi- Cooperative Ahar-)) in raising social adjustment indicators in accordance with the sex variable among primary school students (9-10) Years in the province of Basra
تأثير ثلاث أنماط من اللعب (( التنافسي- الحر- التعاوني))في رفع مؤشرات التكيف الاجتماعي وفق متغير الجنس لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية (9-10) سنوات في محافظة البصرة

Author: O.m.d. Firas Hassan Abdul-Hussein أ.م.د. فراس حسن عبد الحسين
Journal: Journal of studies and researches of sport education مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية ISSN: 18181503 Year: 2015 Volume: 45 Issue: 1818-1503 Pages: 238-258
Publisher: Basrah University جامعة البصرة

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims to:1-selection and evaluation of a set of small games according to different patterns ((free play and play competitive and cooperative play)) compliant and stage age (9-10 years).2-bian any patterns used most influential in the evolution of social adjustment for students (9-10 years)The most important conclusions: the emergence of statistically significant differences between tribal and dimensional tests of social adjustment for students and three experimental groups and in favor of a posteriori tests.The most important recommendations: interest in cooperative play in the primary school because of its significant role in Alajtmaia adjustment for pupils growth.

هدف البحث الى:1-اختيار وتحكيم مجموعة من الألعاب الصغيرة وفق أنماط مختلفة (( اللعب الحر واللعب التنافسي واللعب التعاوني)) المتوافقة والمرحلة العمرية (9-10) سنوات .2-بيان أي الأنماط المستخدمة الأكثر تأثيراً في تطور التكيف الاجتماعي للتلاميذ(9-10) سنوات اهم الاستنتاجات:ظهور فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبارات القبلية والبعدية للتكيف الاجتماعي للطلاب وللمجموعات التجريبية الثلاثة ولصالح الاختبارات البعدية .اهم التوصيـات:الاهتمام باللعب التعاوني في المدارس الابتدائية لما له من دور كبير في نمو التكيف الاجتماعياً للتلاميذ.


Article
The level of organizational citizenship behavior among lecturers cadre in faculty and departments of physical education in Salahuddin and Soran and Koya universities
مستوى سلوك المواطنة التنظيمية لدى اعضاء الهيئة التدريسية في كليات واقسام التربية الرياضية في جامعات صلاح الدين وسوران وكويه

Author: Abdul Hakim Mustafa Rasool م.م عبد الحكيم مصطفى رسول
Journal: Journal of studies and researches of sport education مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية ISSN: 18181503 Year: 2016 Volume: 46 Issue: 1818-1503 Pages: 176-192
Publisher: Basrah University جامعة البصرة

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims to identify the level of organizational citizenship behavior among faculty and departments members at college of departments of physical education in Salahuddin universities and Soran and Koya departments of physical education . The theoretical framework has dealt with organizational citizenship behavior and the importance of organizational citizenship behavior and the underlying determinants of organizational citizenship behavior and organizational citizenship components. In research procedures researcher used descriptive manner survey as the best way to resolve the problem of the research, the research community has been included (85) pedagogy and teaching, has been selected a sample comprehensive inventory. To achieve the objectives of the research, the researcher used the following statistical methods: the arithmetic mean, standard deviation, for the simple correlation coefficient (Pearson), analysis of variance.And researcher reached the following conclusions:1. The lack of significant differences in the level of organizational citizenship behavior among the teaching staff in the Faculty of Physical Education at the University of Salahuddin and department of physical education at the Universities of Koya and Soran.2. You can activate and strengthen organizational citizenship behaviors through the practice of voluntary activity is a fee for the benefit of everyone.3. the ability of educational institutions to install and activate the positive behaviors.4. few problems that occur between membersEducational institution increase its cohesion and its ability to avoid some lapses.The researcher recommended: 1. encourage any effort to enhance citizenship behaviors in educational institutions that are primarily denominated in the state and society, the fact that the university is the living area, which interact and embodied the scientific and behavioral proper upbringing.2. outreach workers in all educational institutions and other behaviors of the importance of citizenship and positives through meetings and seminars that stimulate the contract.3. pursue human resources management in the educational institutions of the policies that develop citizenship behaviors through training and scientific effort and work teams.4. equivalent citizenship behaviors among workers, including encouraging them to continue where, contain and resolve the problems surrounding the work in a friendly spirit.

يهدف البحث الحالي الى التعرف على مستوى سلوك المواطنة التنظيمية لدى اعضاء الهيئة التدريسية في كليات واقسام التربية الرياضية في جامعات صلاح الدين وسوران وكويه وقد تناول الإطار النظري سلوك و اهمية و مكونات والمحددات الاساسية لسلوك المواطنة التنظيمية . وفي إجراءات البحث استخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوب المسح بوصفه الأسلوب الأمثل لحل مشكلة البحث ، وقد شمل مجتمع البحث (85) تدريسيا و تدريسية ، وقد تم اختيار العينة بطريقة الحصر الشامل . ولتحقيق أهداف البحث استخدم الباحث الوسائل الإحصائية منها الوسط الحسابي , الانحراف المعياري ، معامل الارتباط البسيط ( بيرسون ) ، تحليل التباين . و توصل الباحث الى الاستنتاجات التالية :1. عدم وجود فروق معنوية في مستوى سلوك المواطنة التنظيمية لدى الكوادر التدريسية في كلية التربية الرياضية في جامعة صلاح الدين و قسما التربية الرياضية في جامعتي سوران و كويه. 2. يمكن تفعيل وترسيخ سلوكيات المواطنة التنظيمية من خلال ممارسة نشاط تطوعي ينهض به التدريسي من غير مقابل مادي يعود عليه وعلى الجميع بالنفع .3. قدرة المؤسسات التعليمية على تثبيت السلوكيات الايجابية وتفعيلها .4. قلة المشاكل التي تحدث بين أعضاء المؤسسة التعليمية تزيد من تماسكها وقدرتها على تلافي الهفوات.وأوصى الباحث 1. تشجيع أي جهد يبذل ليعزز سلوكيات المواطنة في المؤسسات التعليمية التي هي منطلق أساس للدولة والمجتمع , كون ان الجامعة هي المجال الحي الذي تتفاعل وتتجسد فيها النشأة العلمية والسلوكية الصحيحة .2. توعية الكادر التدريسي بأهمية سلوكيات المواطنة وايجابياتها من خلال عقد الاجتماعات والندوات التي تشجع على ذلك .3. انتهاج إدارة الموارد البشرية في المؤسسات التعليمية للسياسات التي تعزز سلوكيات المواطنة من خلال التدريب والجهد العلمي وفرق العمل .4. مكافئة سلوكيات المواطنة لدى التدريسين في المؤسسات الاكاديمية بما يشجعهم على الاستمرار فيها واحتواء وتسوية المشاكل التي تكتنف العمل بروح ودية .


Article
Measuring the Level of Cultural Values of the Teachers Working in the Physical Education and Arts Directorates in the Southern and Central Regions of Iraq
قياس مستوى القيم الثقافية لدى التدريسيين العاملين في مديريات التربية الرياضية والفنية للمنطقتين الوسطى والجنوبية

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract: In general, the cultural values have a large effect on the institutions especially on the directorates of physical education and arts due to the interactive influence between them. The cultural values are also important as they can be considered as a criterion to evaluate and guide the workers behaviors and also for their role in constructing the organizational cultural. The problem which is mostly facing by the directorates is the ignoring the role and effect of cultural values and in particular their effects on the behaviour and performance of their teachers. The main aim of this paper is measuring the level of cultural values for the teachers working in the directorates of physical education and arts through designing and constructing a cultural values measurement and determining standard levels. The important conclusion of the paper is that the sample considered in this study showed a moderate level of cultural values. Finally, the researchers recommended the necessity of attention and focusing from these directorates on the cultural values and using them in appropriate manner and conducta similar study for other physical education institutions.

ان للقيم الثقافية تأثيراً كبيراً على المؤسسات بصورة عامه وعلى مديريات التربية الرياضية والفنية بصوره خاصة اذ هناك تأثير تفاعلي متبادل بينهما كذلك اهميتها بكونها معياراً لتحديد وتوجيه سلوك العاملين فيها اضافة لدورها في تشكيل الثقافة التنظيمية .لذلك فان من المشكلات التي تواجه هذه المديريات هو اغفال الدور الكبير الذي تلعبة القيم الثقافية وتأثيرها عليها بصورة عامه وعلى سلوك واداء التدريسيين العاملين فيها بصورة خاصة ،وان الهدف من البحث هو قياس مستوى القيم الثقافية لهؤلاء التدريسيين من خلال بناء وتصميم مقياس القيم الثقافية وتحديد درجات ومستويات معيارية لهم ،اما اهم الاستنتاجات كانت اتصاف عينة البحث بمستويات متوسطة من القيم الثقافية. واخيراً اوصى الباحثان بضرورة اهتمام هذه المديريات بالقيم الثقافية وفهمها بالصورة الصحيحة ، وإجراء دراسة مماثلة لهيئات ادارية رياضية اخرى.


Article
The Role Of The Physical Education Curriculum In The Development Of Ethical Values
دور مناهج التربية البدنية في تنمية القيم الأخلاقية لدى طلبة المدارس المتوسطة والثانوية في محافظة البصرة من وجهة نظر المدرسين

Loading...
Loading...
Abstract

Importance of the study in the preservation of moral values through the practice of physical activity. the research problem turns out to curricula of Physical Education and sport Science role in the development of ethical values. The Aim of the study is to identify the role of the physical education curriculum and sport Sciences in the development of ethical values. Research hypotheses is no statistically significant differences between the ethical values of physical education curricula and sport science in the development of ethical values. The research sample included 30 teachers of Physical Education in Basra. All results were statistically significant. The most important conclusions of the current research is that the questionnaire is a tool to measure the role of physical education in the development of ethical values.most important recommendation is to consider the questionnaire as a tool to measure the role of physical education in the development of ethical values.

تكمن أهمية هذه الدراسة بالمحافظة على القيم الخلقية عن طريق ممارسة الأنشطة البدنية.وقد جاءت مشكلة البحث على شكل سؤال هل لمناهج التربية البدنية وعلوم الرياضة دور في تنمية القيم الأخلاقية .أما هدف البحث : التعرف على دور مناهج التربية البدنية وعلوم الرياضة في تنمية القيم الأخلاقية..أما فرض البحث : وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين مناهج التربية البدنية وعلوم الرياضة في تنمية القيم الأخلاقية والقيم الأخلاقية .وشملت عينة البحث مدرسي التربية البدنية في البصرة .أما الفصل الثاني ... حيث تطرق الى مجموعة من المواضيع التي تخص مشكلة البحث .أما الفصل الثالث ... حيث تضمن إجراءات البحث الميدانية وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي لملائمة حل المشكلة وقد حدد الباحثان مجتمع الأصل بالطريقة العمدية تمثلت مدرسي التربية البدنية في البصرة البالغ عددهم (30) مدرسا, أما التطبيق النهائي للمقياس التي بدأت بتاريخ 1/1/2015 وانتهت بتاريخ 3/1/2015 ولمدة ثلاثة أيام . أما الفصل الرابع ... حيث تضمن عرض ومناقشة النتائج وكانت جميعها ذات دلالة إحصائية .أما الفصل الخامس ... حيث تضمن الاستنتاجات والتوصيات , وكان من اهم الاستنتاجات يعد المقياس الحالي أداة لقياس دور التربية البدنية في تنمية القيم الأخلاقية .وتم اعتماد التوصية التالية وهي اعتماد المقياس لغرض قياس دور مناهج التربية البدنية في تنمية القيم الأخلاقية.


Article
The efficiency of social skills among the fencing players in the province of Basra for the sports season 2016_2017
كفاءة المهارات الاجتماعية لدى لاعبي المبارزة في محافظة البصرة للموسم الرياضي ٢٠١٧_٢٠١٦

Loading...
Loading...
Abstract

where the importance of research in improving and building the team through attention to the social aspects of the team where it is through the identification of the role and the importance of social attributes that belong to the team, including the efficiency of social skills of fencing players, researchers have addressed the problem of research and see them In the lack of knowledge of the role of players and the importance of social skills and their role in achieving the objectives in addition to the absence of previous studies.Main research objectives:1 - Apply a measure of the efficiency of social skills of pre-prepared fencing players.2 - Analysis of the levels of the research sample for the efficiency of social skills of advanced fencing players.Chapter Five: Conclusions: The results of the study sample were identified for the efficiency of social skills and it was found that there is a high possibility of characterizing the efficiency of the social skills among the members of the research sample. The researchers recommend:- To find a qualified academic staff and specialist in the preparation and implementation of psychological and social preparation programs and educational guidance.

تكمن أهمية البحث في تحسين وبناء الفريق من خلال الاهتمام بالجوانب الاجتماعية للفريق حيث يتم ذلك من خلال التعرف على دور وأهمية الصفات الاجتماعية التي تخص الفريق ومنها كفاءة المهارات الاجتماعية لدى لاعبي المبارزة ، وقد تطرق الباحثون إلى مشكلة البحث والتي يرونها في عدم معرفة اللاعبون لدور وأهمية المهارات الاجتماعية وأثرها في تحقيق الأهداف بالاضافة إلى عدم وجود دراسات سابقة بذلك . أهم أهداف البحث :١_تطبيق مقياس كفاءة المهارات الاجتماعية للاعبي المبارزة المتقدمين المعد مسبقا.٢_تحليل مستويات عينة البحث لكفاءة المهارات الاجتماعية للاعبي المبارزة المتقدمين. وكانت الاستنتاجات والتي من أهمها:تم التعرف على نتائج إفراد عينة البحث لكفاءة المهارات الاجتماعية حيث اتضح وجود امكانية عالية من صفة كفاءة المهارات الاجتماعية لدى افراد عينة البحث . لذلك يوصي الباحثون:إيجاد كادر أكاديمي مؤهل ومختص في إعداد وتنفيذ برامج الإعداد النفسي والاجتماعي والإرشاد التربوي.


Article
The impact of university life on physical activity during the academic stages of the stageThe first to the fourth phase of the students of the University of Maysan
اثر الحياة الجامعية على النشاط البدني خلال المراحل الدراسية من المرحلة الأولى لغاية المرحلة الرابعة لطلبة جامعة ميسان

Loading...
Loading...
Abstract

Hence the importance of research to put scientific information to our students in university life about the role of sport and its importance, and that the university is not only an institution to win the work, but is a factor in the output of students athletes and possess the bodies of health and physical physical advanced in the event of loss of opportunity and graduation without practicing sports activities during study years.The research objectives were:1-To identify the impact of university life on motor fitness during the academic stages from the first stage up to the fourth stage for students of the University of Maysan.2-Identify the differences in the results of tests and measurements tribal and remote between the first and fourth levels of motor fitness students of the University of Maysan.The most important conclusions: physical fitness (physical abilities) and physical activity among Iraqi male students are low level, because students do not have classes for physical education during the period of study in different colleges and there is no place to practice sports such as gymnasiums and lack of physical equipment which does not help the development of physical activity and Motor fitness.The most important recommendations: Universities should create an environment conducive to the improvement and development of a healthy way of life for students, the bulk of which is the physical education during the period of study, encouragement by teachers to be physically active and harnessing the potential for exercise, physical organization. This will have an impact on the Iraqi youth community, which should teach the new generation how to live a healthy life

ومن هنا تأتي أهمية البحث لوضع معلومات علمية لأبنائنا الطلبة في الحياة الجامعية عن دور الرياضة وأهميتها ، وان الجامعة ليس فقط مؤسسة لكسب العمل وإنما هي عامل مساعد في إخراج طلبة رياضيين ويمتلكون أجسام صحية وبدنية بدنية متقدمة في حالة عدم ضياع الفرصة والتخرج بدون ممارسة الأنشطة الرياضة خلال سنوات الدراسة. وكانت أهداف البحث:1-التعرف على اثر الحياة الجامعية على اللياقة الحركية خلال المراحل الدراسية من المرحلة الأولى لغاية المرحلة الرابعة لطلبة جامعة ميسان.2-التعرف على الفروقات في نتائج الاختبارات والقياسات القبلية والبعدية بين المرحلتين الأولى والرابعة اللياقة الحركية لطلبة جامعة ميسان.اهم الاستنتاجات: اللياقة البدنية (القدرات الحركية) والنشاط البدني لدى الطلبة العراقيين الذكور ذات مستوى منخفض لعدم وجود لدى الطلبة حصص للتربية البدنية خلال مدة الدراسة في مختلف الكليات كما لا يوجد مكان لممارسة الرياضة مثل القاعات الرياضية ونقص المعدات البدنية مما لايساعد على تنمية النشاط البدني و اللياقة الحركية.وكانت اهم التوصيات: يجب على الجامعات إن تهيئ بيئة ملائمة لتحسين وتطوير أسلوبا صحيا لحياة الطلبة، و يحتل الجزء الأكبر منها هو التربية البدنية خلال مدة الدراسة, التشجيع من قبل المدرسين ليكونوا نشيطين بدنيا وتسخير الإمكانات لممارسة التمارين الرياضية, تنظيم الألعاب البدنية. و هذا سيكون ذو تأثير على مجتمع الشباب العراقي و الذي يجب ان يدرس الجيل الجديد على كيفية العيش حياة صحية.


Article
The study of social networking with the self with players Premiership clubs Football
دراسة التواصل الاجتماعي مع الذات لدى لاعبي اندية الدرجة الممتازة بكرة القدم

Loading...
Loading...
Abstract

The objective of the research: Construction and rationing and the application of social networking with the self with the players clubs teams the ability of scale Iraqi Elite League football for the sports season 2014 - 2015The most important conclusions:1-clubs that players enjoy social Bhetwasal very large, allowing them the freedom to engage in the process of dealing knowledge and understanding of ideas and transfer and dialogue in a constructive manner.2-The study showed that the players clubs are showing good continuity with the self and the coach and fellow players per team.The researchers recommend:1-adoption study to regulate the overall attention to recent social situations and build an integrated sports team.2-goal-setting social goals within any module become targets as follows: (a physical, Mehari, my plans, psychological, social).

هدف البحث:بناء وتقنين وتطبيق مقياس قدرة التواصل الاجتماعي مع الذات لدى لاعبي فرق أندية دوري النخبة العراقي بكرة القدم للموسم الرياضي 2014 - 2015وكانت اهم الاستنتاجات:1-ان لاعبي الاندية يتمتعون بتواصل اجتماعي كبير جدا مما يتيح لهم حرية اشراك المعرفة في عملية التعامل وفهم الافكار ونقلها والتحاور بشكل بناء.2-اوضحت الدراسة ان لاعبي الاندية يظهرون تواصلا جيدا مع الذات والمدرب والزملاء من اللاعبين في الفريق الواحد.واوصى الباحثون :1-اعتماد الدراسة لتنظيم الاهتمام الكلي بالحالات الاجتماعية الاخى وبناء فريق رياضي متكامل.2-وضع الهدف الاجتماعي ضمن اهداف الوحدة التدريبية اي تصبح الاهداف كالتالي: (بدني ، مهاري ، خططي ، نفسي، اجتماعي).

Listing 1 - 7 of 7
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (7)


Language

Arabic (7)


Year
From To Submit

2017 (3)

2016 (3)

2015 (1)