research centers


Search results: Found 27

Listing 1 - 10 of 27 << page
of 3
>>
Sort by

Article
Distributed Selective Dissemination of Information through Internet: A proposal Project to Mosul University
نشر خدمة البث الانتقائي للمعلومات عن طريق شبكة الانترنيت: نظام مقترح لجامعة الموصل

Author: Mahmood S. Ismail محمود صالح إسماعيل
Journal: Adab AL Rafidayn اداب الرافدين ISSN: 03782867 Year: 2005 Issue: 40 Pages: 251-270
Publisher: Mosul University جامعة الموصل

Loading...
Loading...
Abstract

To help users cope with information overload, selective Dissemination of information (SDI) will increasingly become an important to olin wide area of information systems. In an SDI service, users post their long term queries, called profiles at some SDI servers and continuously receive new, filtered documents. To scale up with the volume of information and the size of users population, we need a distributed SDI service with multiple servers.In this paper I decribe the advent of XML as a standard for information exchange and the developmeat of query languages for XML data enables the development of more sophisticated filtering mechanisms that take structure information in to account.


Article
Legal protection of undisclosed information A comparative study in the light of the laws and intellectual property rights conventions The provisions of the Civil Code
الحماية القانونية للمعلومات غير المفصح عنها دراسة مقارنة في ضوء قوانين واتفاقيات حقوق الملكية الفكرية وأحكام القانون المدني

Author: Riad Ahmed Abdul Ghafoor رياض احمد عبد الغفور
Journal: Journal of Anbar University for Law and Political Sciences مجلة جامعة الانبار للعلوم القانونية والسياسية ISSN: 2075 2024 Year: 2013 Volume: 4 Issue: 2 Pages: 363-409
Publisher: University of Anbar جامعة الانبار

Loading...
Loading...
Abstract

Occupies (undisclosed information) an important place among the topics of industrial property, and has become one of the most prominent elements of the moral of industrial companies and commercial, as granted by the competitive advantage and business reputation against other companies competition, and increasingly important at the international level in the technology transfer process, preferring a lot of actors producing technology secret and take advantage of the protection of the laws and agreements to protect industrial rights. propertyWe are trying in this research study legal protection of information is disclosed, guided by the legal systems of maturity legislative Multi-level laws and international conventions, to meet the shortfall in Iraqi legislation in organizing this subject, according to the plan included axes presidents, we dealt with in the first definition of the information is disclosed them, and we have dedicated the second to examine the elements of protecting this information, then the conclusion included the main findings and recommendations.

تحتل(المعلومات غير المفصح عنها)مكاناً هاماً وبارزاً من بين مواضيع الملكية الصناعية, وأصبحت من ابرز العناصر المعنوية للشركات الصناعية والتجارية, إذ تمنحها ميزة تنافسية وسمعة تجارية تجاه الشركات والمشاريع الأخرى المنافسة, وتزداد أهميتها على المستوى الدولي فتعتبر المحور الأساسي في عمليات نقل التكنولوجيا, حيث تفضل الكثير من الجهات المنتجة للتكنولوجيا الاحتفاظ باختراعاتها سرا وعدم الكشف عنها, والاستفادة من الحماية التي توفرها قوانين واتفاقيات حماية حقوق الملكية الصناعية.ونحاول في هذا البحث الوقوف على ملامح الحماية القانونية للمعلومات غير المفصح عنها, مسترشدين في ذلك بالنظم القانونية ذات العراقة والنضج التشريعي المتصلة بموضوع البحث على مستوى التشريعات الوطنية المقارنة والاتفاقيات الدولية, للخروج بنتائج تسد النقص وتعالج القصور في التشريع العراقي في تنظيم هذا الموضوع, وقد وزعنا دراستنا هنا على محورين رئيسين, تناولنا في الأول التعريف بالمعلومات غير المفصح عنها, وخصصنا الثاني لدراسة مقومات حماية هذه المعلومات,واختتمنا الدراسة بخاتمة تضمنت أهم النتائج والتوصيات.


Article
تقدير مرتبة سلسلة ماركوف للحالة الجوية لمدينة الموصل باستخدام معيار شانون للمعلومات

Authors: د.ابتهاج عبد الحميد الكسو --- إسراء عبد الجواد صالح
Journal: IRAOI JOURNAL OF STATISTICAL SCIENCES المجلة العراقية للعلوم الاحصائية ISSN: 1680855X Year: 2014 Volume: 14 Issue: 26 Pages: 178-199
Publisher: Mosul University جامعة الموصل

Loading...
Loading...
Abstract

من الأمور المهمة المتعلقة بدراسة سلاسل ماركوف التي شغلت اهتمام الباحثين تقدير مرتبتها, وإحدى طرائق تقدير المرتبة استخدام المعايير الخاصة بنظرية المعلومات, مثل معيار شانون للمعلومات Shannon Information Criterion الذي يعتمد على عدم اليقين الشرطي, أعدت خوارزمية خاصة لتقدير المرتبة وطبقت على بيانات واقعية للحالة الجوية لمدينة الموصل وقدرت مرتبة هذه السلسلة إذ وجدت أنها من المرتبة الرابعة .


Article
Technical and philosophical aspects of information
المظاهر الفلسفية والتقنية للمعلومات

Author: Hashim Sharif Hassan هاشم شريف حسن
Journal: ADAB AL-BASRAH آداب البصرة ISSN: 18148212 Year: 2010 Issue: 51 Pages: 340-352
Publisher: Basrah University جامعة البصرة

Loading...
Loading...
Abstract

يستعرض الباحث ثلاث محاور اساسية في قطاع المعلومات الاول تناول المظاهر الفلسفية عن طريق الثقافة والتربية في مدارسها الفلسفية المختلفة بالاضافة الى اخلاقيات المعلومات ومعالجاتها القانونية والتشريعية. اما المحور الثاني فنتناول تأثير تكنولوجيا المعلومات عن طريق عدة مظاهر منها النشر الالكتروني والمكتبات المستقبلية ، كما أشار المحور الثالث الى مظهر العمولة ودورها في فلسفة المعلومات وتقنياتها.


Article
The Effect of Using Cooperative Integrity Style for Divided Information in Learning the Skill of Serving in Volleyball
تأثير استعمال اسلوب التكامل التعاوني للمعلومات المجزئة في تعلم مهارة الارسال بالكرة الطائرة

Author: Haider Fadhil Salih حيدر فاضل صالح
Journal: Al-Fatih journal مجلة الفتح ISSN: 87521996 Year: 2017 Volume: 13 Issue: 70 Pages: 221-241
Publisher: Diyala University جامعة ديالى

Loading...
Loading...
Abstract

This research concluded five chapters. The first chapter contained a definition of this research and introduction, and its importance. The researcher discussed the methods of modern learning one is which cooperative integrity style of divided information and its role in learning movement skills like the skill of serve in volleyball. The problem contained that there is not enough followed teaching methods and ways (traditional) and its weak affect in level of learning and performance. It does not fulfill the needs of advanced progress in this area and does not depend on the principle of individual differences between learners. The aim of this research is to identify the effect of using cooperative integrity style for divided information in learning the skill of serving in volleyball. The second chapter contained on theoretical framework of study and the researcher dealt with methods of teaching one of which is cooperative integrity style for divided information and how to implement it in learning the skills of movement. The third chapter contained methodology of research and its field procedures, the researcher used experimental method for being suitable with the nature of the problem. The design of two equivalent groups of pre-test and post-test. The researcher also used statistical means to analyze the results. The fourth chapter contained the results and their analyses to the level of skillful performance of serving the ball and discussing these results with mentioning the suitable academic references. The researcher concluded that the cooperative integrity style for dividing information had the biggest effect on the level of skillful performance of serving the ball in volleyball. The researcher recommended to use such kind of style in learning skillful movements in volleyball game and other games.

تضمن البحث خمسة ابواب اذ احتوى الباب الاول على التعريف بالبحث الذي يتضمن مقدمة البحث وأهميته اذ تطرق الباحث الى اساليب التعلم الحديثة ومنها اسلوب التكامل التعاوني للمعلومات المجزئة ودور هذا الاسلوب في تعلم المهارات الحركية منها مهارة الارسال بالكرة الطائرة. وتضمنت مشكلة البحث في عدم كفاية الطرائق والاساليب التعليمية المتبعة (التقليدية) وضعف تأثيرها في مستوى التعلم والأداء وانها لا تلبي متطلبات التقدم الحاصل في هذا المجال وعدم اعتمادها مبدأ الفروق الفردية بين المتعلمين. وان الهدف من البحث هو التعرف على تأثير استخدام اسلوب التكامل التعاوني للمعلومات المجزئة في مستوى الاداء لمهارة الارسال بالكرة الطائرة. واحتوى الباب الثاني على الدراسات النظرية وتناول الباحث الاساليب التعليمية ومنها اسلوب التكامل التعاوني للمعلومات المجزئة ومضمون تنفيذها في تعلم المهارات الحركية. اما الباب الثالث فقد تضمن منهجية البحث وإجراءاته الميدانية اذ استخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته طبيعة المشكلة. وتصميم المجموعتين المتكافئتين ذات الاختبار القبلي البعدي وقد استخدم الباحث الوسائل الاحصائية الملائمة لاستخراج النتائج، وتضمن الباب الرابع عرض النتائج وتحليلها لمستوى الاداء لمهارة الارسال ومناقشة هذه النتائج واسنادها بالمصادر العلمية المناسبة وقد توصل الباحث الى ان اسلوب التكامل التعاوني للمعلومات المجزئة كان الأكثر تأثيراً في مستوى الاداء لمهارة الارسال بالكرة الطائرة وقد أوصى الباحث باستخدام هذا الاسلوب في تعلم المهارات الحركية في لعبة الكرة الطائرة والعاب اخرى.


Article
Information as an economic wealth
المعلومات ثروة اقتصادیة ( البنى والركائز )

Author: Abdul-Satar Shaker Salman عبدالستار شاكر سلمان*
Journal: AL-MANSOUR JOURNAL مجلة المنصور ISSN: 18196489 Year: 2011 Issue: 16 Pages: 53-76
Publisher: Private Mansour college كلية المنصور الاهلية

Loading...
Loading...
Abstract

Countries depend on different resources to build up theireconomies. Some depend on what they mine such as oil,gold, and diamond ……..etc. Others depend on trade andports, and some others depend on tourism, summervacations, trade, agriculture or a mixture of what has beenmentioned above.Yet many countries do not have the wealth or theresources to build up their economies. So, they tend tounearth new resources which bring about wealth. Theinformation has it that if distancing the resource is wellinvested and supported by the right structure, there will benational wealth that brings about large revenue.Many countries especially in the Arab world, seek torecognize the perception already, in order to mentionedfind and establish strong and proper structure forinformational economy and to overcome the obstacles andchallenges that face it. The study aims at defining thesupporting structures to identify information features andthen to examine the experiment of the economies, of thedeveloping countries. One result of the study is that greatchallenges: scientific, technical, cultural, social andfinancial materializes, on the ground of the poorinformation followed.One of the recommendations is the necessity toaddress our selves toward informational economy, afterfinding out solutions for the problems and also finding theinfrastructures and superstructures of information that canbe achieved through various plans

تعتمد الدول على موارد متنوعھ لبناء اقتصادھا. فالبعض منھا یعتمد على ما یستخرجھمن باطن الارض مثل النفط والذھب والماس ... الخ ، واخرى على التجارة والموانىءعلى والسیاحة والاصطیاف والصناعة والزراعة او مزیج مما ذكر اعلاه ، ولكن بعضا اوكثیر من الدول لا تملك مثل تلك الثروات لبناء اقتصادھا، او ان لدیھا شیئأ بسیطأ لا یمكنان یبني اقتصادھا. لذلك بدأ الاتجاه نحو مصادر وموارد وثروات جدیدة وكانت المعلوماتھي ذلك المصدر ذا الصفات والخصائص والممیزات التي اذا ما أستثمرت بالصورةالصحیحة ووجدت البنى الداعمة لھا، فستكون ثروة وطنیة لھا مردوداتھا الكبیرة. وتسعىكثیر من الدول في العالم العربي خاصة الى ادراك ذلك، من اجل ایجاد بنى متینة وصحیحةللاقتصاد المعلوماتي أو تأسیسھا والتغلب على المشكلات والتحدیات التي تواجھ الاقتصادالمعلوماتي وتھدف الدراسة لتحدید البنى والركائز الاساسیة للمعلومات مع التعریفبخصائص المعلومات ومن ثم استقراء تجارب لاقتصادیات دول نامیة. وكانت من نتائجالدراسة وجود تحدیات كبیرة سواء أكانت علمیة أو فنیة أو ثقافیة أو اجتماعیة أو مالیة،مع ضعف السیاسة المعلوماتیة المتبعة. ومن التوصیات ضرورة الاتجاه الفاعل نحوالاقتصاد المعلوماتي بعد ایجاد حلول للمشكلات وایجاد بنى تحتیة وفوقیة للمعلومات تنجزبخطط متنوعة .


Article
المعالجة المعرفية للمعلومات وعلاقتها بأسلوب(الاستقلال-مقابل الاعتماد )على المجال الإدراكي وفق الانظمة التمثيلية (السمعي ،البصري ، الحسي)

Author: الاء زهير
Journal: JOURNAL OF SPORT SCIENCES مجلة علوم الرياضة ISSN: 20746032 Year: 2011 Volume: 3 Issue: 1 Pages: 145-196
Publisher: Diyala University جامعة ديالى

Loading...
Loading...
Abstract

التعرف على المعالجة المعرفية للمعلومات وعلاقتها بأسلوب (الاستقلال- الاعتماد )على المجال الإدراكي وفق الانظمة التمثيلية (السمعي ،البصري ، الحسي)


Article
Selecting Model in Fixed and Random Panel Data Models
اختيار النموذج في نماذج البيانات الطولية الثابتة والعشوائية

Author: زكريا يحيى الجّمال
Journal: IRAOI JOURNAL OF STATISTICAL SCIENCES المجلة العراقية للعلوم الاحصائية ISSN: 1680855X Year: 2012 Volume: 12 Issue: 21 Pages: 266-285
Publisher: Mosul University جامعة الموصل

Loading...
Loading...
Abstract

تم استخدام نماذج البيانات الطولية وكيفية الاختيار في توفيق نماذج البيانات الطولية الثلاثة، نموذج الانحدار التجميعي ونموذج التأثيرات الثابتة ونموذج التاثيرات العشوائية. تم الاعتماد على معيار معامل التحديد المصحح ومعيار اكاكي للمعلومات في اختيار افضل نموذج جزئي من النموذج العام من خلال دراسة اربعة متغيرات توضيحية تؤثر في الموازنة العامة لأية دولة، حيث شملت الدراسة ثماني عشرة دولة عربية وللفترة الزمنية من 1995 الى 2009.

In this paper we used panel data models and how to choose the fitting three panel data models, the pooled regression model, fixed effects model, and random effects model, depending on the adjusted coefficient of determination and Akaike information criterion in selecting the best sub-model form the general model through studying the four affected variables on the public budget. This study included of eighteen Arab countries for the period from 1995 to 2009.


Article
The Impact of Using Note Taking's Techniques on the Students' Learning

Author: Asrar Jabir Edan
Journal: Journal of University of Babylon مجلة جامعة بابل ISSN: 19920652 23128135 Year: 2017 Volume: 25 Issue: 2 Pages: 821-831
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

It is often said that the worst pen is better than the best memory and regardless of how good the students' memory might be, they need to take notes during the lesson or lecture because it is impossible to remember all the details later on. This is so easy to use technique which requires a brief record of important information can help students not only recall what has been said in the class, but also to achieve their learning goals and provide a useful summary of the material to be revised especially before the test. Unfortunately, it is noticed that most of the students, especially at the secondary stage, neglect this important skill. Most of them don’t often write notes unless they are told to do so by the teacher or depend only on the textbooks forgetting that not all the material mentioned during the lesson found in them as some are explanations to the complex and abstract ones and others are related to the teacher's experience in the subject matter.In fact, note taking skill is part of the learning process and to be useful, students need to learn how to do it effectively and what to record because not all what is said is important. This requires acquiring more than one skill on the part of the learners and more effort on the part of the teacher to teach them how to do it properly. For the above reasons, more light will be shed in this research on this topic followed by an experiment and a test to evaluate its effectiveness in learning.

دائما ما يقال ان اسوا قلم هو افضل من اي ذاكرة وبصرف النظر عن ما تكون عليه ذاكرة الطلبة فإنهم يحتاجون الى تدوين الملاحظات اثناء الدرس او المحاضرة لان من المستحيل عليهم ان يتذكروا كل التفاصيل فيما بعد. تستطيع هذه التقنية البسيطة الاستخدام والتي تتطلب تدوينا مختصرا لأهم المعلومات ان تساعد الطلبة ليس فقط على تذكر ما قد قيل في الصف وإنما ايضا على تحقيق اهدافهم المعرفية وتوفر خلاصة نافعة للمادة يمكنهم الاستفادة منها بشكل خاص فبل الامتحان.لقد لوحظ لسوء الحظ ان اغلب الطلبة يهملون هذه المهارة المهمة خاصة في المرحلة الثانوية حتى انهم لا يقومون بكتابة الملاحظات إلا ان يطلب منهم ذلك من قبل المدرس او يعتمدون فقط على الكتب المنهجية متناسين حقيقة ان ليس كل ما يذكر من معلومات داخل الصف قد يتوفر فيها حيت ان بعضها يعد شرحا لمادة معقدة او مجردة والأخر له علاقة بخبرة المدرس في ذالك المجال. تعتبر مهارة تدوين الملاحظات في الحقيقة جزءا من عملية التعلم ولكي تكون مفيدة يحتاج الطلبة الى معرفة كيف يمكنهم القيام بذلك بفاعلية والمادة التي تحتاج الى تدوين لان ليس كل ما يقال ذو اهمية . يتطلب ذلك اكتساب اكثر من مهارة من جانب المتعلمين وبذل المزيد من الجهد لتعليمهم كيف يقومون بذلك بشكل صحيح من جانب المدرس. يسلط هذا البحث الضوء يشكل اكثر على هذا الموضوع للأسباب المذكورة سابقا متبوعا بتجربة واختبار لتقييم فاعليته في التعلم.


Article
Gauge The History Teachers Benefit in Middle School of The Global Information Network (Internet) and Attitudes Towards it
مدى إفادة مدرسي التاريخ فيالمرحلة المتوسطة من الشبكة العالمية للمعلومات (الانترنت)واتجاهاتهم نحو استعمالها

Authors: Sami Souse Salman سامي سوسه سلمان --- DoaaAbd al-Khaliq Abd al-Amir al-Saadi دعاء عبد الخالق عبد الأمير الساعدي
Journal: Journal of College of Education مجلة كلية التربية ISSN: 18120380 Year: 2017 Volume: 2 Issue: 2 Pages: 101-126
Publisher: Al-Mustansyriah University الجامعة المستنصرية

Loading...
Loading...
Abstract

This research aims to:1. Gaugethe history teachers in the middle stage of the global network of information statement (the Internet) in teaching.2. knowledge of the difficulties they face when in use.3. Know their attitudes towards global information network (Internet) in the teaching of history.To achieve this, researcher followed the descriptive method where the prepared three tools are: (a questionnaire especially favorable report, a questionnaire especially favorable difficulties, the scale for measuring the direction), and after checking the veracity of the tools and persistence have been distributed on the sample's members (92), a teacher of history and a school, and It has been conducting appropriate statistical analyzes, where the results showed that the history teachers benefit of the global network of information ratio (the internet) in teaching is the ratio of useful high, while the difficulties they face when in use very high, as well as positive attitudes among teachers of history about the use of global information network (internet) in the teaching of history, and in the light of the results of the study the researcher recommended .

يهدف هذا البحث إلى معرفة: 1.مدى إفادة مدرسي التاريخ ومدرساته في المرحلة المتوسطة من الشبكة العالمية للمعلومات (الانترنت) في التدريس .2. الصعوبات التي تواجه مدرسي التاريخ ومدرساته عند استخدام الشبكه العالميه للمعلومات (الانترنت) في التدريس .3.اتجاه مدرسي التاريخ ومدرساته نحو الشبكة العالمية للمعلومات (الانترنت) في تدريس مادة التاريخ .ولتحقيق ذلك اتبعت الباحثة المنهج الوصفي حيث أعدت ثلاث أدوات هي : (استبانه خاصة بدرجة الإفادة، استبانه خاصة بدرجة الصعوبات، مقياس لقياس الاتجاه )، وبعد التحقق من صدق الأدوات وثباتها تم توزيعها على أفراد العينة البالغ عددهم (92) مدرس لمادة التاريخ ومدرسة، وقد تم إجراء التحليلات الإحصائية المناسبة، حيث أظهرت نتائج البحث أن نسبة إفادة مدرسي التاريخ ومدرساته من الشبكة العالمية للمعلومات (الانترنت) في التدريس هي نسبة إفادة عاليه، فيما كانت الصعوبات التي تواجههم عند الاستخدام عاليه جدا، فضلا عن الاتجاهات الايجابية لدى مدرسي مادة التاريخ ومدرساته نحو استخدام الشبكة العالمية للمعلومات (الانترنت) في تدريس مادة التاريخ، وفي ضوء نتائج الدراسة أوصت الباحثة بعدد من التوصيات والمقترحات .

Listing 1 - 10 of 27 << page
of 3
>>
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (27)


Language

Arabic (20)

Arabic and English (4)

English (3)


Year
From To Submit

2019 (1)

2018 (4)

2017 (7)

2016 (1)

2015 (1)

More...